焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究

焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究

ID:20432000

大?。?87.00 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2018-10-13

焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究_第1頁(yè)
焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究_第2頁(yè)
焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究_第3頁(yè)
焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究_第4頁(yè)
焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究_第5頁(yè)
資源描述:

《焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的設(shè)計(jì)研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、專業(yè)分享焚燒秸稈的危害與秸稈綜合利用的研究盧龍縣雙望鎮(zhèn)中學(xué)唐永峰李美琪彭月茹馮朝陽(yáng)王進(jìn)余指導(dǎo)教師:李爽緣起:千百年來(lái),農(nóng)作物的秸稈曾一直是我國(guó)農(nóng)民賴以生存的生活必需品。近年來(lái),隨著農(nóng)民生活水平的日益提高,草房變成了瓦房,耕牛變成了四輪,柴灶改成了煤灶,秸稈就再也不是家用能源材料了。于是,每到收獲季節(jié),農(nóng)民把糧食收回家后,就會(huì)把堆在田里的秸稈點(diǎn)燃。秸稈燃燒下的高溫,使得土壤中有益蟲體與微生物無(wú)法存活,嚴(yán)重影響土壤耕層生態(tài)環(huán)境的良性循環(huán),每到夏秋收之際,濃煙滾滾,不僅帶來(lái)環(huán)境污染,也造成事故多發(fā)。我鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),秸稈資源十分豐富。每到夏

2、秋季節(jié),農(nóng)民焚燒秸稈,校園周邊被濃煙包圍著,同學(xué)們看在眼里,痛在心里,能否讓人們不再燃燒秸桿,怎樣給秸桿找到出路呢?讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),發(fā)揮創(chuàng)造力為家鄉(xiāng)的農(nóng)民出謀劃策,合理使用秸稈,讓秸稈造福人類。目的:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及書籍查詢等方法了解農(nóng)村焚燒秸稈有怎樣的危害;通過(guò)走訪、問(wèn)卷及實(shí)地考查等形式了解家鄉(xiāng)秸稈的使用情況及造成的浪費(fèi)和環(huán)境的污染;通過(guò)生物實(shí)驗(yàn)了解焚燒秸稈對(duì)生物造成的危害;通過(guò)查閱資料、訪談專家等方法全面認(rèn)識(shí)秸稈的價(jià)值、作用及廣闊的前景;嘗試研究解決的方案,制作專題小報(bào)向全校師生和村民進(jìn)行秸稈再利用的宣傳,提高群眾的環(huán)保意識(shí)、節(jié)能意識(shí),

3、提高我們的創(chuàng)新意識(shí)和主人翁意識(shí),為家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。內(nèi)容:1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及書籍查詢,了解農(nóng)村焚燒秸稈造成的危害。2、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地走訪了解本地秸稈的使用情況,并在調(diào)查過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鹘逃?。Word可編輯資料專業(yè)分享1、設(shè)計(jì)生物實(shí)驗(yàn),了解秸稈燃燒對(duì)昆蟲造成的危害。2、查閱資料、采訪專家了解秸稈的價(jià)值、作用及發(fā)展前景,尋找一些可行性措施。3、通過(guò)制作宣傳小報(bào)、建議書,宣傳燃燒秸稈對(duì)環(huán)境的污染和危害,以及變廢為寶的可行性,喚起人們的環(huán)保意識(shí)、節(jié)能意識(shí)等??尚行裕?、對(duì)此課題,我們事先進(jìn)行了充分的討論研究與準(zhǔn)備,并進(jìn)行了詳細(xì)的部署與

4、周密的安排、合理分工,各盡其能,并且得到了李爽老師的支持和指導(dǎo)。2、我們已經(jīng)具備一定的電腦操作能力,學(xué)校擁有專業(yè)電腦教室,便于我們查找資料,搜索信息。3、我們已經(jīng)具備了一定的生物實(shí)驗(yàn)操作水平,可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。4、此次研究活動(dòng)貼近我們的生活,調(diào)查采訪便利,且具有實(shí)際意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值,可以得到廣大同學(xué)和各界人士的關(guān)注。計(jì)劃:預(yù)計(jì)的成果是完成一份調(diào)查報(bào)告,一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,一份建議書,秸稈處理方案,宣傳小報(bào),個(gè)人心得體會(huì)等。所以我們把活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行:第一階段(1-2天):人員分工安排,設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表,并且查閱相關(guān)資料。第二階段(4-5天):

5、實(shí)地調(diào)查走訪本鎮(zhèn)村民,了解秸稈的使用情況。第三階段(5天):交流匯總,對(duì)在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流解決。第四階段(2天):生物實(shí)驗(yàn)研究。第四階段(4天):全組人員研討秸稈變廢為寶的方案措施。第五階段(4天):以圖片、圖畫和資料的形式向人們展示燃燒秸稈所造成的危害,及秸稈的價(jià)值,提高人們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。分工:調(diào)查實(shí)驗(yàn)活動(dòng)研究需要采用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、網(wǎng)上查詢、實(shí)驗(yàn)取證調(diào)查等方式,所以我們進(jìn)行了以下分工:李美琪:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),撰寫調(diào)查報(bào)告。唐永峰:網(wǎng)上資料查詢、實(shí)地采訪、撰寫采訪記錄。馮朝陽(yáng):實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、操作與結(jié)果分析。彭月茹

6、:設(shè)計(jì)制作宣傳小報(bào)及倡議書。王進(jìn)余:負(fù)責(zé)活動(dòng)照相、錄像等影像資料。我們的匯報(bào):1、焚燒秸稈的危害(1)什么是秸稈?秸稈是成熟農(nóng)作物莖葉(穗)部分的總稱。通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其它農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后的剩余部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半以上存在于秸稈中,秸稈富含氮、磷、鉀、鈣、鎂和有機(jī)質(zhì)等,是一種具有多用途的可再生的生物資源,秸稈也是一種粗飼料。(2)焚燒秸稈的危害知多少?Word可編輯資料專業(yè)分享危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明,焚燒秸稈時(shí),大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高

7、峰值,其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍,二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍,相當(dāng)于日均濃度的五級(jí)水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí),對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。????危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒,極易引燃周圍的易燃物,尤其是在村莊附近,一旦引發(fā)火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。????危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍降低,容易引發(fā)交通事故。????危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成耕地質(zhì)量

8、下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。????危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)一個(gè)地區(qū)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。