春風(fēng)化雨暖心田

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1、春風(fēng)化雨暖心田春風(fēng)化雨暖心田春風(fēng)化雨暖心田春風(fēng)化雨暖心田　　班主任是班集體的教育者和組織者，一個班幾十名學(xué)生，是否能成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才，很大程度上取決于班主任的工作好壞?！　∥以谖迥甑陌嘀魅喂ぷ髦畜w會到，班級管理是一門藝術(shù)?！八嚫邽閹?，身正為范”，要把本班學(xué)生培養(yǎng)成為積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛勞動、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛的堅強(qiáng)集體，除了水平和工作能力，加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和教育理論的修養(yǎng)外，還必須實事求是，以身作則，熱愛學(xué)生。我在工作中，從學(xué)生的實際出發(fā)，認(rèn)真了解和研究學(xué)生，取得了較好的教育效果。我的體會是：　　一、具有淵博的知識?！　∽鳛橐幻?/p>

2、班主任，如果有淵博的知識，敏捷的思維，善辯的口才，既可以提高自己解決問題的能力，又可以取得學(xué)生的信任，使自己在學(xué)生中產(chǎn)生更大的影響力?！　　芭_上一分鐘，臺下十年功”，這不僅是對表演藝術(shù)家的生動寫照，更是對班主任提出的要求。如今科學(xué)的發(fā)展一日千里，各種新技術(shù)新信息層出不窮，知識的更新更是前所未有。我首先注重加強(qiáng)自身知識儲蓄和更新，“要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”是不夠的，而是要保證自己有源源不斷的甘泉，經(jīng)常不斷地補充新知識，盡最大限度豐富自己，掌握新信息，多與學(xué)生溝通?！　《?、認(rèn)真了解和研究學(xué)生?！　∫逃脤W(xué)生，就得先了解學(xué)生。我認(rèn)為從多方面了解和研究學(xué)生，是順利進(jìn)行班

3、主任工作的前提。我在接到一個新的班級時，首先要了解這一班學(xué)生的情況。只有掌握學(xué)生的思想狀況、個性特點，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，才能從學(xué)生的實際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育?！　∶繉W(xué)年剛開學(xué)時，我首先做兩件事：一是每人填寫一份表格，其內(nèi)容是：學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境。通過填表，我了解到了學(xué)生的基本情況。二是上好第一節(jié)課，我的第一節(jié)課都是《師生談心》課。通過談心課，我基本上了解了學(xué)生的思想品質(zhì)、遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)?！　W(xué)生的思想品質(zhì)、興趣愛好和才能，其實更多的是在活動中才能真實地表現(xiàn)出來的。要全面、深入地了解學(xué)生，我還善于在課堂

4、教學(xué)、課外活動、日常生活中去觀察學(xué)生的活動，多向?qū)W生、學(xué)生家長、任課老師做調(diào)查，從中能獲得關(guān)于學(xué)生的一些生動、典型的事例。我把觀察和了解到的實際情況寫進(jìn)班級日記，以積累學(xué)生的書面材料，便于教育學(xué)生，達(dá)到了解學(xué)生的目的?！　∪⒅贫ò嗉壒s?！　　皼]有規(guī)矩，不成方圓”。一個班集體必須有嚴(yán)明的紀(jì)律，使每個成員都有法可依，有范可就。班主任是班規(guī)的主要制定者和執(zhí)行者，我在制定和執(zhí)行班規(guī)時很謹(jǐn)慎，班規(guī)既不能大而無當(dāng)，又不能統(tǒng)得過死，必須寬嚴(yán)適度，具有可行性。執(zhí)行班規(guī)時我注意靈活機(jī)動，但必須以嚴(yán)明為基調(diào)，通常要照章辦事。　　班主任工作從某種意義上講，主要是對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育

5、工作，我從正面循循善誘地進(jìn)行說服教育，但為了達(dá)到一定的效果，對那些違反班級的同學(xué)有時也從反面來鞭策，這同樣是一種手段，它和正面啟發(fā)是相輔相成的。恰當(dāng)?shù)暮瓦m度的反面批評，好似給個別學(xué)生打支強(qiáng)心針，給多數(shù)學(xué)生指明前車之鑒，有時會收到正面教育無法比及的良好效果。但我注重以正面的激發(fā)為主，以反面的批評為輔，多表揚少批評。批評多了會引起學(xué)生的消極對抗情緒，這樣收不到多大效果，往往會事與愿違。所以我在做學(xué)生的思想工作時區(qū)分情況，把握好尺度，正確處理好正面說服教育與反面批評教育的辯證關(guān)系?！　∷摹⒁陨碜鲃t?！　∥以诎嘀魅喂ぷ髦袌猿帧胺彩且髮W(xué)生做到的，我首先做到。”我們俗話說，“打鐵本

6、身先要硬，正人先正己?！睘榱硕酱賹W(xué)生，自己的言行就要檢點?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！崩纾阂髮W(xué)生準(zhǔn)時到教室，我就提前到教室，上課時準(zhǔn)時上下課；要求學(xué)生保持教室衛(wèi)生干凈，我就注意講究公共衛(wèi)生，或不亂丟粉筆頭；要求學(xué)生服裝整潔，我就注意自己的穿著外表。在原則運用過程中，我非常注重良好的心理素質(zhì)和品行，這樣才能給學(xué)生施加壓力，做到言出必行?！　∥?、與學(xué)生形成融洽關(guān)系。　　俗話說，“親其師，則信其道?！币?dāng)好學(xué)生的班主任，首先要學(xué)會當(dāng)好學(xué)生的朋友。在班級工作中，我把自己與班級學(xué)生視為一體，做學(xué)生的知心朋友，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，并且從生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生

7、，幫助學(xué)生。我每次都是與學(xué)生共同去完成學(xué)校規(guī)定的各項指標(biāo)，共同去享受學(xué)習(xí)、生活中的歡樂，這樣學(xué)生就會感覺到我是他們的領(lǐng)頭人，是他們的“孩子王”。他們就切切實實地喜歡我，消除對我所抱的戒心，消除師生雙方的心理距離，從而他們會樂意接受我的觀點、態(tài)度，形成和諧的師生關(guān)系。“沒有愛就沒有教育”，這就是我對學(xué)生傾注愛心的魅力所在?！　×?、做到己有所悟、難得糊涂?！　∪朔鞘ト耸肽軣o過，學(xué)生偶爾有一些過失也在所難免。有的事情只要學(xué)生自己或經(jīng)過我的暗示、點撥而有醒悟，那就大可不必再去數(shù)落他，責(zé)備他，這時輕輕撫摸幾下他的頭，拍拍他的肩膀，這樣會