下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)

下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)

ID:20567193

大小:25.78 KB

頁數(shù):15頁

時(shí)間:2018-10-13

下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)_第1頁
下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)_第2頁
下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)_第3頁
下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)_第4頁
下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)_第5頁
資源描述:

《下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)篇一:關(guān)于針對(duì)下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作  HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchof  ASuzhouInstitution  報(bào)告  下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)詢問,報(bào)送文件和物品時(shí)寫的文書,或者有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按法定程序和工作需要向特定會(huì)議所作的報(bào)告,統(tǒng)稱工作報(bào)告?! 」ぷ鲌?bào)告,大體分以下四種類型:緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加

2、強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀下級(jí)單位給上級(jí)單位的工作匯報(bào)篇一:關(guān)于針對(duì)下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作  HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchof  ASuzhouInstitution  報(bào)告  下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)詢問,報(bào)送文件和物品時(shí)寫的文書,或者有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)按法定程序和工作需要向特定會(huì)議所作的報(bào)告,統(tǒng)稱工作報(bào)告?! 」ぷ鲌?bào)告,大體分以下

3、四種類型:緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  (一)會(huì)議報(bào)告。即本部門、本單位的工作進(jìn)行到某一階段,向某種形式的會(huì)議就工作狀況、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問題和下一步打算等所作的報(bào)告。如黨代會(huì)、人代會(huì)上的工作報(bào)告,各單位、各部門的工作會(huì)議或一個(gè)單位全體成員大會(huì)上的報(bào)告等。會(huì)議報(bào)告要求把本部門、本單位在一定時(shí)期的或某一方面的工作做一回顧,把成績(jī)講夠,問題講透,還要從

4、中得出應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出下一步工作的指導(dǎo)方針,任務(wù)和措施,提交會(huì)議討論、修改、審定。有的要經(jīng)過表決批準(zhǔn),形成正式文件,公布、下發(fā)或者上送,有的則只要求討論,不需要表決批準(zhǔn)。這類報(bào)告,具有總結(jié)性、指導(dǎo)性和號(hào)召性,事先需要作充分的準(zhǔn)備,了解情況,搜集資料,座談?dòng)懻摚磸?fù)研究。形成初稿后,還要聽取有關(guān)方面的意見,討論修改。它力求做到擺情況既要全面又要突出重點(diǎn);講成績(jī)和缺點(diǎn)要恰如其分;談體會(huì)要有針對(duì)性,從實(shí)踐中提煉概括出規(guī)律性的東西,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上說明問題;講方針、任務(wù)要明確具體,既要用可能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)要求,又要有實(shí)現(xiàn)這些要求的切實(shí)可行的措施。使人們看

5、到聽到報(bào)告之后,能達(dá)到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),受到鼓舞,去為實(shí)現(xiàn)報(bào)告提出的任務(wù)積極奮斗的目的?! ”热纾钔驹谥袊?guó)共產(chǎn)黨第十二次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告《全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》,就是會(huì)議報(bào)告的典范。這個(gè)報(bào)告在總結(jié)三十年來我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)的正反兩個(gè)方面豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為全黨全國(guó)人民制訂了一套全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的正確綱領(lǐng)。首先,它用了一個(gè)高度概括的、十分貼切、醒目而又鼓舞人心的標(biāo)題,使人一看就明確了這篇報(bào)告的主旨。因此,它很快傳遍了祖國(guó)的各個(gè)角落,成了廣大群眾奮斗的方向和行動(dòng)的指針。其次,它的正文,除開頭一段略作交

6、代和一個(gè)概括性的結(jié)尾外,共分了六大部分。第一部分回顧了粉碎江青反革命集團(tuán)以來,特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來,所取得的歷史性勝利,“我們已經(jīng)在指導(dǎo)思想上完成了撥亂反正的艱巨任務(wù),在各條戰(zhàn)線的實(shí)際工作中取得了撥亂反正的重大勝利,實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)變?!痹谶@個(gè)基礎(chǔ)上,提出了黨在新的歷史時(shí)期的總?cè)蝿?wù),緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位活動(dòng)為載體切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)今年以來我們?cè)谏霞?jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  即“團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,自力更生,

7、艱苦奮斗,逐步實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家?!边@一部分,文字不多,但內(nèi)容豐富,十分準(zhǔn)確精練地肯定了六年來我們所取得的成績(jī),使人明確方向,增強(qiáng)信心,為下面提出開創(chuàng)新局面的各任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在文意、文氣上給人以順理成章、水到渠成感覺。第二部分講經(jīng)濟(jì)建設(shè)。報(bào)告從我國(guó)實(shí)際情況出發(fā),確定了到本世紀(jì)末,我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略重點(diǎn)、戰(zhàn)略步驟和四條方針原則,提出了一套完整的經(jīng)濟(jì)發(fā)展綱領(lǐng),既明確具體,又有充分的科學(xué)根據(jù)。第三部分講精神文明建設(shè)。著重指出,在建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明的同時(shí),一定要建設(shè)高度的社會(huì)

8、主義精神文明,這是建設(shè)社會(huì)主義的一個(gè)戰(zhàn)略方針問題;社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。