李清照與南宋詩詞課件

李清照與南宋詩詞課件

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1、宋詞 (三)1.了解南宋詞的分期、總體特征。2.結合李清照的生活背景、文化背景,用“知人論世”或背景批評法理解她的詞。李清照:(1084—1155后),號易安居士,山東章丘縣明水鎮(zhèn)人。其父李格非,著名學者,“蘇門后四學士”之一;其母王氏,頗通文墨。早有詩名,為晁補之賞識。十八歲嫁宰相趙挺之幼子趙明誠。共同從事書畫金石的收藏、研究。南渡不久,趙明誠病死,她親歷變亂,顛沛流離。她工詩能文,詞為宋朝一大家。不含存疑之作,其詞今存者僅四十五首,約3500字。她一生跨了南北宋兩個時代,屬南渡詞人。前期詞后期詞力主詞“別是一家”說。以南渡為界:前期詞作長于以優(yōu)美的韻調(diào)表現(xiàn)相

2、思離別等傳統(tǒng)題材;后期詞寫破國亡家后的凄涼身世遭遇,沉郁悲涼。她工于造語,長于白描,創(chuàng)意出奇,塑造出鮮明的藝術形象。李清照自我藝術形象1、聰慧開朗,活潑天真的少女點降唇蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。露濃花瘦,薄汗輕衣透。見客入來,刬襪金釵溜。和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道“海棠依舊”?!爸?,知否?應是綠肥紅瘦。”2、才情橫溢,情思如縷的少婦一剪梅紅藕香殘玉簟(diàn)秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。3、飽經(jīng)憂患,孤獨憔悴

3、的嫠(lí)婦聲聲慢尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個、愁字了得!香冷金猊,被翻紅浪,起來慵自梳頭。任寶奩塵滿,日上簾鉤。生怕離懷別苦,多少事、欲說還休。新來瘦,非干病酒,不是悲秋。休休!這回去也,千萬遍《陽關》,也則難留。念武陵人遠,煙鎖秦樓。惟有樓前流水,應念我、終日凝眸。凝眸處,從今又添,一段新愁。永遇樂落日熔金,暮云合璧,人在何處?染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許?元

4、宵佳節(jié),融和天氣,次第豈無風雨?來相召,香車寶馬,謝他酒朋詩侶。中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五。鋪翠冠兒,捻金雪柳,簇帶爭濟楚。如今憔悴,風鬟霜鬢,怕見夜間出去。不如向,簾兒底下,聽人笑語。4.倜儻有丈夫氣的巾幗形象生當做人杰,死亦為鬼雄.至今思項羽,不肯過江東.驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。詞之上闋寫出一種寂寞愁苦的境界,寫梅花受世俗的冷落,為下闋申發(fā)議論作鋪墊。關鍵詞為“寂寞”二字。下闋則重在刻畫其志趣高潔,不同凡俗,即便遭受再大的挫傷打擊也不改其本質(zhì)。關鍵詞為“香如故”三字。此亦作

5、者身世之感,但借梅書寫出之。上半闋所遇之世,如此堪愁。下半闋寫其生平,不慕榮華而品質(zhì)堅貞,如梅之耐寒,雖“零落成泥”而香不滅也。劉永濟《唐五代兩宋詞簡析》當年萬里覓封侯,匹馬戌梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。 此生誰料,心在天山,身老滄洲。陸游四十八歲時應四川宣撫使王炎邀請,到抗金前線的南鄭軍中任職,度過了八個月的戰(zhàn)爭生活。詞的開頭兩句就是追憶這段生活?!瓣P河夢斷”二句跌落到現(xiàn)實生活中,戰(zhàn)袍積滿塵土,壯志未酬,晚年只得歸隱紹興?!昂礈?,鬢先秋”二句將現(xiàn)實與人生對舉,敵人占據(jù)祖國的山河依舊,而自己卻年紀老大,鬢發(fā)斑白。“淚空流”:“現(xiàn)實的

6、實境”(胡未滅)→“身境”(鬢先秋)→“心境”(淚空流)“此生誰料,心在天山,身老滄洲”三句,又構成一組矛盾的現(xiàn)實:心向往抗金報國,而身處遠離前線的湖海邊的鄉(xiāng)村。全詞在理想→現(xiàn)實;昔日→今朝;敵→我……的一組組矛盾的交織中抒發(fā)自己“報國欲死無戰(zhàn)場”的悲憤心情。金錯刀行黃金錯刀白玉裝,夜穿窗扉出光芒。 丈夫五十功未立,提刀獨立顧八荒。 京華結交盡奇士,意氣相期共生死。 千年史冊恥無名,一片丹心報天子。 爾來從軍天漢濱,南山曉雪玉嶙峋。 嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!作品同時由兩個側(cè)面組成:一方面是他渴望萬里從戎、以身報國的豪壯理想,另一方面則是他壯志難

7、酬、無路請纓的悲憤心情。無論是早年的“戰(zhàn)死士所有,恥復守妻孥”(《夜讀兵書》),或是中年的“逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲”(《三月十七日夜醉中作》),還是晚年的“一聞戰(zhàn)鼓意氣生,猶能為國平燕趙”(《老馬行》),都始終糾結著上述兩方面的情緒。而且,這兩者相互激揚:愈是悲憤,他對理想愈是執(zhí)著;對理想愈是執(zhí)著,他的悲憤也愈是強烈。這使他的詩歌既熱情奔放,又深沉悲愴。寫作背景孝宗乾道八年(1172)正月,陸游應四川宣撫使王炎的聘請,從夔州(今四川奉節(jié))赴南鄭(今陜西漢中),擔任宣撫使司干辦公事兼檢法官。南鄭位于宋、金對峙的前線,陸游的身份是前敵指揮部中的負責人員。這段

8、“上馬擊狂胡,下馬草軍書

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