如何做好就業(yè)前期準(zhǔn)備182504

《如何做好就業(yè)前期準(zhǔn)備182504》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、如何做好就業(yè)前期的準(zhǔn)備182504從有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字可以了解到，全國(guó)高校畢業(yè)生及上海高職高專(zhuān)畢業(yè)生人數(shù)總量呈迅猛上升趨勢(shì)，但增幅趨緩，預(yù)計(jì)近三年為全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)高峰期；從歷年上報(bào)的高職高專(zhuān)的就業(yè)率角度來(lái)看，連續(xù)幾年高職高專(zhuān)的就業(yè)率不甚理想，就上海而言，每年有近10%的高職高專(zhuān)的畢業(yè)生沒(méi)有找到合適的工作，實(shí)際上，簽約率更低。這里尚不包括外地大學(xué)畢業(yè)生的涌入對(duì)上海的高校畢業(yè)生就業(yè)造成的負(fù)面影響。因此，對(duì)自身以外的就業(yè)環(huán)境要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要正視現(xiàn)實(shí)，擺正位置，調(diào)整好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，有所收獲。二、熟悉國(guó)家和地方政府發(fā)布的相關(guān)就業(yè)政策　　為了創(chuàng)造就

2、業(yè)機(jī)會(huì)，減輕社會(huì)的就業(yè)壓力，引導(dǎo)人才資源的合理布局，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生走向基層，特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農(nóng)村，國(guó)家和地方政府連續(xù)出臺(tái)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》、《大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃》、《上海市“三支一扶”計(jì)劃》、《農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃》等，這對(duì)一些有志于面向基層、走進(jìn)農(nóng)村、深入西部的高校（也包括高職高專(zhuān)）的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑搭起了更為寬廣的舞臺(tái)，拓展了擇業(yè)空間，雖然，這些學(xué)習(xí)、生活、工作條件更為艱苦，但卻也為高校的畢業(yè)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)也更能顯見(jiàn)出來(lái)，在待遇方面，也有了極大的

3、改善，甚至有些高校也對(duì)去西部就業(yè)的畢業(yè)生有一定數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì)。比如：對(duì)服務(wù)西部的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，西部相對(duì)落后，各大類(lèi)專(zhuān)業(yè)均有很大的需求量，專(zhuān)業(yè)選擇較寬泛；而對(duì)“三支一扶”所需的專(zhuān)業(yè)而言，較為偏向農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、師范等專(zhuān)業(yè)。而對(duì)一些有志于創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，除了解上述政策外，對(duì)《關(guān)于促進(jìn)就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金擔(dān)保開(kāi)業(yè)貸款的補(bǔ)充意見(jiàn)》也應(yīng)熟知，比如：在基層創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，可享受自登記注冊(cè)之日起3年內(nèi)免交登記類(lèi)、管理類(lèi)和證照類(lèi)的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)；對(duì)有貸款需求的可提供小額擔(dān)保或貼息補(bǔ)貼等?！　榱诉M(jìn)一步向大學(xué)生們提供實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，由政府出資與數(shù)百家

4、企業(yè)聯(lián)手打造實(shí)訓(xùn)平臺(tái)――《上海市實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地》，畢業(yè)生可以前去應(yīng)聘一試。也許有些同學(xué)說(shuō)，我不想去西部，也不想到農(nóng)村，更沒(méi)有錢(qián)去創(chuàng)業(yè)，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的限制，我只可能留在大城市，比如說(shuō)學(xué)現(xiàn)代物流專(zhuān)業(yè)的，是不是可以了解一下《上海市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》；比如說(shuō)電子信息或軟件專(zhuān)業(yè)的，是不是可以了解一下《信息產(chǎn)業(yè)科技十一五規(guī)劃》等，在這里，只是希望同學(xué)們對(duì)自己所處的行業(yè)發(fā)展空間和發(fā)展方向，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)較為全面的了解。三、做好充分的思想與心理準(zhǔn)備1、自我認(rèn)知、合理取向自我認(rèn)知就是對(duì)自己的個(gè)性、興趣愛(ài)好、能力、理念、價(jià)值取向等做一個(gè)較為全面的剖

5、析，也可借助于職業(yè)性格測(cè)試軟件和職業(yè)興趣傾向測(cè)試軟件的測(cè)試，或家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、朋友和周?chē)娜藢?duì)你的評(píng)價(jià)，同時(shí)建議你把自己的個(gè)性的特點(diǎn)、自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)、缺點(diǎn)和不足、他人的評(píng)價(jià)及解決方式以書(shū)面的方式表達(dá)出來(lái)，進(jìn)而判斷和得出自己更適合或適應(yīng)哪一個(gè)方面，也就是說(shuō)，你將來(lái)選擇的職業(yè)不僅僅是與你的專(zhuān)業(yè)掛鉤，更希望與你的性格、興趣愛(ài)好相吻合。因此，認(rèn)真審視自己、認(rèn)識(shí)自己、正確評(píng)估自己，將自身的條件、發(fā)展方向、發(fā)展?jié)撃芘c環(huán)境給予的機(jī)遇和制約條件相比較，找出與自己的個(gè)性、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好和社會(huì)的需求之間的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，因?yàn)槲覀冎肋@么一句話(huà)：“適合自己的，就是

6、最好的”。請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)真實(shí)的案例：高X，是某所高職院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大學(xué)三年，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)課，還是基礎(chǔ)課，其學(xué)習(xí)成績(jī)總是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地通過(guò)，但他對(duì)電腦游戲情有獨(dú)鐘，平時(shí)購(gòu)買(mǎi)了大量的電腦游戲書(shū)刊進(jìn)行研究，醉心于電腦游戲，在游戲上花費(fèi)了大量的心血，大三時(shí)候，還自費(fèi)去韓國(guó)參加在韓國(guó)舉辦的亞洲電腦游戲大賽，榮獲第四名的好成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，總感到少一樣什么東西，一直有一種心神不定的感覺(jué)，畢業(yè)前夕，思考再三，覺(jué)得還是開(kāi)一家游戲店比較適合自己。因他對(duì)游戲的獨(dú)特理解和精通操作，與游戲迷有著共同的語(yǔ)言，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)有了一定的知名度了，開(kāi)業(yè)很成功。這個(gè)真實(shí)

7、的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人的個(gè)性、興趣愛(ài)好及自身?xiàng)l件的不同，其發(fā)展的方向肯定也不一樣，只有真正地認(rèn)知自己，選擇一個(gè)適合自己的發(fā)展方向，那就是最好的。2、良好的心態(tài)、合理的預(yù)期　　　　　對(duì)于一個(gè)將要走上社會(huì)，走上工作崗位，面對(duì)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)卻不知其將來(lái)結(jié)果如何的畢業(yè)生來(lái)講，心理變化可能是較為復(fù)雜的且難以言表的，個(gè)人心情更多的是一種茫然與不安，在我們的高職高專(zhuān)生的身上、閃爍的眼神、表達(dá)的語(yǔ)氣中或多或少的可以的看到?！　　　　≈闱蚪叹毭妆R說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：態(tài)度決定一切。從個(gè)人心理角度講，正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，積極調(diào)整好自己的心態(tài)，坦

8、然面對(duì)，是成功走上社會(huì)的一個(gè)成熟標(biāo)志。這好比是過(guò)獨(dú)木橋，手中的平衡桿（你的成熟心態(tài)）將你個(gè)人的想法與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合?！　　　∧阋靼?，就業(yè)的挑戰(zhàn)遲早會(huì)到來(lái)，人生道路