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1、國培學習總結1國培學習總結1國培學習總結1 國培學習總結 在忙忙碌碌的幾個周的學習,終于把國培學習中的各科課程學完了。在這些內(nèi)容的學習中,既有理論知識、課程理念、教學方法,又有先進教的案例、課程知識的解析,每一個學習內(nèi)容對我在平時的教學工作中,都起到重要的作用和影響,使我感觸極深?! ∫弧⒛軌蛉娴?、全方位的認識《小學教師專業(yè)標準》,在這個標準中,我第一次認識到什么是“三個維度”、“13個領域”,以及知道它們所包含的意義和內(nèi)容,并全面的了解到“小學教師專業(yè)標準的各功能”,能夠?qū)W習到,在對教師教育機構、對教師個人、對公眾時,更深一步
2、懂得如何當好一名教師?! 《?、通過課程式標準的學習,掌握了很多理念、目標和指導思想以及進程。在課程的基礎理念中提到:“課程內(nèi)容要反映社會的需要、數(shù)學的特點,要符合學生的認知規(guī)律。它不僅包括數(shù)學的結果,也包括數(shù)學結果的形成過程和蘊含的數(shù)學思想方法。課程內(nèi)容的選擇要貼近學生的實際,有利于學生體驗與理解、思考與探索”,這就對教師在教學時,不能只是注重知識結果,更注意學生學習的過程,學習方法,學習背景的理解和掌握。體會到,教師在教學過程中,所設計的教學內(nèi)容和習題,要認真思考,考慮到學生的接受能力,以及學生現(xiàn)有的學習經(jīng)驗和生活經(jīng)驗。課程標準中,
3、強調(diào)了教師在教學中,要注意引導師生之間的互動,對學生的評價,還要引用現(xiàn)代化的教學,知道信息技術對數(shù)學的 價值。 三、在這次國培學習中,有很多先進教師、先進班主任工作的案例學習,通過這些案例的學習和交流,能夠分享到這些先進的、經(jīng)驗的同行的各種教學經(jīng)驗,從而提升自己的業(yè)務知識和專業(yè)能力,增強自己的工作責任心,改進自己的教學和管理班級的方法。學習到最美女教師張麗莉的感人事跡,學習了“澄邁縣實驗小學的老師陳雪輝”對差班差生的轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗??等等?! ∷?、在此次的學習中,還全面學習到小學數(shù)學的各知識點學習要求,以及新舊課標的一些改變。初步懂
4、得了如何攻克一些教學重、難點,在教學中,要注意到的聯(lián)系知識,關鍵知識。從而使教學安排更加合理、科學、有計劃?! ∥?、這次的國培學習為我們教師創(chuàng)設了一個很好的學習和交流互動平臺。在學習中,我們可以通過發(fā)帖和回帖來討論交流一些和教學有關的熱鬧話題,分享自己在教學和工作中一些成功的喜悅,提出一些自己的見解,也可以把自己在教學和工作中遇到的問題提出來,請教大家??。特別是一些教師的好案例,我們可以拿來分享。在這個平臺中,我總能找到自己想要的東西,真是實用又有效啊。第二篇:國培學習總結1300字 我很幸運的又一次通過這個網(wǎng)絡平臺參加了國培這是
5、第二次網(wǎng)上學習。它和我身臨其境的國培學習沒什么兩樣。每一次的學習,我都是受益匪淺。遠程國培平臺它就像一架云梯,讓我不斷的向上努力攀登,每一次的攀登都給了我莫大的“補充”。培訓只是一個手段,一個開端。對于培訓給我的清泉,我要讓它細水長流?!皣唷苯o我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無限生機。這次培訓是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓,帶給我最深的體會就是教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快,走得更好?! ⊥ㄟ^培訓學習,使我
6、清楚的認識到“教育”二字,這是我們需要拿出誠意來工作的一份圣神的職業(yè),因為,我們的工作的好壞在一定程度上對我們的學生的未來有著深遠的影響。同時也認識到要不斷的更新理念、提高認識。新課程內(nèi)容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度,即專家們所提醒的新的課程標準所提出的要求。在對學生講解時應該把握的尺度;使我不僅要從思想上認識到新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的知識儲備上為新課程改革作好對于一個中學教師,要想教給學生一碗水,自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好的服務于社會。一成不變的教材與教法是不能適應
7、于社會的發(fā)展與需求的。還要不斷反思、積累經(jīng)驗通過網(wǎng)絡上一些老師具體的課堂案例學習、專家的經(jīng)典剖析,使我們認識到應該怎樣突破教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領,形成良好的數(shù)學素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學過程之中。新教材的安排與設計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師,應該通過自己與集體的創(chuàng)造,更好地為我們的學生和社會服務?! 倪@次的培訓中我也學到了許多:認識到教師心理健康的重要性。一個優(yōu)秀的教師,除了要具備豐富的專業(yè)知識、精熟的教學技巧外,更重要的是需要具有健全的人格與
8、健康的心理狀態(tài)。一些消極的心理狀態(tài)會對教師的品德心理產(chǎn)生影響,心理健康水平低的教師不能把全部精力投入到教育教學工作中去,從而影響教學;而且,教師不良的心理狀態(tài)會影響師生關系,甚至影響學生的心理健康;了解了如何調(diào)適壓力,維