淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路

淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路

ID:21028900

大小:54.00 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2018-10-18

淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路_第1頁
淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路_第2頁
淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路_第3頁
淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路_第4頁
淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路_第5頁
資源描述:

《淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫

1、淺析公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展,公眾借助各種智能設(shè)備和移動(dòng)社交平臺(tái),能夠獨(dú)立完成新聞的采寫編評(píng),“每個(gè)公民都是記者”的公民新聞時(shí)代已經(jīng)到來。與此同時(shí),喪失媒介控制特權(quán)的專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)開始面臨“不轉(zhuǎn)型就轉(zhuǎn)業(yè)”的生存危機(jī)。文章基于部分實(shí)際案例,對(duì)公民新聞時(shí)代下專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)所受的沖擊進(jìn)行分析,并對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行再定位,以期為專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供有益參考。1公民新聞時(shí)代的到來在20世紀(jì)90年代,由職業(yè)新聞工構(gòu)成的傳統(tǒng)媒體是新聞傳播活動(dòng)的主導(dǎo),他們占據(jù)著大眾傳媒的優(yōu)質(zhì)資源。從1998年起,一些商業(yè)X站開始以“門戶X站”為

2、目標(biāo),設(shè)立自己的新聞?lì)l道或欄目。由于商業(yè)X站沒有時(shí)事新聞的采訪權(quán),他們只能廣泛搜集和加工整理傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)所發(fā)布的新聞信息,以彌補(bǔ)在內(nèi)容生產(chǎn)方面的不足。經(jīng)過10多年的發(fā)展,商業(yè)X站在信息的整合傳播領(lǐng)域建立優(yōu)勢(shì),與傳統(tǒng)媒體平分秋色。隨著近幾年新媒體技術(shù)的快速發(fā)展,公眾可以借助微博、等移動(dòng)社交工具,積極主動(dòng)地參與到新聞事件報(bào)道中去,自由靈活地進(jìn)行意見表達(dá),這對(duì)專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)模式形成了巨大沖擊?!肮裼浾摺遍_始“抱團(tuán)”組建專門的公民新聞X站,如我國臺(tái)灣的PeoPo、韓國的OhmyNews及美國的iReport等。區(qū)別于一般的自媒體,“公民記者”有著更高

3、的新聞理想和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),在參與新聞活動(dòng)時(shí)會(huì)自覺向新聞專業(yè)主義靠攏;他們以平民化視角進(jìn)行新聞報(bào)道與評(píng)論,在一些社會(huì)問題的意見表達(dá)上會(huì)更多地考慮公眾的利益訴求,這使以“公民記者”為代表的民間話語體系成為撼動(dòng)專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)主導(dǎo)地位的第三極力量。傳統(tǒng)媒體的衰落、商業(yè)X站的轉(zhuǎn)型、自媒體的崛起都表明公民新聞時(shí)代已經(jīng)到來。對(duì)于專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)來說,傳播者與受眾間的界限已被打破,傳統(tǒng)的新聞生產(chǎn)和傳播模式正在被顛覆,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。2公民新聞對(duì)于專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的沖擊清華大學(xué)彭蘭教授將當(dāng)前中國X絡(luò)媒體構(gòu)成要素分為傳統(tǒng)媒體、有新聞業(yè)務(wù)資質(zhì)的商業(yè)X站、X民,其中傳統(tǒng)媒體和商業(yè)X站共

4、同構(gòu)成了專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu),它們所受的“沖擊”正是伴隨公眾話語權(quán)的提升而出現(xiàn)。下面從3個(gè)維度對(duì)“沖擊”進(jìn)行具體闡述。1)新聞的廣度。相對(duì)于專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu),公民新聞的傳播主體更加廣泛,猶如觸角般深入到社會(huì)的各個(gè)角落,個(gè)人的所見所聞、朋友圈的新鮮故事、親友間的無意爆料都成為了新聞素材,媒體報(bào)道的覆蓋面在不斷擴(kuò)大。在一些突發(fā)事件發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)目擊者或親歷者的出現(xiàn)還能夠彌補(bǔ)專業(yè)記者不在現(xiàn)場(chǎng)的缺憾,為新聞報(bào)道提供真實(shí)豐富的第一手信息。此外,媒介融合技術(shù)的快速發(fā)展使新聞傳播活動(dòng)呈現(xiàn)出低門檻、可接近的新特點(diǎn),原本繁瑣的新聞業(yè)務(wù)現(xiàn)在只需一個(gè)人就能獨(dú)立完成。2)新聞報(bào)道的深度

