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1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方制訂部門制訂日期生效日期受控狀態(tài)文件適用部門（在適用部門后劃“V”表示）：總經(jīng)辦采購部品質(zhì)保證部人力資源部信息技術(shù)部生產(chǎn)部行政后勤部設(shè)備工程部倉儲(chǔ)物流部財(cái)務(wù)部制造技術(shù)部修改日期修改版本修改內(nèi)容修改者批準(zhǔn)者批準(zhǔn)審核擬制1.目的----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方1.1規(guī)范本公司員工培訓(xùn)

2、的基本事項(xiàng)及運(yùn)作流程。1.2對(duì)員工應(yīng)進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培訓(xùn)，使企業(yè)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能滿足公司戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要，達(dá)成公司與員工共同發(fā)展的目標(biāo)。2.適用范圍本制度適用于金谷電子對(duì)所有員工實(shí)施的所有培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施、效果評(píng)價(jià)。3.原則3.1系統(tǒng)性原則。員工培訓(xùn)是一個(gè)全員性的、全方位的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程。3.2針對(duì)性原則。培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的特性及員工的特點(diǎn)開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。3.3實(shí)效性原則。培訓(xùn)應(yīng)能為企業(yè)的業(yè)績提升和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供實(shí)際支持，同時(shí)要提高培訓(xùn)的可操作、可執(zhí)行性，以滿足實(shí)際工作的需要。4.培訓(xùn)的組織與管理4.1公司培訓(xùn)最高負(fù)責(zé)人

3、是總經(jīng)理，總經(jīng)理決定公司的中長期及年度培訓(xùn)方針、統(tǒng)一指揮全公司的教育培訓(xùn)。4.2公司人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施和控制。4.2.1公司中長期培訓(xùn)計(jì)劃的制定4.2.2公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施4.2.3公司年度培訓(xùn)預(yù)算的編制與管理4.2.4對(duì)公司培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行考核、評(píng)估，并做出報(bào)告4.2.5各部門專業(yè)培訓(xùn)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和協(xié)助4.2.6制定并修改公司培訓(xùn)制度、培訓(xùn)手冊(cè)和培訓(xùn)課程4.2.7公司其他各部門負(fù)責(zé)協(xié)助人力資源部進(jìn)行培訓(xùn)的實(shí)施、評(píng)價(jià)，4.2.8同時(shí)也要組織部門內(nèi)部的培訓(xùn)。（一）本部門年度教育培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃的制定與實(shí)施。（二）對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，并寫出報(bào)告。（

4、三）了解、掌握本部門員工培訓(xùn)的需求并進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整。（四）組織開展并綜合管理本部門的教育培訓(xùn)活動(dòng)。（五）編制并管理本部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)預(yù)算。5．受訓(xùn)者的權(quán)利和義務(wù)5.1受訓(xùn)者的權(quán)利5.1.1在不影響本職工作的前提下，員工有權(quán)利要求參加公司內(nèi)部舉辦的各類培訓(xùn)。5.1.2經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)的員工有權(quán)利享受公司為受訓(xùn)員工提供的各項(xiàng)待遇。5.2受訓(xùn)者的義務(wù)5.2.2為了完成所擔(dān)負(fù)的工作以及將來可能擔(dān)負(fù)的工作，員工要積極地、有計(jì)劃地進(jìn)行自我開發(fā)。5.2.3培訓(xùn)期間受訓(xùn)員工一律不得故意規(guī)避或逃避參與。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------

5、文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方5.2.4培訓(xùn)結(jié)束后，員工有義務(wù)把所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用到日常工作中去。5.2.5非脫產(chǎn)培訓(xùn)一般只能利用業(yè)余時(shí)間，如確需占用工作時(shí)間參加培訓(xùn)的，須憑培訓(xùn)部門的有效證明，經(jīng)所在部門和人力資源部批準(zhǔn)后，可做公假處理。5.2.6員工脫產(chǎn)培訓(xùn)期間，不能解除或終止勞動(dòng)合同。如合同在培訓(xùn)期間到期，則須續(xù)簽一定年限的勞動(dòng)合同，其生效日期為前一份合同期滿之日，而且要保證培訓(xùn)結(jié)束后至少有三年的合同期。該要求對(duì)已到法定退休年齡者例外。5.2.7具備下列條件之一的，受訓(xùn)員

6、工須與公司簽訂培訓(xùn)合同。（一）脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間在一個(gè)月以上；（二）公司支付培訓(xùn)費(fèi)用在5000元以上。6.培訓(xùn)需求分析6.1培訓(xùn)需求分析的出發(fā)點(diǎn)必須立足于組織發(fā)展的需要，組織的需求主要來源于公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，同時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持。6.1.1公司戰(zhàn)略分析明確公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和運(yùn)營計(jì)劃，對(duì)內(nèi)部資源、能力和外部環(huán)境進(jìn)行分析，分析內(nèi)部資源能力和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)之間的差距。結(jié)合公司人力資源發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，分析發(fā)展需求，從而形成公司層面的培訓(xùn)需求。6.1.2業(yè)務(wù)分析通過分析職位任職資格標(biāo)準(zhǔn)與員工個(gè)人技能水平之間的差異來確定業(yè)務(wù)培訓(xùn)需求。部門主管對(duì)依照“素質(zhì)模型”對(duì)員工

7、的技能進(jìn)行評(píng)估，并以此為依據(jù)確立員工培訓(xùn)需求。6.1.3員工職業(yè)生涯分析結(jié)合人才梯隊(duì)計(jì)劃和員工自身的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，分析員工當(dāng)前能力素質(zhì)水平和目標(biāo)期望的差距，形成個(gè)人的培訓(xùn)需求6.2培訓(xùn)需求分析方法6.2.1重大事件分析法通過分析本年度關(guān)鍵績效領(lǐng)域發(fā)生的重大不良事件，發(fā)現(xiàn)公司運(yùn)營管理方面存在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生原因，如果是能力不足的原因，則對(duì)癥安排培訓(xùn)。6.2.2績效考核分析法依據(jù)部門和員工工作績效考核的結(jié)果，得出文化、制度、能力和知識(shí)等方面的培訓(xùn)需求。6.2.2訪談法通過訪談各部門、各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)