淺談城鄉(xiāng)差距

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1、淺談城鄉(xiāng)差距【摘要】淺論我國城鄉(xiāng)差距主要內(nèi)容以及原因，并給予相應(yīng)的建議【關(guān)鍵詞】差距城鄉(xiāng)收入二元教育【引言】城市化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，而在此形成過程中，又勢必造成城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的差距。農(nóng)民在收入以及社會保障都不及于城市居民。城鄉(xiāng)差距將會影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，非均衡的發(fā)展將會造成很多方面的問題，使縮短城鄉(xiāng)差距有了緊迫性、重要性。目錄一、城鄉(xiāng)差距的六個(gè)主要方面及原因2（1）城鄉(xiāng)居民收入差距2（2）城鄉(xiāng)教育差距3（3）城鄉(xiāng)醫(yī)療差距4（4）城鄉(xiāng)消費(fèi)差距5（5）城鄉(xiāng)就業(yè)差距5（6）政府公共投入差距6二、建議6（1）加快對二元體系結(jié)構(gòu)的瓦解

2、6（2）提高農(nóng)民的素質(zhì)7（3）全面推進(jìn)最美鄉(xiāng)村建設(shè)，加大財(cái)政對農(nóng)的力度7（4）農(nóng)村醫(yī)療。7（5）轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力。8三、總結(jié)8一、城鄉(xiāng)差距的六個(gè)主要方面及原因（1）城鄉(xiāng)居民收入差距現(xiàn)狀：自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活日益提高。然而貧富差距也在逐年拉大。根據(jù)中國國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，近十幾年來，我國的基尼系數(shù)（國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)）在0.45-0.5之間，超過世界平均水平（0.44），而一般發(fā)達(dá)國家處于0.24到0.36之間。我國以超越警戒線0.4，因此縮短收入差距已刻不容緩。其

3、中城鄉(xiāng)居民收入差距是中國貧富差距的內(nèi)容之一。我國城鄉(xiāng)收入差距正在逐步縮小。根據(jù)中國國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示：2018年第1季度，按常住地分，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入10781元，農(nóng)村居民人均可支配收入4226元，城鄉(xiāng)居民人均收入倍差2.55，比上年同期縮小0.02。但仍不容樂觀。產(chǎn)生原因：1.重視度不足農(nóng)村以農(nóng)業(yè)為主，而城市以工業(yè)、服務(wù)業(yè)為主。在改革開放初期，創(chuàng)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展。而經(jīng)濟(jì)的流通使南方的農(nóng)民有了更多的機(jī)會和財(cái)富。我國本是農(nóng)業(yè)大國，在改革開放前，由于錯(cuò)誤的左傾思想，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上升緩慢，農(nóng)民的收入普遍低下。因此稍有提

4、高，當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)總體就有所提高。表現(xiàn)為農(nóng)民的增長收入較快。直到趨近于穩(wěn)定，而工商業(yè)發(fā)展迅猛。農(nóng)產(chǎn)品作為工商業(yè)原材料的重要源頭，勢必影響其發(fā)展。如果農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格過高，會提高成本，造成第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展緩慢。而當(dāng)時(shí)，我國正處于特色社會主義的艱難探索階段，很多政策不夠完善。在第二、三產(chǎn)業(yè)的比重不斷上升的世界格局影響下，把重心偏向了第二、三產(chǎn)業(yè)，削減了成本。后來社會經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)基本形成，對于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格問題也進(jìn)行了處理，國家直接參與購買與出售，提高了農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。但仍然還是不夠重視第一產(chǎn)業(yè)。而現(xiàn)如今有些廠商為了盈利，需降低成本，且提高價(jià)格。從廠

5、商到消費(fèi)者之間又存在著多次交易，例如運(yùn)費(fèi)，維護(hù)費(fèi)等，這將會一次次抬高價(jià)格。中間環(huán)節(jié)過多，常受外來影響，而廠商為了在同類競爭中既要使利益不變，又要價(jià)格維持穩(wěn)定，就可能使廠商要求降低農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。而我國當(dāng)下的市場經(jīng)濟(jì)還仍需更多的條令來維持有效和公平。2.種植農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)存在不確定性，效率低下沒有普遍實(shí)行綠色種植，年輕勞動(dòng)力不足。大多數(shù)都是中老年齡者從事，產(chǎn)業(yè)效率沒有很好的發(fā)揮出來。而之前（1）所說的工業(yè)的化工肥料等外來成本上升導(dǎo)致其成本上升。再加上市場競爭，許多農(nóng)民僅能處于溫飽狀態(tài)。3.良性循環(huán)差第一產(chǎn)業(yè)投入的資金與勞動(dòng)力不足，而其他兩

6、個(gè)投入過多。導(dǎo)致第一產(chǎn)業(yè)根基不穩(wěn)，無法跟上第二、三產(chǎn)業(yè)的步伐，三大產(chǎn)業(yè)不能保持同步增長。（2）城鄉(xiāng)教育差距現(xiàn)狀：偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)生多，教師少，師資力量急缺。由于應(yīng)試教育，許多副科被迫停止改為自由活動(dòng)課，學(xué)生得不到全面發(fā)展。父母外出賺錢打工，孩子經(jīng)常缺乏應(yīng)有的親情，也缺乏父母給予的教育?？拷擎?zhèn)的鄉(xiāng)村，有校卻無生源。絕大部分學(xué)校在校人數(shù)不超過百人，教育教學(xué)水平明顯下降，教育資源閑置，更有甚浪費(fèi)。而農(nóng)民為了讓孩子有更好的學(xué)校，而遠(yuǎn)離田地到城鎮(zhèn)生活，造成土地荒廢。因受教育程度低下，選擇不適合的工作，到最后，一頭兩難，成了貧困戶。面對差異較大的

7、生活條件與工資福利，大部分的優(yōu)秀教師一般都會選擇城鎮(zhèn)學(xué)校，大量教師流向城市，造成師資力量匱乏，而鄉(xiāng)村由于偏遠(yuǎn)，存在教師利用職業(yè)違法收錢補(bǔ)課，不平等對待學(xué)生的一系列問題。產(chǎn)生原因：1.教育經(jīng)費(fèi)投入的差異我國教育投資目前是以政府投資為主，在城市教育上的投資高于鄉(xiāng)村教育投資。投資是以城市為主、重點(diǎn)為主。在教育上投入的差異足以改變很多，例如教學(xué)環(huán)境、教師工資，使得老師不愿意到農(nóng)村來，學(xué)生不想上鄉(xiāng)村的學(xué)校。這就使城鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)條件和師資力量的差距越拉越大。2.受教育的機(jī)會不公平由于家庭條件，很多鄉(xiāng)村兒童上不起學(xué)校，中途輟學(xué)的情況屢見不鮮，部

8、分農(nóng)民們也認(rèn)為投資教育不劃算，不如早讓兒女進(jìn)城打工，補(bǔ)貼家里。相比城鎮(zhèn)，對子女教育期望很低。而分級辦學(xué)制度使得鄉(xiāng)村學(xué)生超過半數(shù)無法參加高考，在獲得更高等教育的起跑線上就比城鎮(zhèn)遠(yuǎn)很多。鄉(xiāng)村學(xué)生更要比城市付出百倍的努力獲得進(jìn)入大學(xué)的資格。3.隔代撫養(yǎng)與