論和諧校園視域下的高校學生黨建工作

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1、論和諧校園視域下的高校學生黨建工作：構(gòu)建和諧校園，是構(gòu)建社會主義和諧社會的一個重要組成部分，同時又是高校自身發(fā)展的必然要求，是當前高校的首要任務(wù)。在高校各項工作中，學生黨建工作作為高校黨建的重要組成部分，由于其自身所具有的獨特功能，決定了它在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著不可替代的作用。而當前高校學生黨建工作在實際操作過程中存在著許多問題，嚴重地阻礙了其功能的發(fā)揮。因此，我們要與時俱進地加強和改進學生黨建工作，從而不斷提高工作的針對性、實效性?！　￡P(guān)鍵詞：高校；學生黨建；和諧校園　?。篏42：A：1009-0118（2011）-12-00-02　　　　和諧作為一種思想,具有非常豐富

2、的內(nèi)涵,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,是社會文明進步的重要標志,也是人類社會長期不懈的理想追求。構(gòu)建和諧校園是實現(xiàn)高校又好又快發(fā)展的迫切需要，是推進高校文明進程的重要保障，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的主要內(nèi)容之一。在高校各項工作中，學生黨建工作作為高校黨建的重要組成部分，在和諧校園視域下加強高校學生黨建工作是我們務(wù)必把握的戰(zhàn)略要點，我們必須始終不渝地堅持下去?！　∫弧⒑椭C校園的內(nèi)涵　　和諧思想具體延伸到高校，就體現(xiàn)為和諧校園。高校是由學生、教師、管理人員和其他教輔人員組成的按照一定規(guī)范相互聯(lián)系的一種特殊社會組織。校園和諧是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的

3、狀態(tài)，主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師間人際關(guān)系的和諧、學生間人際關(guān)系的和諧、師生關(guān)系的和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和學校教育的和諧等等。從根本上說，和諧校園就是校園人際關(guān)系和諧，人與人之間和而不同、互相尊重、平等互利、團結(jié)友愛，它是自我教育、學校教育、家庭教育和社會教育的和諧統(tǒng)一。　　和諧校園建設(shè)，將促進社會主義思想道德建設(shè)，推動共同理想和精神支柱的形成，促進民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的弘揚，為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實的思想道德和科學文化基礎(chǔ)。和諧校園建設(shè)，將增強高校創(chuàng)新活力，保證學校安定有序，推動高等教育事業(yè)科學發(fā)展。因此，構(gòu)建和諧校園，既是社

4、會主義和諧社會對高校發(fā)展提出的新的要求，又是和諧社會為高校發(fā)展所提供的新的發(fā)展機遇和廣闊舞臺；既是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，又是高校自身發(fā)展的必然要求，是當前高校工作的首要任務(wù)?！　《?、高校學生黨建工作在構(gòu)建和諧校園中的作用　　高校學生黨建工作作為高校黨建工作的重要組成部分，在構(gòu)建和諧校園過程中發(fā)揮著巨大的、不可替代的作用，是構(gòu)建和諧校園的重要基礎(chǔ)之一。具體地說，高校學生黨建工作在構(gòu)建和諧校園過程中所發(fā)揮的作用主要體現(xiàn)在以下三個方面：　　（一）加強大學生思想政治素質(zhì)教育，為構(gòu)建和諧校園提供正確的政治方向。政治方向是構(gòu)建和諧校園的政治基礎(chǔ)。我國的高等學校堅持正確的辦學方向

5、,就是堅持社會主義方向，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校的各項工作，使高校真正成為和諧社會的重要陣地。這其中尤其要切實加強大學生的思想道德教育。高校學生黨建工作是新形勢下加強學生思想政治工作的核心和最有效形式，因此要把它作為高校黨建工作的重中之重來抓，增強黨對青年大學生的影響力與凝聚力。這就是要用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝學生頭腦,全面貫徹落實科學發(fā)展觀，教育學生堅定社會主義理想信念，踐行社會主義核心價值體系,為其健康成長提供正確的政治導向、價值導向和行為導向?！　。ǘ┳龊脤W生基層黨組織工作，為構(gòu)建和諧校園提供牢固的組織保證。高校學

6、生的基層黨組織是建設(shè)和諧校園的最基本力量，只要學生基層黨組織始終保持活力,和諧校園建設(shè)就有了雄厚的基礎(chǔ)資源。這就要求加強學生黨建工作,為和諧校園建設(shè)提供牢固的組織保障作用：要堅持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早發(fā)展、早發(fā)揮作用”的學生黨員發(fā)展的重要方針，努力做到一年級班班有黨員，二年級班班有黨小組，三年級以上班有黨支部、有較高比例較合理分布的黨員，把廣大優(yōu)秀學生納入黨組織隊伍，不斷地擴大學生黨組織的規(guī)模與影響力；要進一步發(fā)揮學生基層黨組織聯(lián)系學生、宣傳學生、團結(jié)學生、組織學生的作用,引領(lǐng)廣大學生積極投身于和諧校園建設(shè)；增強學生基層黨組織的服務(wù)功能，堅持為廣大學生服務(wù)的宗旨,切實解決好

7、學生面臨的各類實際困難，使學生感受到基層組織的溫暖，增強學生的組織歸屬感，從而進一步增強學生基層黨組織的凝聚力與向心力?！　。ㄈ┮龑W生黨員發(fā)揚模范帶頭作用，為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮表率作用。學生黨員群體總體上思想境界高、精神風貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)，不僅是和諧校園建設(shè)的生力軍和主力軍，而且在構(gòu)建和諧校園中具有先鋒模范作用。具體地說，在和諧校園建設(shè)過程中,學生黨員始終要做勤奮學習的表率、遵紀守法的表率、艱苦奮斗的表率和開拓創(chuàng)新的表率。因此，高校學生黨建的一個重要任務(wù)就是要積極引導廣大學生黨員自覺地在實際行動中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到