同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真

同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真

ID:2080191

大小:431.35 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2017-11-14

同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真_第1頁
同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真_第2頁
同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真_第3頁
同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真_第4頁
同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真_第5頁
資源描述:

《同向、反相放大器、電壓跟隨器的設(shè)計(jì)和仿真》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫

1、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題目:用運(yùn)算放大器構(gòu)成反相放大器、同相放大器、跟隨器院系:信息工程學(xué)院專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)姓名:###學(xué)號(hào):#######指導(dǎo)老師:譚建軍2014年11月15日設(shè)計(jì)要求1、測(cè)試三種電路的輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)、通頻帶等參數(shù)并記錄。2、用EWB仿真這三種電路并記錄好主要參數(shù)。3、比較對(duì)應(yīng)參數(shù),寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。重點(diǎn):設(shè)計(jì)方法;測(cè)試方法。1總體設(shè)計(jì)利用運(yùn)算放大器NE5532分別構(gòu)建同相比例運(yùn)算放大器、反相比例運(yùn)算放大器、電壓跟隨器三種電路。并利用multisim軟件進(jìn)行仿真,測(cè)試三種電路的輸入電阻、輸出電阻、放大倍數(shù)、通頻帶等

2、參數(shù)并記錄下來。2詳細(xì)設(shè)計(jì)2.1同相放大器的設(shè)計(jì)采用NE5532運(yùn)算放大器,輸入電阻Ri為從入口看進(jìn)去的值,即為R2

3、

4、R1的值,則Ri=1×9÷(1+9)=0.9?求輸出電阻時(shí),先將信號(hào)源Vi置零,則運(yùn)放內(nèi)的受控電壓源也為零。理想運(yùn)放的輸出電阻為零,再并上支路電阻也為零。放大增益Au=1+9/1=10?電路仿真圖如下所示:通頻帶圖如下:測(cè)得的通頻帶為0—697.106KHZ2.2反相放大器的設(shè)計(jì)采用NE5532運(yùn)算放大器,輸入電阻:輸入電阻Ri為從輸入口看進(jìn)去的電阻,=100?輸出電阻:由于理想運(yùn)放的輸出電阻,因此,與同相放大電路類似,輸出電

5、阻。放大倍數(shù):電路圖如下所示:波形圖如下:通頻帶圖如下:測(cè)得的通頻帶為0—1.032MHZ2.3電壓跟隨器的設(shè)計(jì)采用NE5532運(yùn)算放大器,輸入電阻Ri:式中Vi=Vp,因,故從放大電路輸出口看進(jìn)去的電阻為:輸出電阻Ro:將信號(hào)源Vi置零,則運(yùn)算放大器的受控電壓源也為零。同時(shí)因?yàn)槔硐敕糯笃鞯妮敵鲭娮?,盡管輸出端還有其他并聯(lián)支路。但從放大電路輸出口看進(jìn)去的電阻,故有放大倍數(shù):電路圖如下所示:波形圖如下由上圖可以看出,電壓跟隨器所得到的輸出電壓與輸入電壓在幅值、相位、頻率上完全相同,所以在圖上只能看到一條波形,實(shí)際上市兩條波形重合了,也達(dá)到了電壓跟

6、隨的效果。通頻帶圖:測(cè)得的通頻帶為0—4.339MHZ3總結(jié)通過這次設(shè)計(jì),讓我進(jìn)一步鞏固了最基本的同相比例運(yùn)算放大器、反相比例運(yùn)算放大器以及電壓跟隨器的結(jié)構(gòu)、增益、輸入輸出電阻的求解、通頻帶的測(cè)量等。以及學(xué)會(huì)了如何利用multisim軟件中的虛擬儀器來測(cè)量通頻帶,對(duì)于我們的模電知識(shí)也是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)。而且在我們?cè)O(shè)計(jì)查閱資料的過程中也對(duì)各種運(yùn)算放大器的參數(shù)、性能有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)于以后在系統(tǒng)中運(yùn)放的選擇有很大的幫助。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。