正文的基本排版教案

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1、www.gxzzbd.com§7.6排版工藝基礎(chǔ)知識(shí)——正文的基本排版教案課題正文的基本排版班級(jí)課時(shí)1課時(shí)課型新授教具課件、人手一機(jī)、兩份入時(shí)的文件教材名稱及版本《電腦打字實(shí)用教材》第二版清華大學(xué)出版社教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】使學(xué)生用WORD2002文字處理軟件處理常規(guī)行文中正文基本排版的操作?！灸芰δ繕?biāo)】1.通過上機(jī)實(shí)踐，讓學(xué)生經(jīng)歷參與實(shí)踐與探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生逐步形成規(guī)范的行文習(xí)慣?！镜掠繕?biāo)】向?qū)W生滲透現(xiàn)代職業(yè)化的行文習(xí)慣，為今后從事文字處理工作做好觀念上的準(zhǔn)備。教學(xué)重點(diǎn)

2、正文排版的基本要求及操作過程。教學(xué)難點(diǎn)正文排版中的處理規(guī)則（如正文中的轉(zhuǎn)行規(guī)定）。教學(xué)關(guān)鍵任務(wù)的設(shè)計(jì)與完成任務(wù)的過程。教學(xué)設(shè)想1.本節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)WORD2002中，常規(guī)行文的排版技巧，鼓勵(lì)學(xué)生自己去探求。2.教學(xué)過程中注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)語言，使學(xué)生展開充分的思維想象，努力提高學(xué)生的行文排版技巧。3.突出“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法的思想，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。12www.gxzzbd.comwww.gxzzbd.com教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生主體活動(dòng)教師主導(dǎo)活動(dòng)說明導(dǎo)入新課（5分鐘）觀察思考：1.用演示文稿演示兩份文件。2.由學(xué)生觀察文稿排

3、版方式的異同？復(fù)習(xí)歸納排版的規(guī)范要求，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，出示演示文稿。激發(fā)思維活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散思維。任務(wù)驅(qū)動(dòng)(5分鐘)學(xué)生按老師的要求去思考、探求解決問題的辦法。新任務(wù)：1.這兩篇文稿的排版方式有什么不同？2.這兩篇文稿是如何排版的。以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)生討論(5分鐘)1.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下相互討論，理清問題的關(guān)鍵。2.大膽設(shè)想，嘗試回答問題。1.老師設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生相互討論。（如文稿有規(guī)范的排版方式嗎？）重點(diǎn)體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力12www.gxzzbd.comwww.gxzzbd.com學(xué)習(xí)新內(nèi)容(20分鐘)

4、1.文字內(nèi)容排版的基本要求（段落、頁面設(shè)備、行距、通欄、分欄的調(diào)整）。2.行文中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處理的一些特殊要求。3.正文中字距的處理要求。4.正文中的轉(zhuǎn)行規(guī)定。1.老師根據(jù)討論情況總結(jié)歸納出新的知識(shí)點(diǎn)。2.總結(jié)正文排版應(yīng)注意的問題（見附頁）3.理清正文排版的關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、同時(shí)養(yǎng)成一個(gè)職業(yè)化的行文習(xí)慣。教學(xué)過程及內(nèi)容教學(xué)過程學(xué)生主體活動(dòng)教師主導(dǎo)活動(dòng)說明課堂練習(xí)(5分鐘)1.請(qǐng)學(xué)生上來演示文檔正文排版。2.檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況。1.觀察法評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.解決練習(xí)中出現(xiàn)的問題。檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。歸納總結(jié)(4分鐘)學(xué)生回顧正文排版的基

5、本要求。對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)回顧，體現(xiàn)面象全體。布置上機(jī)練習(xí)題(1分鐘)上機(jī)練習(xí)正文排版的內(nèi)容，制作完成電子作品。出示上機(jī)操作題。培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力及規(guī)范的行文習(xí)慣。12www.gxzzbd.comwww.gxzzbd.com教學(xué)流程圖12www.gxzzbd.comwww.gxzzbd.com學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)創(chuàng)設(shè)情景，引入新課課堂教學(xué)課件教師小結(jié)(師生互動(dòng))課件演示基本任務(wù)教師總結(jié)與評(píng)價(jià)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)結(jié)束課件演示綜合任務(wù)樣文112www.gxzzbd.comwww.gxzzbd.com一級(jí)標(biāo)題第6章?五筆字型輸入法基礎(chǔ)

6、教學(xué)提示：在五筆字型98版軟件中同時(shí)提供了86版軟件，為照顧更多的用戶，本書主要以86版為標(biāo)準(zhǔn)編寫，在介紹過程中對(duì)86版和98版的鍵盤布局以及助記詞進(jìn)行比較。這對(duì)于初學(xué)者來說并不矛盾，因?yàn)?8版軟件是在86版的基礎(chǔ)上完成的。二級(jí)標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)：本章主要介紹一些五筆字型輸入法的基礎(chǔ)知識(shí)，希望用戶認(rèn)真掌握好，為下一章的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。行距字距正文6.1?五筆字型概述凡是使用過《新華字典》的人，大都對(duì)諸如“一、丨、丿、丶、亻、彳、宀、艸”這些偏旁部首不會(huì)陌生。這些偏旁部首在“五筆字型輸入法”中稱為字根，當(dāng)然，五筆字型輸入法所選用的字根和《新華字典》中的偏

7、旁部首并不相同，但其作用是一樣的。三級(jí)標(biāo)題五筆字型輸入方法精心選擇了125個(gè)字根，并制定了若干漢字的拆分規(guī)則。用戶只要記住這些字根所對(duì)應(yīng)的按鍵，并記住五筆字型輸入方法中所制定的規(guī)則，也就學(xué)會(huì)了五筆字型輸入方法。要認(rèn)識(shí)五筆字型的構(gòu)造思路，實(shí)際上，五筆字型就是把漢字分解的過程。五筆字型輸入方法的最大特點(diǎn)是重碼少，基本不用選字，且字詞兼容、字詞之間無需換檔。同時(shí)，由于五筆字型輸入方法對(duì)字根進(jìn)行了優(yōu)選，鍵盤布局經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，并反復(fù)實(shí)踐修改，具有較強(qiáng)的規(guī)律性。經(jīng)過指法訓(xùn)練，每分鐘可以輸入120-180個(gè)漢字。1.漢字的構(gòu)成漢字是由比漢字更小的“字根”構(gòu)成

8、，如：弓長——張；木幾——機(jī)；立早——章；雙木——林等?？梢?，一個(gè)漢字是由較小的“方塊”拼合而成的。這些“小方塊”就是構(gòu)成漢字的最基本的單位，把這些“