孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床觀察

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1、孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床觀蘇金花馮新華趙菊芳(荊門市東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院湖北荊門448121)【摘要】目的：觀察并分析孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床效果。方法：選取我院2013年1月?2013年12月收治的孕婦120例作為木次的觀察對(duì)象，按照入院順序平均分為實(shí)驗(yàn)組和常規(guī)組，常規(guī)組采用基礎(chǔ)護(hù)理方式，實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上宣傳孕期健康教育，比較兩組孕婦對(duì)護(hù)理工作的滿意度、自然分娩率以及對(duì)健康知識(shí)的掌握情況。結(jié)果：經(jīng)過(guò)臨床護(hù)理干預(yù)后，實(shí)驗(yàn)組孕婦的護(hù)理滿意度、自然分娩率均明顯高于常規(guī)組，兩組比較差異顯著(P<0.05)；且

2、實(shí)驗(yàn)組孕婦對(duì)健康知識(shí)的掌握情況明顯好于常規(guī)組，兩組比較差異顯著(P<0.05)。結(jié)論.?在婦產(chǎn)科護(hù)理工作中加入孕期健康教育可以明顯提高孕婦的自然分娩率與護(hù)理滿意度，提高臨床護(hù)理質(zhì)量，只有重要的臨床意義，值得推廣并應(yīng)用?！娟P(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科；護(hù)理；孕期；健康教育【中圖分類號(hào)】R473【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-1752(2016)15-0289-02妊娠與分娩是女性一生當(dāng)中需經(jīng)歷的生理過(guò)程，許多孕婦初次分娩時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)、身體上的疼痛等使得孕婦產(chǎn)生一定的負(fù)性情緒，并在極大程度上影響了孕婦的睡眠質(zhì)量，對(duì)孕婦及胎兒均

3、造成了一定的影響，因此，孕期進(jìn)行科學(xué)有效的臨床護(hù)理十分必要。木次研宄對(duì)我院收治的120例孕婦的臨床資料均進(jìn)行了回顧性的分析，并對(duì)其中的60例孕婦進(jìn)行孕期健康教育，取得了較好的臨床效果，現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)資料報(bào)道如下。1.資料與方法1.1基數(shù)資料選取我院2013年1月?2013年12月收治的孕婦120例作為木次的觀察對(duì)象，按照入院順序分為實(shí)驗(yàn)組與常規(guī)組，每組孕婦均60例，醫(yī)護(hù)人員為兩組孕婦及其家屬均詳細(xì)講解了分娩與護(hù)理的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，獲得孕婦與家屬的冋意與認(rèn)可，并簽署知情同意書。其中實(shí)驗(yàn)組孕婦年齡最小的22歲，最大的42歲，平均

4、(34.0±5.2)歲；初產(chǎn)婦38例，經(jīng)產(chǎn)婦22例，孕周均為26?31周;常規(guī)組孕婦年齡最小的21歲，最大的43歲，平均(34.5±5.0)歲；初產(chǎn)婦39例，經(jīng)產(chǎn)婦21例，孕周均為27?32周。比較兩組孕婦的基本資料無(wú)明顯差異(P〉0.05),可比性良好。1.2護(hù)理方法常規(guī)組：采用傳統(tǒng)的護(hù)理措施。告知孕婦生產(chǎn)前后的注意事項(xiàng)，給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)等。實(shí)驗(yàn)組：在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育指導(dǎo)，主要包括：(1)護(hù)理人員應(yīng)向孕婦及其家屬詳細(xì)講解孕婦的身體狀況與胎兒之間的聯(lián)系，告知孕婦孕期應(yīng)注意合理

5、飲食，保持良好的情緒與睡眠>^貫，利于胎兒的健康。若孕婦在分娩時(shí)由于身體上的疼痛而產(chǎn)生恐懼等不良心理狀況，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)其講解自然分娩的好處，讓孕婦正確理解孕期知識(shí)，緩解不良情緒。(2)宣傳常識(shí)教育。指的是根據(jù)不同的妊娠階段對(duì)孕婦進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，護(hù)理人員應(yīng)在孕早期階段告知孕婦胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，指導(dǎo)孕婦進(jìn)行相關(guān)的有氧運(yùn)動(dòng);孕晚期階段，應(yīng)告知孕婦剖宮產(chǎn)與自然分娩的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)其自然分娩。(3)給予不同種類的健康教育方式。孕期可指導(dǎo)孕婦做體操、瑜伽等，使得孕婦上臂、腿部的肌肉得到鍛煉［1】，冋吋可進(jìn)行母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)、分娩培

6、訓(xùn)等模擬實(shí)驗(yàn)，提高孕婦的喂養(yǎng)與分娩能力等。還可以通過(guò)家庭課堂的形式對(duì)孕期進(jìn)行健康教育，告知孕婦家屬相關(guān)的護(hù)理措施，掌握-些較為簡(jiǎn)單的按摩手法等，提高孕婦的舒適度。1.3臨床觀察指標(biāo)比較兩組孕婦對(duì)護(hù)理工作的滿意度、自然分娩率以及對(duì)健康知識(shí)的掌握情況。1.4數(shù)據(jù)分析將兩組孕婦的臨床資料錄入到SPSS18.0軟件中，護(hù)理滿意度、自然分娩率、健康知識(shí)的掌握情況用百分比、率表示，χ2檢驗(yàn)比較，以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。1.結(jié)果2.1護(hù)理滿意度分析實(shí)驗(yàn)組孕婦對(duì)護(hù)理工作的滿意度為96.7%，常規(guī)組為81.7%，

7、說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組孕婦的護(hù)理滿意度明顯高于常規(guī)組，兩組比較差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)，諱見(jiàn)下表1。表1比較兩組孕婦的護(hù)理滿意度［n(%)］木2.討論孕婦的健康狀況與胎兒后期的發(fā)育、成長(zhǎng)情況等息息相關(guān)，對(duì)孕期進(jìn)行健康教育可以明顯改善孕婦的負(fù)性情緒，提高睡眠質(zhì)量與母嬰的整體健康狀況。當(dāng)孕婦表現(xiàn)為焦慮、抑郁等不良情緒吋，護(hù)理人員應(yīng)及吋Ml孕婦家屬進(jìn)行溝通，共同協(xié)商出有效的護(hù)理干預(yù)措施，保證孕婦的身心健康［2】。本次研宄結(jié)果證實(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)組孕婦孕期進(jìn)行健康教育后，護(hù)理滿意度與自然分娩率均明顯提升，與常規(guī)護(hù)理組比較差異顯著

8、(P<0.05)；同吋實(shí)驗(yàn)組孕婦對(duì)健康知識(shí)的掌握情況明顯優(yōu)于常規(guī)組(P<0.05)。說(shuō)明對(duì)孕婦孕期進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù)的臨床效果顯著，具有積極的臨床意義，值得推廣并應(yīng)用?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】［1】姑麗克孜?尼亞孜.孕期健康教育在婦產(chǎn)科護(hù)理中的臨床分析［」］.中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2012,14(13):368.［2】梁艷紅.孕期健康教育在婦產(chǎn)護(hù)理中