學(xué)校貧困生幫扶計劃

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1、貧困生幫扶計劃為了提高師德修養(yǎng)，提升學(xué)生品質(zhì)，弘揚中華民族的團結(jié)友愛、扶貧濟困的美德，結(jié)合縣、中心校工作精神，踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合我校實際，決定在全校內(nèi)堅持開展對貧困生、學(xué)困生“結(jié)隊子、送溫暖”幫扶活動，盡其所能，給予精神、物質(zhì)上的援助，使這部分學(xué)生不因家庭生活有困難而失去求學(xué)的機會，特制定此計劃。一、指導(dǎo)思想本著“六人”的學(xué)校管理理念，堅持以人為本，提倡“教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷、規(guī)范管理”的學(xué)生管理理念，積極采取行之有效的全方位的幫扶手段，把解決思想問題與實際問題相結(jié)合，千方百計育好人，辦好事，使學(xué)生和生活有困難

2、的學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖，樹立信心，積極上進，讓條件優(yōu)越的學(xué)生能主動奉獻愛心，通過全體師生的支持與困難生的努力，使其健康成長，從而提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。二、成立組織機構(gòu)及工作職責成立貧困學(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組組?長：宋錫剛副組長：李華成?員：崔春紅張振國張延吉工作職責1、統(tǒng)籌組織安排學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生的幫扶工作；2、制定幫扶計劃。3、負責有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管；三、幫扶對象及條件1、幫扶對象：限于在籍的全日制學(xué)生，遵紀守法，品行優(yōu)良，誠實謙遜，好學(xué)上進者。2、父母雙亡、家庭成員無力支付求

3、學(xué)費用者。3．家庭主要成員長期患病、喪失勞動能力、且醫(yī)療費用支出巨大，致使家庭經(jīng)濟嚴重入不敷出者。4．民政局頒發(fā)了貧困證或者低保證者。5．家庭突遭毀滅性天災(zāi)人禍，短期內(nèi)不能恢復(fù)生產(chǎn)生活者。6、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難者。四、幫扶方式1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭，每位領(lǐng)導(dǎo)至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)隊了，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。2、倡議全校每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困生。3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總?wù)處具體落實。5、捐助工作自愿進行。五

4、、幫扶內(nèi)容對于幫扶學(xué)生要全面了解，以便有針對性的開展幫扶工作，包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)幫提高、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助形成積極向上的人生態(tài)度等。六、幫扶程序與要求第一階段：建立幫扶隊子1、各班任建立貧困生檔案，并向?qū)W校推薦，學(xué)校統(tǒng)計困難生名單，領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況，幫扶責任人根據(jù)實際情況和自愿的原則確定幫扶對象。2、申報后結(jié)成隊子，以適當?shù)男问教顚憽皫头鼋唤訂巍?。第二階段：開展活動1、深入了解情況，了解學(xué)生最需解決的問題。2、有簡單的幫扶措施，做好工作記錄、事項、效果心得等內(nèi)容，工作要落到實處，收到實效。3、班級

5、活動要講究方法，充分考慮學(xué)生的自尊心、自信心，克服學(xué)生自卑心、虛榮心等不良心理，班主任制定切實可行的幫扶計劃第三階段：幫扶效果和意見反饋。本人意見、家長學(xué)校意見及活動經(jīng)驗總結(jié)等。七、幫扶管理1、國家和社會幫扶物質(zhì)，接受上級部門監(jiān)督，提高透明度。2、受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，積極上進，否則停止幫扶。3、幫扶責任人對愛幫者經(jīng)常進行關(guān)心、談心，做好引領(lǐng)和鼓勵。表一：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)貧困生檔案姓名?性別?出生年月?民族?籍貫?困難原因?班級?班主任姓名?家長姓名?班主任電話?家庭住址?聯(lián)系方式?家庭主要成員與本人關(guān)系姓名年齡身體狀

6、況及收入情況????????????家庭情況?學(xué)生立志誓言或方向?需要解決的困難?班主任（愛心志愿者）評語（愛心宣言）?班主任簽名?困難學(xué)生簽名?家長簽名?備注：此表由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組存檔保存。（困難原因欄填貧困或?qū)W困）上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)幫扶貧困生、學(xué)困生活動“幫扶”對接單年??月??日幫扶對象信息姓名?性別?出生年月?民族?籍貫?困難原因?班級?班主任姓名?家長姓名?班主任電話?家庭住址?聯(lián)系方式?家庭情況?需要解決的困難?責任人信息姓名?性別?政治面貌?聯(lián)系方式?職務(wù)?幫扶宣言?領(lǐng)導(dǎo)小組意見?幫扶責任人簽名?幫扶對象簽名?家長簽名

7、?備注：此表一式二份，幫扶責任人、領(lǐng)導(dǎo)小組各一份。（困難原因欄填貧困或?qū)W困）