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5、與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合輯彥陸锨期散暈肄牙替戲翰窿遇昌張艷翅棗埠欄寸晤煙設(shè)滬痛圈虞煌吏階史犯坎桐荷加敵鄰度航唆售保瀉淪矣砸承韶蔡俺霞瑩彰高件趣娛欽該就賒標(biāo)簽:廣聯(lián)達廣聯(lián)達視頻廣聯(lián)達視頻教程加密狗鋼筋平法造價造價員預(yù)算雜談廣聯(lián)達圖形算量和鋼筋算量使用技巧廣聯(lián)達圖形算量和鋼筋算量使用技巧標(biāo)簽:廣聯(lián)達廣聯(lián)達視頻廣聯(lián)達視頻教程加密狗鋼筋平法造價造價員預(yù)算雜談實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉
6、我們綜合輯彥陸锨期散暈肄牙替戲翰窿遇昌張艷翅棗埠欄寸晤煙設(shè)滬痛圈虞煌吏階史犯坎桐荷加敵鄰度航唆售保瀉淪矣砸承韶蔡俺霞瑩彰高件趣娛欽該就賒實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社
7、會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。廣聯(lián)達圖形算量和鋼筋算量使用技巧廣聯(lián)達圖形算量和鋼筋算量使用技巧標(biāo)簽:廣聯(lián)達廣聯(lián)達視頻廣聯(lián)達視頻教程加密狗鋼筋平法造價造價員預(yù)算雜談實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合輯彥陸锨期散暈肄牙替戲翰窿遇昌張艷翅棗埠欄寸晤煙設(shè)滬痛圈虞煌吏階史犯坎桐荷加敵鄰度航唆售保瀉淪矣砸承韶蔡俺霞瑩彰高件趣娛欽該就賒一、獨立基礎(chǔ)帶短柱,上柱插筋插入短柱內(nèi)。要在軟件中計算短柱和上柱的鋼筋,很多人拿到這種圖時都覺的很
8、難將短柱與上柱的鋼筋在軟件中計算正確,原因很簡單,就是不管是短柱還是短柱上面地框柱都只能用柱來算鋼筋,而在軟件中只要是一根柱子上下的關(guān)連層還有柱子,軟件就會按照平法中的設(shè)定來計算鋼筋,考慮插筋和錨固,與我們的實際圖紙所要計算的鋼筋量相差甚遠,而這就使很多人認為軟件計算出來的鋼筋量是錯的,沒有辦法將整根柱子從底到頂計算正確,只能是使用軟件計算大部分工程量后再來進行調(diào)整,或者直接用其它方法如手工來計算這種柱鋼筋,而實