《冷水和熱水》課件馬洪麗

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1、冷水和熱水河北版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)站前小學(xué)馬洪麗請(qǐng)同學(xué)們說說夏天和冬天的感受：請(qǐng)兩位同學(xué)來做個(gè)實(shí)驗(yàn)：桌上有兩個(gè)燒杯：①、②，里面裝有冷熱程度不同的水，請(qǐng)用手指感受一下。①②冷水熱水請(qǐng)兩位同學(xué)來做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把①②號(hào)杯中的水各倒出約1/3于③號(hào)杯中，把左右手食指同時(shí)放入③號(hào)杯中再描述自己的感覺。①②③冷熱溫常用溫度計(jì)的種類常見的有：數(shù)字溫度計(jì)壓力式溫度計(jì)干濕溫度計(jì)電子溫度計(jì)體溫計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：提供材料：熱水、冷水、溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化你能想出一個(gè)值得探究的問題嗎？提出問題：當(dāng)我們把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中時(shí)，兩個(gè)容器中水的溫

2、度會(huì)發(fā)生怎樣的變化？作出假設(shè)：我認(rèn)為：冷水會(huì)逐漸變；熱水會(huì)逐漸變。熱冷明確思路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：出示實(shí)驗(yàn)步驟，確定人員分工。（三分鐘）實(shí)驗(yàn)步驟：(1)測(cè)量?jī)蓚€(gè)容器中水的初始溫度。(2)把盛有冷水的錐形瓶放入盛有熱水的燒杯中。(3)把兩支溫度計(jì)分別放入冷水和熱水中，調(diào)整溫度計(jì)的位置。(4)用保溫板蓋住杯口。(5)觀測(cè)冷水和熱水每隔1分鐘的溫度變化，并做好記錄。（P52表格）水溫溫度計(jì)的使用方法①?用手拿著溫度計(jì)的上部。②?將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中，不要碰容器壁和底。③?等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能拿出

3、水面，視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。整理數(shù)據(jù)，歸納結(jié)論根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在P52坐標(biāo)圖描點(diǎn)畫出燒杯和錐形瓶中水的溫度變化曲線圖。