2013高考地理：如何輕松搞定大題

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1、2013高考地理：如何輕松搞定大題　　近幾年的高考文綜地理大題已形成無(wú)圖不成題的命題風(fēng)格，以信息呈現(xiàn)-提取信息-整理信息-分析信息-解決問(wèn)題為思維主線，試題圖表新、切入點(diǎn)小，重視思維理性、邏輯過(guò)程和解決問(wèn)題的考查。利用區(qū)域地圖作為信息載體，考查學(xué)生的地理知識(shí)運(yùn)用能力，尤其是考查學(xué)生的空間定位能力、提取有效信息能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、文字表述能力等?！　∽x題干-讀圖名-讀圖例、注記、經(jīng)緯度-分析地圖-題干與圖表結(jié)合分析-分析設(shè)問(wèn)?！　、兕}干，一般包括材料、數(shù)字、圖表等?！　、趯弳?wèn)題，包括問(wèn)

2、題的設(shè)問(wèn)角度、限制性條件、所屬的知識(shí)范圍等?！　、垲}目不同，審題的側(cè)重點(diǎn)也就不同。有些題目較簡(jiǎn)單，可從關(guān)鍵詞上突破題意；有些題目的材料較為復(fù)雜，需要從材料的內(nèi)容上來(lái)把握題意；有時(shí)只有將上述兩方面結(jié)合起來(lái)，才能準(zhǔn)確判斷；還有些題目需從問(wèn)題入手，進(jìn)行逆向推斷。高考題目的總要求是“題在書外，理在書中”，在審題時(shí)應(yīng)以題意為中心，聯(lián)想所學(xué)的地理概念、地理規(guī)律、地理原理和區(qū)域案例，要全面、準(zhǔn)確閱讀所給材料，把握問(wèn)題指向和設(shè)問(wèn)角度，揣摩命題意圖與考查要求?！　√崛⌒畔⒁焊F盡一切圖文信息，確保信息無(wú)遺漏，特別

3、是圖表材料要通過(guò)思維加工將圖形、數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為文字信息。　　解讀信息要準(zhǔn)：要注意區(qū)域圖的準(zhǔn)確定位，如經(jīng)緯度定位、海陸輪廓定位、地理事物特征定位；從題干、圖表中提取解題信息；找出題干和設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞和限定詞，辨析信息的重要程度，找出關(guān)鍵信息并進(jìn)行合理判斷與推理，挖掘隱含信息。　　運(yùn)用信息要活：運(yùn)用直接信息及隱含信息對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，思維要暢通、敏捷?！　⒃囶}內(nèi)容與儲(chǔ)備知識(shí)建立聯(lián)系，運(yùn)用地理思維將知識(shí)重新組合、遷移轉(zhuǎn)化。一般解答思路為：根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置準(zhǔn)確定位→自然環(huán)境特征→人類活動(dòng)。其作用是通過(guò)地

4、理要素之間的相互關(guān)系，建立一條承接式思維鏈條，形成解決問(wèn)題的思路。有時(shí)由于題目條件隱蔽，層層設(shè)障，沒有明顯的正誤傾向，只能依據(jù)條件去判斷、推理，在此基礎(chǔ)上要理清頭緒，全面考慮，綜合分析，并找出優(yōu)勢(shì)條件或限制性因素?！　∩朴谶w移知識(shí)，活學(xué)活用。課本上的案例是解決這一類問(wèn)題的典范，因此，注意案例的遷移，做到活學(xué)活用，才能贏得高考。如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)可聯(lián)系我國(guó)珠江三角洲地區(qū)的基塘農(nóng)業(yè)；魯爾區(qū)的綜合整治措施可遷移我國(guó)東北老工業(yè)基地的振興措施；美國(guó)硅谷發(fā)展的主要區(qū)位條件可遷移到印度的班加羅爾、北京中關(guān)村、新

5、加坡電子工業(yè)。內(nèi)蒙古畜牧業(yè)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展采取的措施，就可“遷移”阿根廷發(fā)展畜牧業(yè)所采取的措施：①培育良種；②改善交通；③開辟水源；④種植飼料?！　、僮裱研纬傻乃季S模式和探究思路，根據(jù)試題的設(shè)問(wèn)指向闡釋事物、探討問(wèn)題，做出正確解答。如以區(qū)域?yàn)樾畔⑤d體的題目要牢牢把握區(qū)域環(huán)境特征，與區(qū)域環(huán)境特征相背離的詞語(yǔ)要慎用。②解答問(wèn)題一定要有大局觀，要清楚從哪些方面、哪些層次作答，而且根據(jù)要點(diǎn)與原理的邏輯關(guān)系，確定哪個(gè)要點(diǎn)需重點(diǎn)分析，哪個(gè)簡(jiǎn)略闡述即可。③答題中要注意辯證分析問(wèn)題，如原因、資源問(wèn)題、評(píng)價(jià)與影響

6、、區(qū)位因素、地理規(guī)律等?！　〈鸢傅谋硎鲆?guī)范、合理，要正確使用地理術(shù)語(yǔ)，要講究層次性、邏輯性，卷面要整潔、清晰。