“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案

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3、網(wǎng)w9　　1“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案文章來(lái)　　源初中教師網(wǎng)w9　　1“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案文章來(lái)　　源初中教師網(wǎng)w9　　1“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案文章來(lái)　　源初中教師網(wǎng)w9　　1“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案文章來(lái)　　源初中教師網(wǎng)w9　　1“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案文章來(lái)　　源初中教師網(wǎng)w9　　1“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)方案文章來(lái)　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　　　活動(dòng)目的：　　1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性?！　?、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩

4、的心?！　?、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始　?。ㄔ?的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）　　合：大家下午好！四年中隊(duì)《感恩社會(huì)，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！　　甲：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前，她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí)，他期許著你；得意時(shí)，她呵責(zé)著你；失意時(shí)，她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣……　　乙：這個(gè)人是誰(shuí)？　　同學(xué)們：母親。（大家齊聲回答）　　甲：對(duì)了，這就是我們的母親?！　∫遥航裉欤屛覀円黄鹱呓赣H，去感悟深深的母愛(ài)?！　《?、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感

5、恩父母的愛(ài)》　　甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉?！　∫遥簩?duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)?！　〖祝簩?duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考?！　∫遥簩?duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連?！　〖祝簩?duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光?！　∫遥焊兄x曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有?！　〖祝焊兄x肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延?！　∫遥喝欢渲?，最能激起我們心底最深的

6、感恩的字眼莫過(guò)于“父母”?！　〖祝菏堑?，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子?！　∫遥何覀儾粩嗟亟邮苤改笩o(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露?！　〖祝菏紫龋?qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）　　《感恩父母的愛(ài)》　　是您將我?guī)У饺碎g　　教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎　　是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界　　天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖　　您用愛(ài)心穿引的線　　那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延　　如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線　　如果我是一條船您就是燈塔是港灣　　這就是父親的愛(ài)這就是父親的情　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如

7、山　　鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ铩　〉改傅膼?ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間　　三，欣賞小品《公共汽車上》及歌曲　　甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？　　（公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車上的吊環(huán)，隨著汽車的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……）　　乙：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？　　1撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說(shuō)聲謝謝?。　　?你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知

8、道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！　　3小孫子的表現(xiàn)也