身邊設(shè)計(jì)藝術(shù)microsoft office powerpoint 演示文稿

《身邊設(shè)計(jì)藝術(shù)microsoft office powerpoint 演示文稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)人美版小學(xué)美術(shù)五冊(cè)第十六課黃島區(qū)新世紀(jì)小學(xué)楊仕玲一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重難點(diǎn)四、教法與學(xué)法五、教學(xué)過(guò)程六、板書設(shè)計(jì)一、教材分析《身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)》一課屬于“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這一節(jié)課的學(xué)習(xí)平臺(tái)是在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，這為過(guò)度到本節(jié)課的學(xué)習(xí)起到鋪墊的作用，學(xué)好這節(jié)課的知識(shí)，對(duì)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。本課以身邊的日常生活用品為主線，抓住“身邊”兩字，從“衣、食、住、行”四個(gè)方面，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞、感受，發(fā)現(xiàn)身邊的設(shè)計(jì)的特別之處，并能從物品的材料、造型、色彩、功能上簡(jiǎn)單地進(jìn)行描述、分析、評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，讓

2、他們真正感受到生活需要設(shè)計(jì)藝術(shù)，生活離不開設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)尋找生活中的設(shè)計(jì)藝術(shù)，了解身邊的世界是一個(gè)充滿設(shè)計(jì)的世界，了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的“適用美觀”的特色。2、能力目標(biāo)：在欣賞中探究設(shè)計(jì)的造型、色彩、材質(zhì)、功能帶給人的不同感受，培養(yǎng)學(xué)生感知、探索、表述的能力，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)及審美能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活美、環(huán)境美的審美意識(shí)，提高藝術(shù)創(chuàng)造的持久興趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們身邊充滿了設(shè)計(jì)，并能從造型、材質(zhì)、色彩、功能上以個(gè)人觀點(diǎn)進(jìn)行描述，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。教學(xué)難點(diǎn)：感受設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征，將實(shí)用功能與造

3、型色彩有機(jī)結(jié)合。四、教法學(xué)法在教學(xué)中，我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)法，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)對(duì)比、感受、體驗(yàn)、以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握知識(shí)，提高能力。同時(shí)，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，既吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，又通過(guò)直接感知，促進(jìn)知識(shí)的理解和鞏固。五、教學(xué)過(guò)程1、情境導(dǎo)入——發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)美2、創(chuàng)意欣賞——感受設(shè)計(jì)美3、小組合作——探究設(shè)計(jì)美4、引導(dǎo)想象——體驗(yàn)設(shè)計(jì)美5、大膽創(chuàng)作——展示設(shè)計(jì)美6、創(chuàng)意展評(píng)——再現(xiàn)設(shè)計(jì)美7、拓展延伸——深化設(shè)計(jì)美一、情境導(dǎo)入——發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)美身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)人美版小學(xué)美

4、術(shù)五冊(cè)第十六課你認(rèn)為哪些部分是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)者精心設(shè)計(jì)的？造型色彩材質(zhì)功能二、創(chuàng)意欣賞——感受設(shè)計(jì)美你喜歡哪件設(shè)計(jì)，請(qǐng)你從色彩、造型、材質(zhì)、功能幾個(gè)方面來(lái)分析一下吧！衣三、小組合作——探究設(shè)計(jì)美食住行你對(duì)這只水杯有什么看法？實(shí)用四、引導(dǎo)想象——體驗(yàn)設(shè)計(jì)美美觀如果讓你為你的家人挑選一款的話，你會(huì)如何選擇？為什么？色彩、造型、材質(zhì)、功能等因素不但是為了美觀、實(shí)用，還考慮到了要符合不同人的需要。五、大膽創(chuàng)作——展示設(shè)計(jì)美小小設(shè)計(jì)師：快來(lái)動(dòng)手變一變、畫一畫，讓手中設(shè)計(jì)變得既實(shí)用又美觀吧！六、創(chuàng)意展示——再現(xiàn)設(shè)計(jì)美七、拓展延伸——深化設(shè)計(jì)美板書設(shè)計(jì)：身邊的設(shè)計(jì)藝術(shù)造型色彩

5、材質(zhì)功能實(shí)用美觀創(chuàng)意設(shè)計(jì)區(qū)展示區(qū)創(chuàng)意超市