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1、“口吃”的雄辯家狄摩西尼是古希臘政治家、雄辯家。他7歲時父親去世，家產被監(jiān)護人侵吞了。他成年后，決心向法院提起訴訟，以討還被奪走的家產。然而，由于他患有口吃，無法到法庭去陳述自己的意見。面對自己身體方面的缺陷，他沒有灰心，沒有放棄，而是勇敢地接受了事實，并嘗試努力去改變它。從此，狄摩西尼每天口含石子，面對大海練習發(fā)音，訓練雄辯術。功夫不負有心人，后來，他終于學會了正確發(fā)音，掌握了雄辯這門技術，在法庭上以流暢有力的言辭擊敗了對手，打贏了官司。這個故事對同學們有什么啟示？3.1做更好的自己素材風暴：http://www.sucaifengbao.com/PPT模板：http://ppt
2、.sucaifengbao.com/AE視頻：http://ae.sucaifengbao.com/PSD素材：http://www.sucaifengbao.com/html/psd/矢量素材：http://www.sucaifengbao.com/html/vector/Flash素材：http://www.sucaifengbao.com/html/flash/圖片素材：http://www.sucaifengbao.com/html/photo/PS插件：http://www.sucaifengbao.com/html/pschajian/第三課發(fā)現(xiàn)自己教學目標1．知道積極
3、接納自我是理性和智慧的選擇。2．學會欣賞自己。3．掌握做更好的自己的要求。4．正確認識每個人之間潛能的異同，懂得發(fā)掘潛能的方法。5．通過自主學習，培養(yǎng)學生學會從材料中搜集、提取有效信息和分析問題、解決問題的能力。6．通過教學活動，把知識學習、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結合起來，使學生在活動中認識到如何做更好的自己，同時也有利于提高學生合作學習和探究、交流的水平。7．積極接納自我，并學會欣賞自己，展示風采。8．認識到每個人之間潛能的異同，了解發(fā)掘自身潛能的方法，做更好的自己。9．培養(yǎng)學生良好的品格，發(fā)現(xiàn)自我、完善自我，確立積極向上的人生態(tài)度。自學提綱1、為什么要接納自己，包括哪些內容，接納自
4、己需要的是什么？2、學會欣賞自己的內容、要求和表現(xiàn)分別是什么？3、怎樣做更好的自己？4、每個人的潛能不盡相同，主要表現(xiàn)在哪些方面？5、發(fā)掘自身潛能有哪些方法？探究與分享閱讀課本：曉蓉的累請問：1你是怎么看待曉蓉的累？2你是否有過類似的經歷？如果有，它們給你帶來了怎樣的影響？你是如何處理的？曉蓉的累是青春期的中學生成長過程中追求完美產生的煩惱。青春期的中學生總想追求完美，對自己的缺點、缺陷耿耿于懷，希望所有的缺點、缺陷都遠離自己。使人失去信心，怨天尤人。積極地接納自己，既要認識到自己的優(yōu)點，同時，也能夠接納自己的缺點和不足?！?/p>
5、————————————人無完人，金無足赤。他們是在學習嗎？為什么？你經歷的學習有哪些？探究與分享1、為什么要接納自己，如何來接納自己，怎樣接納自己？1隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象會越來越清晰2接納自己的要求1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。探究與分享2每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如____________________________________；我能接受，因為_______
6、________________________________。有些不完美，如____________________________________；我不能接受，因為____________________________________。接納自己的全部，是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學分享？接納不完美，我會_____________________________________________________________________________________________________________________________________
7、_____________________。保持樂觀的心態(tài)，還要鼓足勇氣面對不完美的自己，增強自己的智慧。接納自己需要勇氣接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要__________，更需要__________。3）怎樣接納自己？樂觀的心態(tài)勇氣和智慧有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲
