學(xué)校政策措施

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1、學(xué)校的政策措施我校高度重視課程建設(shè)工作，并且把精品課程建設(shè)作為推動課程建設(shè)的主要手段。每年通過申報和評選設(shè)立教學(xué)研究和教學(xué)改革項目，精品課程建設(shè)的主要措施有：1、加強課程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證課程建設(shè)工作的有效開展，成立了校、院系部兩級課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、加大經(jīng)費投入力度，為課程建設(shè)提供必要的經(jīng)費支持。為保證課程建設(shè)的質(zhì)量，學(xué)校加大了課程建設(shè)經(jīng)費投入力度，設(shè)立課程建設(shè)專項經(jīng)費，每年投入30萬元，專門用于精品課程和優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)。被評為校級精品課的每門給予２萬元的建設(shè)經(jīng)費。3、加強教師隊伍建設(shè)，不

2、斷提高教學(xué)水平。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)校注意引進學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的主講教師；鼓勵并投入專項經(jīng)費支持在職教師進行短期進修和申請攻讀博士、碩士學(xué)位，不斷提高教學(xué)科研水平；充分開發(fā)利用校內(nèi)教學(xué)資源，加強對青年教師的指導(dǎo)和幫助，迅速提高青年教師的教學(xué)水平；鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)取得的成果，開辦現(xiàn)代教育技術(shù)高級培訓(xùn)班，全面提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法、手段的能力；在增加兼職教師數(shù)量的同時，提高外聘教師的質(zhì)量，努力聘請國內(nèi)外知名教授來校任教。4、強化教改立項研究內(nèi)容與課程建設(shè)的有機結(jié)合

3、，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容。深化教學(xué)改革是加強課程建設(shè)的核心，是提高課程建設(shè)水平的源泉，為使課程建設(shè)內(nèi)容不斷更新，學(xué)校重點支持與課程建設(shè)關(guān)系密切的，以改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試方式等為內(nèi)容（含實踐教學(xué)）的研究項目，使先進的教學(xué)經(jīng)驗和教改成果及時融入課程建設(shè)之中，從而不斷提高課程建設(shè)水平。5、建立科學(xué)合理的管理機制，確保課程建設(shè)質(zhì)量。學(xué)校定期組織專家進行精品課程的評選，并對精品課程進行定期的檢查、指導(dǎo)和評估。對在檢查、評估中發(fā)現(xiàn)的后續(xù)建設(shè)工作不力、水平明顯下降的課程，將取消其校級

4、精品稱號，停撥后續(xù)建設(shè)經(jīng)費。被取消榮譽稱號的課程兩年內(nèi)可以申請一次復(fù)查，復(fù)查合格的課程可以恢復(fù)其原有的榮譽稱號。6、建立有效的激勵機制，鼓勵教職工積極參加課程建設(shè)。學(xué)校把課程建設(shè)納入教學(xué)工作考核、獎勵范疇，建立相應(yīng)的激勵機制。主要包括：對評選出的校級精品課程授予“精品課程”，提供一定數(shù)額的前期建設(shè)補助和后續(xù)建設(shè)經(jīng)費，并從精品課程中擇優(yōu)推薦參加省級精品課程的評選；把課程建設(shè)工作作為專業(yè)技術(shù)人員考核、職務(wù)晉升以及評選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容之一，在量化賦分時將精品課程和優(yōu)質(zhì)課程與校級教改立項同等對待。通過

5、上述的有力的措施，對我校課程建設(shè)產(chǎn)生了巨大的推動作用。教師參與課程建設(shè)的熱情高漲，我校的課程建設(shè)取得了顯著的成績。目前已經(jīng)建成校級精品課程104門，省級精品課程29門，其中包括3門省級雙語教學(xué)示范課程。對本課程后續(xù)建設(shè)規(guī)劃的支持措施該精品課程在前期取得富有特色建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，制訂了新的課程建設(shè)規(guī)劃，明確了課程今后的建設(shè)目標(biāo)、步驟和5年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時間表。學(xué)校將按照國家精品課程的建設(shè)要求，對該課程的后續(xù)建設(shè)規(guī)劃采取以下的支持措施：1、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對“十二五”期間精品課程建設(shè)進行了系

6、統(tǒng)規(guī)劃，確定專人負(fù)責(zé)精品課程建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作，以精品課程建設(shè)為龍頭帶動系列課程建設(shè)。2、進一步完善精品課程建設(shè)的政策措施。把課程建設(shè)結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員考核、職務(wù)晉升以及評選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容之一，在量化賦分時將精品課程和優(yōu)質(zhì)課程與同級教改立項同等對待，保證教授上講臺和承擔(dān)精品課程建設(shè)，采取培訓(xùn)或進修的方式不斷提高精品課程任課教師的教學(xué)水平。3、進一步激發(fā)教師和單位開展精品課程建設(shè)的積極性。為鼓勵高水平教師做好課程建設(shè)工作，學(xué)校除對精品課程提供建設(shè)經(jīng)費外，還對建設(shè)質(zhì)量高、效果好的課程給予一定

7、獎勵。4、進一步加大精品課程建設(shè)投入的力度。學(xué)校設(shè)立課程建設(shè)專項基金，經(jīng)費投入逐年增加。5、進一步加大教材建設(shè)力度，大力提倡基礎(chǔ)課使用反映相關(guān)學(xué)科發(fā)展水平的優(yōu)秀教材、21世紀(jì)教材、“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材，對教師編寫出版教材提供資金支持，鼓勵教師出版有特色的精品教材。6、進一步加強技術(shù)支持。為充分實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，學(xué)校將不斷加強精品課程申報系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)，并指定專人負(fù)責(zé)課程建設(shè)中的技術(shù)支持工作。7、進一步完善精品課程的評價機制。對各類課程進行跟蹤評價，及時發(fā)現(xiàn)課程建設(shè)的問題，并

8、提出相應(yīng)的改進意見和建議，使其在教學(xué)實施過程中不斷完善和提高，尤其是要對上網(wǎng)內(nèi)容進行不斷升級和更新。對在檢查、評估中發(fā)現(xiàn)的后續(xù)建設(shè)工作不力、水平不高的課程，將取消其相應(yīng)的榮譽稱號，停撥后續(xù)建設(shè)經(jīng)費。8、加強教師隊伍建設(shè)，確保課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。為進一步加強教師隊伍建設(shè)，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于引進高層次人才的暫行規(guī)定》，重點引進學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平“雙高”的主講教師；鼓勵并繼續(xù)投入專項經(jīng)費支持在職教師進行短期進修和申請攻讀博士、碩士學(xué)位，不斷提高教學(xué)科研水平；充分開發(fā)利用校內(nèi)教學(xué)資源，加強對青年教師的