毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案

毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案

ID:20646608

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-10-14

毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案_第1頁(yè)
毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案_第2頁(yè)
毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案_第3頁(yè)
毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案_第4頁(yè)
毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案_第5頁(yè)
資源描述:

《毛筆字橫撇、撇點(diǎn)教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、橫撇、撇點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生掌握橫撇、撇點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)并能臨寫(xiě)含有橫撇、撇點(diǎn)筆畫(huà)的字。2、通過(guò)觀察橫撇、撇點(diǎn)的形態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和模仿能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的審美能力以及對(duì)書(shū)法藝術(shù)的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn):基本筆畫(huà)及例字“夕”“女”的寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn):掌握橫撇、撇點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備:范寫(xiě)用具,多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、練習(xí)雙姿(坐姿、握姿)1、放輕音樂(lè),穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生的寫(xiě)字準(zhǔn)備。2、檢查學(xué)生的坐姿及握筆姿勢(shì)。3、表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)用具準(zhǔn)備好,擺放整齊的同學(xué)。二、?引入課題1、同學(xué)們,你們知道哪些書(shū)法家呢?課件1欣賞書(shū)法家的楷書(shū)作品。找

2、4---6幅,其中一幅跟書(shū)上的相符更好。2、同學(xué)們,剛才我們所看到、所說(shuō)的書(shū)法家們天生就能寫(xiě)出了一手好字了嗎?有沒(méi)有什么寫(xiě)好字的秘訣呢?(學(xué)生說(shuō))今天老師就給大家?guī)?lái)了一位書(shū)法家寫(xiě)字的故事,同學(xué)們邊看邊聽(tīng),相信你一定能收獲寫(xiě)字秘訣的!3、課件2出示:懷素寫(xiě)字  古時(shí)候有個(gè)叫懷素的和尚,他從小就喜愛(ài)寫(xiě)字,是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。  懷素寫(xiě)字非常認(rèn)真。他總是先看清字的形狀,記住字的筆順,再一筆一畫(huà)照著寫(xiě)。這樣,懷素的字進(jìn)步很快?! 髡f(shuō)當(dāng)時(shí)紙貴,懷素就找來(lái)一塊木板當(dāng)紙用。他寫(xiě)呀寫(xiě)呀,日子一長(zhǎng),木板竟被寫(xiě)穿了。  懷素長(zhǎng)大以后,成了有名的書(shū)法家。4、從故事中

3、,你知道了怎樣才能寫(xiě)好字呢?先看清字的形狀,記住字的筆順,在書(shū)法中叫做讀帖。再一筆一劃照著寫(xiě),在書(shū)法中叫做臨帖。他寫(xiě)呀寫(xiě)呀,日子一長(zhǎng),木板竟被寫(xiě)穿了,說(shuō)明他練習(xí)非常勤奮。(相機(jī)板書(shū):讀帖、臨帖、勤練)5、是呀,想寫(xiě)好字就要認(rèn)真讀帖、臨帖,勤練,寫(xiě)好每一筆畫(huà)。三、學(xué)習(xí)新知導(dǎo)語(yǔ):書(shū)法藝術(shù)真是博大精深??!要想學(xué)好書(shū)法必須從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練習(xí)開(kāi)始,逐漸過(guò)渡到結(jié)構(gòu),章法。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)橫撇、撇點(diǎn)以及在具體字中的運(yùn)用。課件3(兩個(gè)筆畫(huà))學(xué)習(xí)基本筆畫(huà):課件4:橫撇(一)學(xué)習(xí)“橫撇”的寫(xiě)法。1、出示基本筆畫(huà):“橫撇”。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察,討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。3、師生共同研

