天津醫(yī)科大學(xué)-天津醫(yī)科大學(xué)

天津醫(yī)科大學(xué)-天津醫(yī)科大學(xué)

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1、天津醫(yī)科大學(xué)二○年度大學(xué)醫(yī)院工作目標(biāo)任務(wù)書單位名稱:20年月日填表說明1.請按照A4復(fù)印紙規(guī)格填寫、打印。2.如填寫項(xiàng)目需要另外附頁詳細(xì)說明時(shí),標(biāo)題字體規(guī)格為黑體2號字,正文為宋體4號字。3.“學(xué)術(shù)帶頭人”包括①國家級人才項(xiàng)目:國家“千人計(jì)劃”(創(chuàng)新長期、創(chuàng)新短期、青年項(xiàng)目)、“萬人計(jì)劃”(領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才)、“長江學(xué)者”(特聘教授、講座教授、青年學(xué)者)、杰青、優(yōu)青、人社部國家級人選、科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃領(lǐng)軍人才;②省部級人才項(xiàng)目:天津市“千人計(jì)劃”(創(chuàng)新長期、創(chuàng)新短期、青年項(xiàng)目)、國家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專家、天津市特支

2、計(jì)劃高層次創(chuàng)新型科技領(lǐng)軍人才、天津市特聘教授、講座教授、天津市特支計(jì)劃青年拔尖人才、天津市創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃領(lǐng)軍人才、青年科技優(yōu)秀人才、“131”一層次、教學(xué)名師;③校級人才項(xiàng)目:“新世紀(jì)人才”。4.“開展雙語教學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)是外語授課時(shí)數(shù)達(dá)到總課時(shí)數(shù)的50%;每兩年周期內(nèi),教授、副教授承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的覆蓋率應(yīng)達(dá)100%。5.聯(lián)系電話/傳真:83336767/83336826(學(xué)校醫(yī)政處)1、1.主要醫(yī)療指標(biāo)1.1業(yè)務(wù)指標(biāo)門急診人次(人次)同期比較(人次)出院人數(shù)(外埠比例)(人)(%)同期比較(人)(%)病床周轉(zhuǎn)次數(shù)(次)同期比較(次)病

3、床使用率(%)同期比較(%)平均住院日(天)同期比較(天)住院手術(shù)例數(shù)(例)同期比較(例)1.2經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全年經(jīng)濟(jì)總收入(萬元)同期比較(%)實(shí)際增長金額(萬元)固定資產(chǎn)增值(萬元)藥品收入占醫(yī)藥收入比例(%)抗生素占藥品收入比例(%)每住院床日費(fèi)用(元)每門診人次費(fèi)用(元)2.公立醫(yī)院改革重點(diǎn)工作2.1預(yù)約門診人次(人次)同期比較(人次)預(yù)約門診比例(%)同期比較(%)專家門診預(yù)約比例(%)同期比較(%)2.2節(jié)假日門診科室數(shù)節(jié)假日專家門診比例2.3醫(yī)療糾紛總數(shù)(其中:已解決件數(shù))同期比較(%)其中:萬元以上賠付醫(yī)療糾紛,第三方調(diào)解

4、率(%)同期比較(%)醫(yī)療糾紛賠付金額(萬元)(萬元)同期比較(%)接待信訪總數(shù)(其中:已解決件數(shù))同期比較(%)2.4優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房數(shù)(個(gè))同期比較(個(gè))全院護(hù)士與病床比例同期比較病房護(hù)士與病床比例同期比較2.5臨床路徑病種數(shù)(個(gè))同期比較(個(gè))臨床路徑的入組率(%)同期比較(%)入組后的完成率(%)同期比較(%)2.6抗菌藥物的品種數(shù)(種)同期比較(種)住院患者抗菌藥物使用率(%)同期比較(%)門診抗菌藥物使用率(%)同期比較(%)抗菌藥物使用強(qiáng)度(DDD/100人天)同期比較(DDD/100人天)細(xì)菌培養(yǎng)送檢率(%)同期比較

5、(%)I類手術(shù)預(yù)防使用率(%)同期比較(%)術(shù)前給藥時(shí)間合格率(%)同期比較(%)術(shù)后24h合格率(%)同期比較(%)2.7對口支援完成率(%)同期比較(%)3.三級醫(yī)院評審目前等級:擬達(dá)到等級:4.醫(yī)療新技術(shù)項(xiàng)目共計(jì):(項(xiàng))新技術(shù)項(xiàng)目水平國際先進(jìn)(項(xiàng))國內(nèi)先進(jìn)(項(xiàng))填補(bǔ)市級空白(項(xiàng))開展新技術(shù)項(xiàng)目情況(另附頁說明項(xiàng)目名稱、開展例數(shù)及水平)5.醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的長效機(jī)制5.1落實(shí)“三基三嚴(yán)”及“十三項(xiàng)核心制度”、“三好一滿意”等的管理舉措5.2落實(shí)醫(yī)院評審、優(yōu)質(zhì)醫(yī)院創(chuàng)建工作的舉措6.反腐倡廉建設(shè)開展廉潔從醫(yī)、廉潔從政、醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)優(yōu)、

6、社會評價(jià)及防治商業(yè)賄賂等工作的具體舉措:出院患者總滿意度(以國家統(tǒng)計(jì)局天津調(diào)查總隊(duì)報(bào)告為準(zhǔn))≥媒體負(fù)面曝光查實(shí)例數(shù)零“紅包”發(fā)生率零發(fā)生商業(yè)賄賂違紀(jì)案件零7.臨床教學(xué)7.1臨床教學(xué)經(jīng)費(fèi)醫(yī)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入(萬元)占醫(yī)院年業(yè)務(wù)收入比例(%)7.2臨床教學(xué)條件教學(xué)用房現(xiàn)有(m2)教室現(xiàn)有(m2)學(xué)生宿舍現(xiàn)有(m2)臨床實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有(m2)擬增(m2)擬增(m2)你增(m2)擬增(m2)7.3臨床教學(xué)中心臨床教學(xué)設(shè)備現(xiàn)有(臺/套)設(shè)備價(jià)值現(xiàn)有(萬元)生均床位數(shù)(張)擬增(臺/套)擬增(萬元)參與臨床教學(xué)教師數(shù)(名)其中高級職稱比例(%)操作技能

7、項(xiàng)目完成率現(xiàn)完成(%);擬達(dá)到(%)7.4臨床教學(xué)工作重點(diǎn)工作內(nèi)容卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃臨床技能中心建設(shè)臨床教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控特色課程(PBL、案例教學(xué)等)教材(統(tǒng)編、自編)7.5承擔(dān)臨床教學(xué)任務(wù)量臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)其他專業(yè)本科及七年制教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)(學(xué)時(shí))(學(xué)時(shí))授課學(xué)生數(shù)(人)(人)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)(學(xué)時(shí))(學(xué)時(shí))承擔(dān)研究生授課學(xué)生數(shù)(人)(人)7.6質(zhì)量工程建設(shè)計(jì)劃數(shù)量級別技能示范中心雙語課程精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)7.7教學(xué)研究與改革計(jì)劃數(shù)量級別立項(xiàng)論文成果7.8教學(xué)效果臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通過率上一年度本年度教學(xué)基地評估□優(yōu)□良□合格8.學(xué)位與研究生教育

8、8.1招收各類型研究生統(tǒng)招博士人,其中碩博連讀人,申請審核人統(tǒng)招碩士人,其中學(xué)術(shù)型人,專業(yè)學(xué)位人同等學(xué)力博士人同等學(xué)力碩士人8.2研究生課程教學(xué)開設(shè)研究生課程門8.3專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)如為規(guī)培基地,所承接專業(yè)學(xué)位碩士研究生本年度執(zhí)業(yè)醫(yī)

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