“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

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1、多年來(lái)我校工會(huì)工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)　　今年，本班緊密?chē)@公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“五型五好”班組活動(dòng)，切實(shí)履行安全生產(chǎn)職責(zé)，不斷強(qiáng)化班組基層管理模式，通過(guò)建立健全有效的班組工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和完善“五型五好”班組創(chuàng)建工作，為穩(wěn)步推進(jìn)班組基層建設(shè)夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本班今年“五型五好”班組創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：　　一、提高素質(zhì)增強(qiáng)技能創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組　　今年，本班牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)部機(jī)制，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

2、，調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性，不斷改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)的重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位和問(wèn)題設(shè)備上，對(duì)員工進(jìn)行全方位、分層次培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。使每位員工都能熟練掌握本崗位操作技能，熟知各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的方法，保證員工100%持證上崗，100%掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)操作知識(shí)和技能，100%參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試，考試合格率100%。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性多年來(lái)我校工會(huì)工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)

3、施和修改的　　在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本班從調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性和提高員工綜合素質(zhì)兩方面入手，在班組中推行“天天半小時(shí)培訓(xùn)法”，將生產(chǎn)知識(shí)量化分解，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際靈活地結(jié)合在一起，強(qiáng)化員工實(shí)際知識(shí)掌握能力，有效提高學(xué)習(xí)效率，使員工間形成“互幫互學(xué)”的良性學(xué)習(xí)環(huán)境；今年三次培訓(xùn)期間，本班鍋爐和水處理崗位，空分和空壓站崗位都采取連崗培訓(xùn)，打破工種界限，實(shí)行異崗交流，取得良好效果；同時(shí)采用“一崗一單式”培訓(xùn)方式，有針對(duì)性地開(kāi)展技能教育工作，解決個(gè)人實(shí)際工作的瓶頸問(wèn)題，使員工培訓(xùn)更具主動(dòng)性和操作性?！　〗衲?，本班部分員工參加崗位技能考核和水處理高級(jí)鑒

4、定考試，全部合格，在公司一季度生產(chǎn)受控考試中，本班員工全部一次通過(guò)，而員工孟艷杰更是以滿(mǎn)分的好成績(jī)，為班組和車(chē)間贏得榮譽(yù)。　　結(jié)合安全生產(chǎn)，積極開(kāi)展多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)：3月份開(kāi)展裝置?；坞娧菥?；5月份開(kāi)展雨季安全生產(chǎn)競(jìng)賽；7月份開(kāi)展保裝置長(zhǎng)周期運(yùn)行勞動(dòng)競(jìng)賽；8月份操作卡使用勞動(dòng)競(jìng)賽。　　這些競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，從根本上彌補(bǔ)了員工的技能不足，規(guī)范了員工的崗位操作，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提升?！　《?、安全第一杜絕違章創(chuàng)建安全型班組　　為扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)，穩(wěn)固班組安全根基，今年，本班牢固樹(shù)立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制

5、度，落實(shí)安全崗位責(zé)任制，并按照生產(chǎn)受控和5s管理要求，強(qiáng)“三基”，反“三違”，狠抓安全生產(chǎn)死角；學(xué)習(xí)杜邦先進(jìn)管理理念，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為最終目標(biāo)。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性多年來(lái)我校工會(huì)工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中油集團(tuán)反違章六大禁令，進(jìn)一步提高員工的安全意識(shí)，規(guī)范員工的安全行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，切實(shí)抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行為?！　≡谏a(chǎn)中，嚴(yán)格

6、執(zhí)行新版操作規(guī)程，深度強(qiáng)化班組執(zhí)行力，全面落實(shí)“四有一卡”生產(chǎn)操作制度，安全生產(chǎn)記錄、各工藝參數(shù)點(diǎn)和測(cè)溫測(cè)震點(diǎn)的數(shù)據(jù)都及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，合格率100%；加強(qiáng)各崗位巡檢力度，強(qiáng)化細(xì)化崗位責(zé)任分工，同時(shí)，對(duì)設(shè)備管理實(shí)行“五到位”，即制度到位、措施到位、檢查到位、保養(yǎng)到位、維修到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)；加強(qiáng)作業(yè)票現(xiàn)場(chǎng)管理工作，特別是對(duì)關(guān)鍵工序和施工項(xiàng)目要嚴(yán)把安全操作關(guān)，不放過(guò)施工過(guò)程的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)?！　樘岣邌T工安全意識(shí)，本班經(jīng)常開(kāi)展安全教育培訓(xùn)、督促檢查、分析講評(píng)，充分利用班前會(huì)上的安全經(jīng)驗(yàn)分享、安全宣講，班上的

7、每日一題等活動(dòng)，宣貫安全生產(chǎn)知識(shí)，提高員工警惕性，特別是節(jié)假日前，更是對(duì)員工進(jìn)行“早教育、早提防”，讓安全意識(shí)深入人心，做到員工100%生產(chǎn)前接受安全教育，包括私家車(chē)的上下班交通安全問(wèn)題。　　為了將安全生產(chǎn)工作落實(shí)到位，本班從接班開(kāi)始，除了要求員工勞保穿戴規(guī)整外，班長(zhǎng)還會(huì)細(xì)心留意每個(gè)員工的情緒，如果哪個(gè)員工情緒低落，班長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)上前和他聊天，了解員工家里實(shí)際情況，穩(wěn)定員工情緒，作好思想疏導(dǎo)工作，穩(wěn)定生產(chǎn)。圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性多年來(lái)我校工會(huì)

8、工作在市教育工會(huì)和學(xué)校行政辦公會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　今年1至10月份的班組生產(chǎn)中，多次巡檢發(fā)現(xiàn)鍋爐、水處理崗位機(jī)泵泵體雜音大、震動(dòng)大、入口堵、不上量或是