4、究小結(jié):寫(xiě)橫撇時(shí),逆鋒起筆。要注意拐彎處的提筆與頓筆,橫要短,撇要長(zhǎng)而舒展。下筆寫(xiě)短橫,略頓筆后向左下寫(xiě)撇。注意橫要稍向右上斜一點(diǎn),撇要出尖,一筆寫(xiě)成。課件54、出示行筆示意圖。5、師在投影儀前示范,讓學(xué)生觀察體會(huì)。同學(xué)們的眼力真不錯(cuò),發(fā)現(xiàn)都很到位。下面就請(qǐng)大家記住書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),對(duì)照教材再臨寫(xiě)兩遍。在臨寫(xiě)過(guò)程中要更加仔細(xì)讀帖,爭(zhēng)取每一遍都有進(jìn)步。6、生仿寫(xiě),師巡視指導(dǎo)。a先練習(xí)3遍,自評(píng):挑出寫(xiě)得最漂亮的筆畫(huà),說(shuō)說(shuō)好在哪兒?(展示)b再練習(xí)3遍,同桌互評(píng):給你的同桌找出最好的筆畫(huà)。c教師點(diǎn)評(píng),選取優(yōu)秀作業(yè)和典型缺陷的作業(yè)各一。(二)學(xué)習(xí)“撇點(diǎn)”的寫(xiě)法。

5、課件6:撇點(diǎn)1、出示基本筆畫(huà):“撇點(diǎn)”。2、小組內(nèi)討論、交流書(shū)寫(xiě)撇點(diǎn)的注意事項(xiàng)。3、集體交流,師生共同小結(jié):寫(xiě)撇點(diǎn)時(shí),起筆時(shí)要頓筆,收筆時(shí)要回鋒。至折處主要用的是筆鋒,此時(shí)以提筆為主。同時(shí)還要注意撇與點(diǎn)的長(zhǎng)短與傾斜度。下筆寫(xiě)撇,不出尖頓筆后折向有下寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn),收筆較重。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。課件74、出示行筆示意圖。5、師在投影儀前示范,讓學(xué)生觀察體會(huì)。6、生仿寫(xiě),師巡視指導(dǎo)。學(xué)寫(xiě)例字:過(guò)渡:剛才老師看到大家寫(xiě)得非常認(rèn)真,完成得非常出色。你們的表現(xiàn)是送給老師最好的禮物。來(lái)而不往非禮也,老師也寫(xiě)了兩個(gè)字作為禮物送給大家,想不想見(jiàn)見(jiàn)?出示例字。

6、這兩個(gè)字都是獨(dú)體字,一定要注意各個(gè)筆畫(huà)的位置。(一)夕1、引導(dǎo)學(xué)生研究例字“夕”,讓學(xué)生觀察“夕”在米字格中的位置。2、練寫(xiě)兩遍。師巡視指導(dǎo)。自我評(píng)價(jià),同桌評(píng)價(jià)。(二)女1、課件8(插播視頻)田英章教學(xué)橫折視頻剪輯2、看了這段視頻,你明白了什么?3、練習(xí)例字“女”,師巡視指導(dǎo)。將兩個(gè)字臨寫(xiě)兩遍。四、作品展示小組間互相欣賞一下,每組推薦一張寫(xiě)得最好的給老師,我們把最好的作品展示在黑板上供大家學(xué)習(xí)欣賞。出示學(xué)生作品,說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為她哪個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)的好?哪個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得不好?怎樣修改?五、矯正練習(xí)把自己沒(méi)寫(xiě)好的字再寫(xiě)幾遍,直到自己滿意為止,結(jié)合表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。六、課堂小結(jié)

7、今天我們一起學(xué)習(xí)了橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法要領(lǐng),并寫(xiě)了“夕、女”兩個(gè)字,同學(xué)們寫(xiě)得很認(rèn)真,完成得很出色,展示了咱們的風(fēng)采。最后,老師送給大家一句話:出示:課件9寶劍鋒從磨礪出,書(shū)法好自勤練來(lái)。(齊讀)希望大家課后勤學(xué)苦練,不斷領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)真諦,將這一傳承了幾千年的文化瑰寶繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。七、布置作業(yè)1、在練習(xí)本上書(shū)寫(xiě)“夕”“女”。2、練寫(xiě)含有“橫撇”和“撇點(diǎn)”的字。板書(shū)設(shè)計(jì):讀帖臨帖勤練

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。