節(jié)約糧食教案最終教案

節(jié)約糧食教案最終教案

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1、節(jié)約糧食一.課堂主題一粒糧食,一滴汗水二.課堂目的:1.利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費(fèi)現(xiàn)狀。2.簡要介紹光盤行動的內(nèi)容宗旨。3.倡導(dǎo)小朋友行動起來,厲行節(jié)約,愛惜糧食。4.用趣味游戲(光盤游戲)深小朋友們的光盤意識。三.參與人員晴天,小鹿,大熊,芭樂四.課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備關(guān)于光盤行動的手繪海報(bào);2.準(zhǔn)備PPT,講解。五.課堂流程(一)引入主題首先自我介紹,與小朋友互動調(diào)動課堂氣氛,小朋友們看著黑板你有沒有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢?沒錯(cuò),就是與糧食有關(guān),大家都知道,糧食在我們生活中是不可或缺的,我們依賴它長高長壯。

2、那大家知道糧食有那些嗎?(讓小朋友們舉手回答)列舉:包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等(第二張圖片)大家看到這張圖片,你們能想到什么?(先自由發(fā)言,在引導(dǎo)學(xué)生往古詩《憫農(nóng)》上想)可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦,再請一個(gè)小朋友大聲背誦,鼓掌并讓全班一起背誦。(二)簡要介紹目前糧食緊缺及浪費(fèi)現(xiàn)狀(第五張)通過一個(gè)故事引小朋友的注意,然后說明浪費(fèi)食物后的影響(后果是浪費(fèi)了中國的社會資源,影響了中國社會勤儉節(jié)約的社會風(fēng)氣,丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力,污染了環(huán)境),然后就饑餓簡單談下在邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多人吃不飽,就舌尖上

3、的浪費(fèi)讓小朋友談?wù)勎覀儜?yīng)不應(yīng)該珍惜糧食?順帶與同學(xué)們交流下平常我們在家里看媽媽做飯是不是辛苦啦,要做很多事情,了解每份佳肴的來之不易。(三)介紹光盤內(nèi)容及宗旨那么大家知不知道有一種行動叫光盤?也就是所說的吃光食物,不剩飯菜。這時(shí)可有互動,大家認(rèn)為做到這個(gè)難嗎?現(xiàn)在越來越多的人加入了此活動。列舉:有老師,有學(xué)生,還有社會上各行各業(yè)的人們。光盤行動對餐廳的影響:有些餐廳就把宣傳頁夾在菜單的封皮和第一頁之間,讓顧客翻開菜單就能看到有關(guān)“光盤行動”的呼吁。為了更好地宣傳光盤行動,許多餐廳也想出了很多辦法。光盤行動對人們的影響:小小的“光

4、盤行動”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬人,得到媒體廣泛關(guān)注,在全國掀起一股“光盤行動”的熱潮。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂,學(xué)生們都紛紛將餐盤里的食物吃干凈,不浪費(fèi)一粒糧食。提問作為小學(xué)生該如何支持?(可分組,適量定餐,不偏食不挑食,吃不完的剩余的可以打包回家再吃,監(jiān)督親人朋友,看到浪費(fèi)及時(shí)制止等)鼓掌精彩回答。(四)我們要怎么做(1)通過附帶的一個(gè)沙畫視頻宣揚(yáng)一下光盤行動。(2)看完視頻后提問小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀(可圍繞小朋友說不要挑食和偏食)。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言,并在旁邊指導(dǎo)。具體指導(dǎo)可以舉例,小朋友們和父母去餐廳吃自助餐,小朋友

5、們能吃多少就拿多少,對于不愛吃的菜也不要放在一邊,什么菜都得吃,注意營養(yǎng),千萬不要浪費(fèi)糧食。還可舉例說在餐廳吃飯,吃不完的可以打包帶回家吃,不要浪費(fèi))。(3)大家一起來寫幾條節(jié)約糧食,光盤行動的口號。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言,然后讓寫得比較好的小朋友把自己寫的口號寫在黑板上帶全班一起朗讀。(4)大家一起喊一遍光盤的口號。(口號:1、“光盤”行動,拒絕“?!毖?!--拒絕浪費(fèi),從我做起!2、拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤一族你我同行!3、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤添彩。4、吃盡盤中每粒米,不負(fù)農(nóng)民一年忙。)六、注意事項(xiàng)1.準(zhǔn)備好上課所需物品,如

6、,講課用的海報(bào),ppt;2.活躍氣氛在交流與游戲中教導(dǎo)小朋友光盤行動的必要性;3.時(shí)刻要保持小朋友的興趣,同時(shí)也要管好班里的紀(jì)律。4.用微笑面對小朋友,用親切的語言教學(xué),注意語言得當(dāng);5.結(jié)束后記得表揚(yáng)小朋友:今天大家表現(xiàn)都不錯(cuò),我們重新找回對糧食的敬意,讓我們接力成為光盤一族,讓節(jié)約成為最普通的生活,大家要記住“拒絕剩宴,倡導(dǎo)光盤”。(剩宴指桌上杯盤狼藉,滿桌剩飯剩菜)

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