高考語文閱讀訓練之馮驥才作品練習:歪兒

高考語文閱讀訓練之馮驥才作品練習:歪兒

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1、高考語文閱讀訓練之馮驥才作品練習:歪兒  ①那個暑假,總是天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因為我又聽到歪兒那尖細的召喚聲:“來玩踢罐電報呀——” ?、凇疤吖揠妶蟆笔悄菚r孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡單:先是在街中央用白粉粗粗畫一個圈兒,將一個空洋鐵罐兒擺在圈里,然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一個人坐莊。坐莊可不易,他必須極快地把伙伴們踢得遠遠的罐兒拾回來,放到原處,再去捉住一個乘機躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個苦差事?! 、圩羁嗟倪€要算是歪兒!他站在街中央,尋著空鐵罐左顧右盼,活像一個蒸熟了的小紅薯。

2、他細小,軟綿綿,歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點斜,更奇怪的是他的耳朵,明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來就打斜,玩踢罐電報便十分吃虧。可是他太熱愛這種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長長的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說不定大家嫌他累贅,不帶他玩了呢!  ④我家剛搬到這條街上來,我就加入了踢罐電報的行列,很快成了佼佼者。這游戲簡直就是為我發(fā)明的——我身高腿長,跑起來真像騎摩托送電報的郵差那樣風馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳,“啪”的一聲過后,只能在遠處朦朧的暮色里去聽它丁零當啷

3、的聲音了,要找到它可費點勁呢!這時,最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子,他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個脫了軌而瞎撞的破車,逗得大家捂著肚子笑。當歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個藏身的孩子時,我又會閃電般冒出來,一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當然的英雄,得意非凡;歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來,朝他叫著罵著,拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對我們的譴責。我們都感覺自己做了什么不好的事,默默站了一會兒才散?! 、萃醿翰粊硗嫣吖?/p>

4、電報了。他不來,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠,有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,那么悅耳,那么刺激,原來正是歪兒那長長的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他來玩?! 、尥醿夯氐搅宋覀冎虚g  ⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時他“手心手背”輸了,也很

5、快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,心領神會,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠好遠,解救了歪兒,又過去拉著他,急忙藏進一家院內的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊,緊緊擠在一起,屏住呼吸,卻互相能感到對方的胸脯急促起伏,這緊張充滿異常的快樂?。∥液鋈灰娝请p瞇縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,并像晨星一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動人的眼睛。是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點亮。  22、文章記敘了一件因游戲而發(fā)生的風波,隨著事件的發(fā)展,“我”對歪兒的感情發(fā)生了變化,請完成下表?! ?/p>

6、        事件      歪兒坐莊     ?、凇     ⊥醿喝酉妈F罐      歪兒回來          感情      ①     ?、邸     ∩罡袃染巍     ∮H密快樂        23、請分析第④段中劃線句子的作用?! ?4、第⑤段畫線處是一個細節(jié):“這時忽見窗子一點點開啟,跟著一個東西扔下來。”請根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動,用第一人稱寫出來?! ?5、聯(lián)系全文,說說第⑦中“這緊張充滿異常的快樂”的含義。  26、結合文章內容分析歪兒的人物形象。  27、結合文章內容和生活實際說說你對“是不是每個人都有這樣一雙眼睛,就看我們能不能把它點亮”這

7、句話的理解?! ?2、①戲弄他②歪兒挨打③有點不安  23、形象地表現(xiàn)了我踢罐電報的迅猛威風,與歪兒的疲于奔命形成對比,突出我對歪兒的戲弄,為下文“我”對歪兒態(tài)度的轉變做鋪墊?! ?4、聽得出來,沒有長鐵罐兒,大家玩得沒那么起勁了。真想下去同伙伴們一起玩,可媽媽不許呢。不管怎樣,還是悄悄把罐兒扔下去,讓他們玩得開心點吧?! ?5、一是“我”和“歪兒”躲起來怕被伙伴發(fā)現(xiàn)的緊張和神秘感。二是“歪兒”得到伙伴喜歡和幫助的快樂。三是“我們”能夠幫助“歪兒”快樂而感到自豪的快樂?! ?6、歪兒細小,軟綿綿,歪歪扭扭的,非常瘦

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