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1、朱自清散文《春》閱讀題（一）、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛牦，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。//傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。?1.劃分層次，并說說兩層分別畫了兩副什么圖畫，第一層和第二層寫法有什么不同（1）春雨圖（2）雨中景??不同：正面描寫，；側(cè)面描寫，2.這段描繪了春雨圖
2、，這副畫著力表現(xiàn)了什么特征答：雨的密（像牛牦），細（像細絲），亮（像花針），雨勢小（薄煙）3、這段文字中（看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。）一句是直接描寫。（樹葉子）、（小草）、（撐起傘慢慢走著的人）、（地里工作的農(nóng)夫）是間接描寫，這是從春雨潤物和人們的活動兩方面著筆的，贊美了春雨在默默無聲中帶給大地以無限的恩澤。?1.寫春雨“像牛毛，像花針，像細絲”，牛毛，花針，細絲的共同點都是細，但也有不同點，請說說他們的不同點是什么？答：花針指雨很閃而輕盈，細絲指密細而連綿
3、，牛毛指多。?2.雨中的自然景物，只寫植物，只寫樹葉和小草。在狀寫樹葉和小草時用的詞不一樣，為什么?答：樹與草是有區(qū)別的，綠的程度也不一樣。3.細雨“密密地斜織著”,“斜織”用得好，為什么?答：寫出了雨的閃爍，輕盈，細密，連綿。4.“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著?！彼玫男揶o方法是什么??答：用了擬人，表達出春雨當(dāng)中安靜，和平的氣象。在描繪春天的景物時先總寫春天來臨，萬物蘇醒的情態(tài)，用簡練的語言勾勒出春天朗潤、（?艷麗???）、（生機勃勃)的輪廓，最后，用三個比喻提示春天不可遏制的（創(chuàng)造力）
4、和無限美好的（希望），贊美春天，深化題旨。?（二）、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。?桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。?“吹面不
5、寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。?雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢
6、走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。?1.你認為以上四個自然段先后順序能否調(diào)換?為什么？答：第一段不能，二三四能。因為春草是最先報春的。2.“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”一句，你是如何理解的？這句話在文中起什么作用？答：用了聯(lián)想胡手法，由春花的甜味聯(lián)想到秋天的果實。3.“春”的藝術(shù)魅力主要表現(xiàn)在“動態(tài)美與靜態(tài)美”“自然美與人物美”的和諧對立統(tǒng)一上。請你在文中任選一段，來談?wù)勎恼率侨绾螌ⅰ皠討B(tài)美與靜態(tài)美”或“自然美與人物沒”相結(jié)合的？答：第四
7、段，雨細密的特點是自然美，人在雨中活動是人物美。4.“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”一句運用聯(lián)想的寫法有什么含義？答：突出花香?，用聯(lián)想的手法來寫景，從作者的聯(lián)想可以表現(xiàn)現(xiàn)在的春天的生機勃勃。表達了作者看著桃樹、杏樹所產(chǎn)生的的美好想象，自然地引出下文對桃、杏的描寫，從而更深地突出了本文的主題。??一、《春》閱讀第6自然段：1、這段文字描繪的是圖，作者抓住了的、的特點。從寫到人，由近寫到。2、文中“密密地斜織著”的“斜”字，不僅在寫，是承上句像的比喻而來，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了春雨的動態(tài)。3．文中“
8、像牛毛，像花針，像細絲”三個喻體分別側(cè)重描繪了春雨___、__、的特點。春雨春雨細密輕盈物遠2．春雨花針3．細且多細且亮細且長（柔）4、仔細閱讀課文，抓住感情線索，作者寫這篇文章的思路是、、。繪春部分寫了幾副圖畫。盼春、繪春、贊春；五幅5、本文語言生動、形象，富有感染力。仔細揣摩下列語句，回答括號中的問題。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。“偷偷地”“鉆”用得很好，好在哪里?“偷偷地”“鉆”把小草擬人化了，“偷偷地”寫出了小草不經(jīng)意間生長的狀態(tài)，而且“鉆”字還透
