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1、回歸自然篇我愛秋天的落葉和平街教學(xué)點(diǎn)五年級閱讀寫作班郭晨雪秋天，落葉滿地，我撿起一片落葉，葉片上鵝黃的底兒泛著淡青色的光彩，色調(diào)是那樣自然和諧。葉面上脈絡(luò)清晰，有條有序，宛如整齊的圖案。葉邊的鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字，十分有規(guī)則而又別致。如果說燕子是報(bào)春的“使者”，那么，落葉就是秋天的“頑童”。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)送來秋的信息，落葉就毫不猶豫地、陸續(xù)地掙脫“母親”的懷抱，在湛藍(lán)的天空襯映下，歡樂的奔跑著，飛舞著，它使一切的莊稼都豐收了，它看望了紅通通的高梁，問候了金燦燦的大玉米，祝賀了綠油油的大白菜。五彩繽紛的原野里，到處都有它留下的足跡。落葉看到眼里，喜在
2、心里，把豐收的喜悅告訴人們。秋天的落葉雖然沒有春花、夏蓮、秋菊、冬梅那樣艷麗，但它在春天里，從樹枝上發(fā)芽和長大，一生盡其精力，給大樹吸收陽光、雨露，哪怕一片葉子只能吸收一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分。秋天的時(shí)候，落葉為了大樹更好地生長，毅然決定犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)料，不給“母親”添麻煩，不去享受安靜的生活，從樹枝上脫落下來，悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中，化作新的養(yǎng)分去滋補(bǔ)“母親”的身軀，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。我愛秋天的落葉，更愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。教師點(diǎn)評：這是一篇借物抒情的習(xí)作。本文作者抓住落葉“無私奉獻(xiàn)”的特點(diǎn)，進(jìn)行人格化的描述和引申，贊頌落葉的平凡和偉大的品
3、格，說明了做人的道理?！?1·回歸自然篇本語言敘得清楚明白，而且圍繞重點(diǎn)采取了對比、擬人的手法；文章動(dòng)情，除結(jié)尾一句外，都揉合在寫景的字里行間，做到這一點(diǎn)不容易。指導(dǎo)教師：喬惠敏秋天的校園和平街教學(xué)點(diǎn)四年級閱讀寫作班吳樂秋天到了，天高氣爽。我們沿著那條熟悉的小路來到校園。變了，變了，樹葉變黃了，它們隨著秋風(fēng)奏響的輕快樂曲，歡快地跳著集體舞，飄飄悠悠，紛紛落在地上。落葉歸根，這是葉子對辛辛苦苦養(yǎng)育了它一年的母親——大地的回報(bào)。校園里種著許多松樹，它們四季常青，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，始終堅(jiān)定地挺立在那里。從中我領(lǐng)會(huì)到了老師的良苦用心，看到了他們的
4、深切期望。他們希望我們能像松柏一樣不屈不撓，與困難斗爭。我們信步來到中院，變了，變了，花兒已經(jīng)開始凋謝，雖然還殘存著一點(diǎn)點(diǎn)的色彩和芳香，但她卻不吝惜，仿佛開得更艷了，要把全部的生命綻放出來，奉獻(xiàn)給人們。雖然已經(jīng)蒼老，但她們卻不抱怨，因?yàn)樗齻円呀?jīng)完成了自己的使命，孕育了自己的孩子——種子。現(xiàn)在，她們的孩子就要離開母親，去闖蕩，去探索，去睜大好奇的眼睛眺望這個(gè)美麗的世界。啊，美麗的校園，仿佛一首贊美的詩歌，又如一則生命的寓言。我愛美麗的秋天，更愛我們的校園！·31·回歸自然篇教師點(diǎn)評：文章寫的是校園秋景，行文之中，情景交融，可謂一切景語皆情語，觸目之處
5、，全為美景，神移之景，皆生情致。秋，大多給人以荒涼蕭瑟之感，歷來名家成例多寓悲涼之情，而小作者卻一反常例，獨(dú)出機(jī)杼，為秋景賦予了生機(jī)，寄托了希望，其格調(diào)之高，令人耳目為之一新。指導(dǎo)教師：張煒美麗的大草原米市街教學(xué)點(diǎn)三年級班閱讀寫作班魯鑫記的小時(shí)侯，我和爸爸媽媽一起去大草原玩兒。我們在大草原上嬉戲、玩耍，還在大草原看風(fēng)景。那里的景色可真美。遼闊的草原上到處都是綠油油的小草，像一塊無邊的綠毯，毯上繡著五顏六色的花，有藍(lán)色的馬蘭花，有粉色喇叭花，還有小瓣兒貓眼睛花。紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的，五彩繽紛，把碧綠的草原裝扮得比花園還要美麗。東邊、西邊、坡上
6、、坡下，一群群的羊兒一邊啃草，一邊慢慢向前走動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)的云塊在綠毯上滾動(dòng)。夕陽落山了，遠(yuǎn)處山坡上，披上了晚霞的彩衣，天邊牛乳般潔白得云朵，也變得火一般鮮紅。風(fēng)停了，草浪平息了，牧歸的牛羊從遠(yuǎn)方飄來，那些夜間也不回返駱駝群，還在柳樹下、湖邊上走著……大草原真美??！·31·回歸自然篇教師點(diǎn)評：小作者睜大聰慧的眼睛，欣賞大草原的美景，飽含熱愛之情有條理地?cái)⑹隽瞬菰隙嗖实幕?、碧綠的草、啃食的羊群以及走動(dòng)的駱駝。動(dòng)靜結(jié)合，勾起讀者對大草原的向往。指導(dǎo)教師：鄭愛紅游臥牛山新興街教學(xué)點(diǎn)三年級閱讀寫作班張超去年暑假，在奶奶家玩的那段日子里。有一天，爸爸
7、說：“在家里沒意思，咱們?nèi)ヅP牛山玩吧！”我高興地說：“好啊！”我們一家人和奶奶趕往臥牛山。一路上，我們有說有笑，格外開心。不一會(huì)兒，我們就來到山腳下，抬頭望去山上長滿了花草樹木，就像給山姑娘穿上了一件漂亮的衣服。我們順著石頭小路來到山前，我看見有個(gè)設(shè)有滑梯的游泳池，它有好幾條滑道，每條都是五顏六色。我站在游泳池上往下看就好像在天上一樣。我們費(fèi)了很大的勁爬到山頂，看見遼闊的大海好像正在靜靜地休息，海面上有幾只游船正在慢慢地行駛著。下山的時(shí)候，山很陡，我一腳踩空，差一點(diǎn)就滑了下來。我們快出臥牛山了，我看見有人騎馬，我問爸爸：“我可以騎馬嗎？”爸爸說：“
8、行”·31·回歸自然篇我小心翼翼的坐在馬背上，這匹馬走起路來搖搖晃晃的，我特別害怕，好像快要掉下去了，我雙手緊緊地抓住馬脖