5、。由于個(gè)體精力和能力的限制,公民新聞往往被冠以“草根性”“碎片化”的帽子,但對(duì)于整體傳播格局而言,公眾提供的碎片信息恰恰是對(duì)專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的平衡與補(bǔ)充。當(dāng)專業(yè)媒體違背公正客觀原則,出現(xiàn)大量失實(shí)報(bào)道時(shí),公眾會(huì)通過博客、論壇等多種渠道進(jìn)行聲討,以強(qiáng)大的輿論壓力來打破單級(jí)話語霸權(quán)對(duì)于解釋權(quán)利的壟斷,從而逐步深入挖掘出事實(shí)的真相。雖然公眾提供的只是零散的“碎片”信息,但當(dāng)它們與專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)所提供的報(bào)道組合在一起時(shí),其呈現(xiàn)出來的景象會(huì)更加真實(shí)、立體和豐富,使新聞“深度報(bào)道”的內(nèi)涵與外延得到極大擴(kuò)展。3)輿論引導(dǎo)的方向。伴隨著移動(dòng)社交平臺(tái)的更新?lián)Q代,人們對(duì)于社會(huì)

6、問題的討論熱情和卷入程度空前提高,專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)對(duì)于輿論的把控和引導(dǎo)也愈加困難。一方面,公眾繞開了專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)的篩選加工機(jī)制,直接借助X絡(luò)來傳遞信息、表達(dá)意見,使傳統(tǒng)媒體對(duì)于信息資源的配置和控制特權(quán)流失,“把關(guān)人”地位隨之弱化;另一方面,民間話語體系的崛起削弱了傳統(tǒng)媒體的“議程設(shè)置”功能,公眾通過各種新媒體平臺(tái)可以自由獲取感興趣的信息,對(duì)于新聞事件被賦予的“顯著性”也表現(xiàn)出反權(quán)威的叛逆性。在“人人都有麥克風(fēng),人人都是評(píng)論員”的新形勢(shì)下,有人說專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)會(huì)逐漸被邊緣化,甚至走向消亡。雖然這樣的說法有些危言聳聽,但專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)確實(shí)面臨著“不轉(zhuǎn)型就轉(zhuǎn)業(yè)”

7、的生存危機(jī),因此有必要對(duì)其角色認(rèn)知與身份定位進(jìn)行再思考。3專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型方向根據(jù)媒介屬性的不同,我們將專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)劃分為傳統(tǒng)媒體和商業(yè)X站。由于兩者在政治地位、發(fā)展歷史、管理機(jī)制等方面存在較大差異,專業(yè)傳媒機(jī)構(gòu)應(yīng)該結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行社會(huì)角色重定位。傳統(tǒng)媒體首先要擺脫“鐵飯碗”思想,并對(duì)新事物保持好奇心和敏感度。近年來,央視知名主持人郎永淳、張泉靈、段暄相繼離職,他們將離職原因歸結(jié)于新技術(shù)沖擊給傳統(tǒng)媒體帶來的生存壓力。面對(duì)“互聯(lián)X+”勢(shì)不可擋的融合力量,傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)憑借政治特權(quán)對(duì)媒介資源形成的壟斷優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在,各種新媒體平臺(tái)開始在“壁壘森嚴(yán)”的

8、體制高墻上生根發(fā)芽。與此同時(shí),傳統(tǒng)媒體也開始嘗試“新媒體基因”的植入,例如《人民日?qǐng)?bào)》開設(shè)“兩微一端”實(shí)時(shí)推送新聞,在20

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。