粗鹽提純實驗報告

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《粗鹽提純實驗報告》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、word資料下載可編輯?化學實驗報告姓名:班級:日期:實驗名稱:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗目的:1.學會除去粗鹽中的少量難溶性雜質(zhì)的方法;2.初步學會使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。實驗原理:粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì),以及可溶性雜質(zhì)。難溶性雜質(zhì)可以用溶解、過濾的方法除去,然后蒸發(fā)水分得到較純凈的食鹽.實驗用品:藥品:粗鹽,蒸餾水;器材:托盤天平、藥匙、紙片、量筒、膠頭滴管、燒杯,玻璃棒,漏斗,鐵架臺(帶鐵圈),濾紙、蒸發(fā)皿,酒精燈,坩堝鉗、石棉網(wǎng),火柴。實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結論1、溶解:用托盤天平稱取3g粗鹽,放入燒杯中。用量筒量取1

2、0mL水倒入燒杯中。用玻璃棒不斷攪拌,直至粗鹽不再溶解為止。粗鹽固體為???色,但明顯發(fā)?????。溶解后的液體呈??????狀。粗鹽是???????物。2、過濾:用濾紙和漏斗制一個過濾器。將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過濾器,進行過濾。若濾液仍渾濁,應再過濾一次。難溶物留在????上,濾液是????色的???液體。過濾可除去粗鹽水中????????雜質(zhì)。3、蒸發(fā):將蒸發(fā)皿放到鐵架臺的鐵圈上,把濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌液體,看到有大量固體析出時,即停止加熱。隨著加熱,蒸發(fā)皿中液體的量逐漸??????;當蒸發(fā)到一定程度時,蒸

3、發(fā)皿底部有???????析出。蒸發(fā)得到的固體為???色。得到固體的主要成分是???????????。專業(yè)技術資料word資料下載可編輯反思交流:1、除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的操作依次是:①??????????????;②???????????????;③???????????????。在以上各操作中均需要用到玻璃棒,其作用依次是:①??????????????????????;②???????????????????????????????????;③?????????????????????????????????。2、某個小組過濾后濾液仍然渾

4、濁,你能幫他們分析一下原因嗎?3、本次實驗中用到了哪些分離混合物的方法?4、生活中哪些事例也利用了過濾的原理?專業(yè)技術資料word資料下載可編輯1、在“粗鹽提純”的實驗中,多次用到玻璃棒,下列敘述不正確的是(  )A.溶解時用玻璃棒攪拌以加速固體溶解。B.過濾時用玻璃棒引流防止液體濺到漏斗外。C.蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌蒸發(fā)皿中液體防止局部過熱發(fā)生迸濺。D.過濾時用玻璃棒攪拌漏斗中的液體混合物以加快過濾速度。2、下列有關粗鹽提純實驗的部分操作中,不正確的是( ?。〢BCD專業(yè)技術資料word資料下載可編輯????二、實驗儀器和藥品????  藥品:粗

5、鹽,水????  器材:托盤天平,量筒,燒杯,玻璃棒,藥匙,漏斗,鐵架臺(帶鐵圈),蒸發(fā)皿,酒精燈,坩堝鉗,膠頭滴管,     濾紙,剪刀,火柴,紙片????    ?三、實驗原理????  粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì),以及可溶性雜質(zhì)如:專業(yè)技術資料word資料下載可編輯等.不溶性雜質(zhì)可以用溶解、過濾的方法除往,然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽.四、實驗操縱  1.溶解  用托盤天平稱取5克粗鹽(精確到0.1克).用量筒量取10毫升水倒進燒杯里.用藥匙取一匙粗鹽加進水中,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.用玻璃棒攪拌,并觀察發(fā)生的現(xiàn)象(玻璃棒的攪拌對粗鹽的溶解起什么

6、作用?).接著再加進粗鹽,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解時為止.觀察溶液是否渾濁.  在天平上稱量剩下的粗鹽,計算在10毫升水中大約溶解了多少克粗鹽.        2.過濾               專業(yè)技術資料word資料下載可編輯  按照化學實驗基本操縱6所述方法進行過濾.仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色.濾液仍渾濁時,應該再過濾一次.假如經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁,則應檢查實驗裝置并分析原因,例如,濾紙破損,過濾時漏斗里的液面高于濾紙邊沿,儀器不干凈等.找出原因后,要重新操縱.  3.蒸發(fā)  把得到的澄清濾液倒進蒸發(fā)皿.把蒸發(fā)皿

7、放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱(圖20).同時用玻璃棒不斷攪拌濾液.等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱.利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.                      ?  4.用玻璃棒把固體轉移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器.比較提純前后食鹽的狀態(tài)并計算精鹽的產(chǎn)率.                        ????????五、實驗總結                      實驗室制備圖專業(yè)技術資料word資料下載可編輯           過濾操縱中的題目探析????過濾是最常用的分離液體和固體的實驗操縱.現(xiàn)行的

8、初中化學教材中僅粗淺地先容了過濾的操縱要點,而實際操縱過程中,往往會碰到很多細節(jié)性的題目.筆者結合教學實際,就過濾操縱中經(jīng)常碰到的題目談一下自已的解決

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