備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀提升練:淡竹

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1、備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀提升練:淡竹  【第二教育資源網(wǎng)www.02edu.com—初三語文試題】  以下是小編為各位同學(xué)整理的備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀提升練:淡竹,希望可以幫助到大家!備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀提升練:淡竹  【第二教育資源網(wǎng)www.02edu.com—初三語文試題】  以下是小編為各位同學(xué)整理的備戰(zhàn)中考現(xiàn)代文閱讀提升練:淡竹,希望可以幫助到大家!  初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中?!   ∷侵瘛参镏械牧眍悺K瓷先デ迨萸毅俱?,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人?!   〉咀樱菗P(yáng)

2、花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……    幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!    甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭?!   ∩?/p>

3、至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?    他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪,團(tuán)結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風(fēng)霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達(dá)的可能?!   】墒?,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。    真是空

4、的嗎?    不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。    那一節(jié)節(jié)空里,是永遠(yuǎn)的滿盈。    更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡?!   ∷堑瘛蛟嫉窳肿畲笕郝渲械囊粏T。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死?!   ∷?/p>

5、可以很入世。生可以防風(fēng),成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。    他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永?!   ‘?dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)帲辉试S荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。    他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。    他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”?!   ∷青嵃鍢颍吧w竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌

6、云,不為俗屈”?!   ∷俏奶煜?,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。    他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”?!   ∷钳偗傤嶎嵉尼尩罎?jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。    他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)”……    他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食?!   ∮谑?,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越

7、來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑?!   。ㄟx自《散文》2009年第12期)    1.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)    2.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)    3.賞析下面的句子。(4分)   ?、俚咀?,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志?!   、跐饽夭适且惠呑?,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子?!   ?.結(jié)合本文對“淡竹”的描寫,聯(lián)系自

8、己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫?。?分)    答案:    1.托物言志(借物喻人);抒發(fā)了作者對物質(zhì)上清貧而心靈富足的一類人的贊美?!   。ü?分。每問2分。第二問意思對即可。)    2.從反面襯托淡竹的剛強(qiáng)、高潔、淡泊名利的性格(或運(yùn)用對比手法,為下文寫淡竹作鋪墊);從正面表現(xiàn)淡竹像這些人一樣具有或頑強(qiáng)、堅(jiān)持或超然、坦

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