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《初中物理物態(tài)變化練習(xí)題(免費(fèi)下載)附答案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、初二物理物態(tài)變化練習(xí)題(45min)一、單項(xiàng)選擇題：（每題4分，共24分）1．以下溫度中，最接近25℃的是（）A．冰水混合物的溫度B．健康成年人的體溫C．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度D．廣州市冬季最冷時(shí)的室外溫度2．圖1是某物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象反映的可能是（）A.海波的凝固過程B．蠟的凝固過程C.海波的熔化過程D．蠟的熔化過程3．一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是（）A．熔化和汽化B．凝固和凝華C．凝固和液化D．汽化和升
2、華4．以下說法正確的是（）A．溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰B．溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水C．溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒有水蒸氣D．溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在5．有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（）A．38℃，39℃B．39℃，40℃C．38℃，40℃D．39℃，39℃6．小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來煮雞蛋，兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開后，用急火來煮；乙鍋中的水
3、燒開后，用文火來煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。則以下說法正確的是（）A．甲種方法比乙種方法省燃料，又省時(shí)間B．乙種方法比甲種方法省燃料，但省時(shí)間C．甲種方法比乙種方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間D．乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用的時(shí)間相近二、填空題：（每空格2分，共32分）7．有以下六種物質(zhì)：鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。我們可以根據(jù)物態(tài)把它分成兩類：（1）一類包括：_________________________，它們的共同特點(diǎn)是_________________；（2）另一類包括：___________
4、___________，它們的共同特點(diǎn)是_________________。8．關(guān)于溫度計(jì)，請(qǐng)你填寫以下空格。（1）溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。（2）圖2是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為℃和℃。1003738394010202010010℃甲乙℃（3）下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。溫度物質(zhì)沸點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃水銀－38.8357酒精－11778.5水0100圖2①南極的最低溫度為－88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來測量南極氣溫，因?yàn)開____
5、______________________________________；②在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來測量沸水溫度，因?yàn)開_____________________________________。9．在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計(jì)，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱。小晶同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中，分析此表，你可以得到的結(jié)論是：_______________________________________________________________________
6、_。觀察時(shí)間的順序（min）0246溫度計(jì)的示數(shù)（℃）0002現(xiàn)象有較多的冰，少量的水有少量的冰，較多的水冰完全消失，只有水全都是水10．把餃子放在水中煮，不會(huì)變黃、變焦；而把餃子放在油中炸，就會(huì)變黃、變焦。這是因?yàn)開______________________________________(從沸點(diǎn)的角度回答)。11．對(duì)于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種沸點(diǎn)為13.1℃的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來。這是利用了液體氯乙烷在___________時(shí)需要______熱的原理。三、實(shí)驗(yàn)和探究題：（第12題7分，
7、第13題6分，第14題12分，第15題14分，共39分）12．小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表。由于疏忽，她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了。請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：時(shí)間/min0246810121416182022溫度/℃989185807969797571676461（1）錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____________。（2）該物質(zhì)是_______（選填“晶體”或“非晶體”），原因是_____________________。13．在“使用溫度計(jì)測量液體的溫度”的活動(dòng)課
8、中，有以下三個(gè)場景：場景一：八年級(jí)物理《物態(tài)變化》測試題第3頁共3頁A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來，不然……?！钡珳y量的同學(xué)還來不及把溫度計(jì)從液體中取出來，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場景二：B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰
