“治世不一道,便國不必法古”導(dǎo)學(xué)案

《“治世不一道,便國不必法古”導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、“治世不一道，便國不必法古”導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)者梁勝???審稿人：高二歷史備課組??1課時(shí)?總第39課時(shí)班級(jí)??????????第???小組???號(hào)???姓名???????【課標(biāo)要求】知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征，了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容、認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)，探討商鞅變法的歷史作用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解商鞅變法的背景、具體措施。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】分析商鞅變法的特點(diǎn)以及所體現(xiàn)的時(shí)代特征，從商鞅變法的結(jié)果分析變法的歷史作用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（課前知識(shí)梳理）（要求看書完成并準(zhǔn)確記憶）（20分鐘）一、春秋戰(zhàn)國時(shí)代特點(diǎn)---大變革時(shí)代

2、1、大動(dòng)蕩：春秋五霸，戰(zhàn)國七雄的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。2、大發(fā)展：經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)。3、大變革：⑴社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化：隨著使用和推廣,井田制破壞,奴隸逃亡墾荒,逐步得到認(rèn)可⑵階級(jí)關(guān)系的變化：①隨著土地私有化,新興地主實(shí)力增強(qiáng),要求廢除奴隸主特權(quán),進(jìn)行社會(huì)變革。②各國先后進(jìn)行變法，首先魏國變法，之后楚國變法。⑶思想意識(shí)形態(tài)變化：①表現(xiàn)：等各家宣傳自己的學(xué)說和主張，形成“”局面。A.荀子：“”，掌握自然規(guī)律為人類服務(wù)。B.墨家：“”、“”、“”，反映平民階層利益。C.法家：“”，主張除外，都要受法律約束。②意義：形成中國思想史上第一次思想解放高

3、潮，推動(dòng)和。二、戰(zhàn)國時(shí)秦國：商鞅變法（一）歷史背景：1、大動(dòng)蕩大變革是變法的有利外部條件⑴諸侯爭(zhēng)霸的推動(dòng)：各國面臨的重建。⑵變法風(fēng)潮席卷各國：首先國李悝變法，之后國吳起變法。⑶百家爭(zhēng)鳴的推動(dòng)：第次思想解放高潮，推動(dòng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革。2、秦國統(tǒng)治者銳意變革是變法內(nèi)部動(dòng)因⑴必要性：時(shí)代的要求；秦國擺脫落后，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵的需要。⑵可能性：秦國國君立志改變落后狀況，推行社會(huì)改革。①秦獻(xiàn)公：廢除的惡習(xí)；由雍遷都；允許活動(dòng)。②秦孝公：發(fā)布，吸引。3、商鞅來秦并得到賞識(shí)是變法的重要條件⑴游說：商鞅以之術(shù)游說，勸說他“，”，變法要堅(jiān)決果斷。⑵辯論：與

4、反對(duì)派辯論，宣傳變法思想，提出“，”。得到秦孝公賞識(shí)。⑶立信：，取信于民；并打擊破壞新法的人。4、變法根本原因：社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，新興力量壯大。（二）變法的中心、目的和性質(zhì)：1、人物：，商鞅（官職）2、中心：“”和“”。3、目的：實(shí)現(xiàn)。4、性質(zhì)：是新興地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)徹底的封建化改革運(yùn)動(dòng)。（三）變法的內(nèi)容：強(qiáng)國之術(shù)第一階段：公元前年措施內(nèi)容作用成效實(shí)行什伍連坐制度：五家為一伍，十家為一什。：一家犯法余家告發(fā)，否則同罪。加強(qiáng)管理，有效行使政府權(quán)力新法推行幾年后，逐漸成效，秦國對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷勝利。獎(jiǎng)勵(lì)耕織重農(nóng)抑商①收糧多織布帛多免除。②

5、凡從事工商業(yè)或懶惰而至窮的，要受到懲罰。③以優(yōu)惠政策吸引百姓來秦墾荒。穩(wěn)定財(cái)政收入，增強(qiáng)國家實(shí)力獎(jiǎng)勵(lì)軍功按軍功賞賜①按功受爵,制定級(jí)爵,即“”②沒有軍功不再受爵。③對(duì)聚眾鄉(xiāng)里私斗的人。提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，打擊了貴族的特權(quán)，樹立地主階級(jí)優(yōu)勢(shì)。第二階段：公元前年措施內(nèi)容作用廢井田開阡陌廢井田制度，實(shí)行制度。承認(rèn)權(quán)維護(hù)新興地主階級(jí)利益，提高生產(chǎn)積極性。廢分封行縣制①縣為地方行政單位，縣轄若干鄉(xiāng)鎮(zhèn)。②縣設(shè)(縣令)，(副縣令)，(軍事)③在新兼并地區(qū)設(shè)，負(fù)責(zé)郡政。有利于強(qiáng)化中央集權(quán)。統(tǒng)一度量衡流傳至今的“”。有利于各地經(jīng)濟(jì)交流。塞私門之請(qǐng)移風(fēng)易俗

6、①禁止私下，獎(jiǎng)賞對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。②禁止父子兄弟共居,推行家有20男則分戶的“”令有利于形成良好社會(huì)風(fēng)氣，刺激小農(nóng)生產(chǎn)的積極性。燔詩書明法令禁止，想要做官就得，加強(qiáng)專制統(tǒng)治。【小組合作學(xué)習(xí)、展示、教師點(diǎn)評(píng)】（10分鐘）探究：商鞅對(duì)后來封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響最深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)措施是什么？你的理由?！拘〗Y(jié)提升，邊練邊清】（構(gòu)建本課知識(shí)樹）（10分鐘）目的：富國強(qiáng)兵措施：經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、社會(huì)風(fēng)尚（具體作用）影響：使秦國富強(qiáng)，為后來統(tǒng)一六國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。性質(zhì)：封建地主階級(jí)的政治改革背景大動(dòng)蕩分封制趨于瓦解，諸侯紛爭(zhēng)。大融合各民族之間走向融合，國

7、家出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)。大變革經(jīng)濟(jì)上：鐵犁牛耕出現(xiàn)，生產(chǎn)力發(fā)展，封建土地私有制產(chǎn)生。政治上：為滿足新興地主的政治需要，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，各國紛紛變法。思想上：“百家爭(zhēng)鳴”商鞅變法