教師個人工作業(yè)績總結(jié)范文

教師個人工作業(yè)績總結(jié)范文

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4、范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============  從教二十年以來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。我始終以黨的教育為主體,忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在工作中盡心盡力,盡職盡責(zé)。在教學(xué)之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個代表”及胡錦濤同志的“科學(xué)發(fā)展觀”,更加堅定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質(zhì),增強(qiáng)了法律意識。除此以

5、外,我還能嚴(yán)格要求自己,努力做好學(xué)生的榜樣,真正做到以身示范?! ≡谄綍r的教育教學(xué)工作中。我是這樣說的:“作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生服你,在此基礎(chǔ)上,才能真正做到師與生的情感交流?!币虼耍沂冀K按照語文學(xué)科的特點,學(xué)習(xí)課標(biāo),深鉆教材,堅持提前備好課,課前再重新溫習(xí)教案,做到萬無一失。備課時能圍繞本課時的教學(xué)目的、要求,制定合理的教學(xué)難點,重點。根據(jù)學(xué)生的實際,抓重點,備教材的同時,備學(xué)生;備教法的同時,備學(xué)法,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,讓學(xué)生容易接受。在課堂上,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,努力激發(fā)學(xué)生

6、的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)困生的思維活動及學(xué)習(xí)情況,及時解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動,努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。及時地批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作,我認(rèn)識到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要,只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了,才能提高合格率。因此,我經(jīng)常堅持做到有計劃,有效果,有記錄,有輔導(dǎo),有鼓勵,努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績管理,對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果

7、、課前活動及表現(xiàn)作出公正,準(zhǔn)確的評價和登記,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步?! ⊥ㄟ^不懈的努力,我所任教的班級學(xué)習(xí)成績總是穩(wěn)中有升,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,特別是班主任工作很有成效,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。自參加工作以來,我曾五次被評為縣教學(xué)能手,2001年被評為朔州市電教能手,xx年在山西省校長協(xié)會課堂名師選拔賽中獲得朔州賽區(qū)一等獎,并參加省里決賽,獲得二等獎;xx年在全省小學(xué)語文信息技術(shù)與學(xué)科課程整合評選活動中被評為教學(xué)能手;2016年在山陰縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎;2016年

8、在朔州市義務(wù)教育教師素質(zhì)提升“同課異構(gòu)”研究課展示活動中作課《從現(xiàn)在開始》,深受好評。2016年被評為縣級優(yōu)秀班主任和市級優(yōu)秀班主任?! 〗逃枰獝坌?,孩子渴望關(guān)愛。我以海納百川的寬廣胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的愛心,滋潤著每個孩子的心田,扎實地工作,贏得學(xué)生的愛戴、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長的好評。我將一如既往地潛心于教育,不斷進(jìn)取,做一個優(yōu)秀的人民教師?! ∩疥幤咝∈Y海清  飛躍,男,1982年1月出生。小學(xué)一

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