資源描述:
《“港校熱”兩岸認知現(xiàn)變化 內(nèi)地高校受挑戰(zhàn)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、“港校熱”兩岸認知現(xiàn)變化內(nèi)地高校受挑戰(zhàn)一年一度的高考臨近,近年來每年都有1000多名內(nèi)地生進入港校就讀。有媒體預測,香港高校學制2012年起與內(nèi)地趨同,內(nèi)地生赴港讀書有了更多的便利性,這無疑會給“港校熱”再加一把火。近年來,“港校熱”似乎一直是個不變的話題,不過,細細觀察,“港校熱”的背后其實也有變化悄然發(fā)生。不僅內(nèi)地生選擇香港高校的理由在變,兩地看待“港校熱”的視角也在變。為什么是港大?香港高校在內(nèi)地的魅力有增無減。2003年,教育部允許香港高校在內(nèi)地自主招生。2006年,招生范圍增加到20個省市,有資料顯示,之后的兩年時間,北大、清華招收
2、狀元的比例下降了22%.據(jù)之前香港媒體報道,香港高校至今已從內(nèi)地名校手中“搶”走超過50名高考狀元。在海峽對岸的臺灣,香港高校的號召力也分毫不差。3月間,在臺北舉辦的大學博覽會上,香港大學、香港科技大學等5所香港高校聯(lián)合參展。香港大學今年計劃招收30位臺灣學生,結(jié)果第一天就有250人參加了面試。選擇赴港念書,“名?!钡奈︼@然是重要原因。香港高校名聲遠播,內(nèi)地學生、臺灣學生的選擇也是一面鏡子。近日的一條消息提供了又一注腳。世界權(quán)威高等教育咨詢機構(gòu)QS最新公布按學科計算的“2013年世界大學排名榜”,香港大學及香港科技大學合共有3科進入全球前
3、十,排名在亞洲區(qū)是佼佼者。而此前,由QS發(fā)布的世界大學綜合排名中,香港大學多次蟬聯(lián)亞洲第一。躋身世界一流的香港高校中,既有港大這樣的百年名校,也有香港科技大學這樣1991年才成立的年輕學府。內(nèi)地生選擇香港高校的理由也很多樣。就讀于香港大學的吳金澤表示,到香港求學看重的是香港高校的國際化程度。去年剛到香港中文大學讀書的郭騏則希望切身體驗香港的多元文化和核心價值?!爱斎?,豐厚的獎學金以及就業(yè)前景也都是重要原因?!绷鲃樱皇橇魇愀劢?jīng)濟的騰飛助力香港高等教育的發(fā)展,而高等教育輸出的科技和人才無疑又成了香港經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的長久動力。曾經(jīng)有港府專管教育官
4、員指出,高等教育是吸引內(nèi)地人才的重要一環(huán)。為此,港府采取了更靈活的非本地生比例限額政策,不斷擴大非本地生的招收比例,香港各高校將這些名額中的絕大多數(shù)給了內(nèi)地生。以香港大學為例,非本地生約占25%,25%里有10%是內(nèi)地生。同時,港府各部門也從政策上給予內(nèi)地生在港學習乃至就業(yè)的優(yōu)惠。2008年特區(qū)政府落實“教育樞紐”政策,放寬內(nèi)地畢業(yè)生無條件留港一年,如果在港持續(xù)停留7年,便可獲香港永久居民資格。此后“港漂”蔚然成風。香港大學2011年調(diào)查顯示,超過九成的內(nèi)地生畢業(yè)后選擇留港發(fā)展。港府吸引內(nèi)地人才的優(yōu)惠政策使得港校招生如虎添翼。然而,香港高校魅
5、力有增無減,也曾引發(fā)擔憂。有聲音傳出:會不會引起內(nèi)地人才的流失?香港嶺南大學中文系教授許子東指出,人才不是流失,是流動。人才的流動及其影響是雙向的,內(nèi)地學生赴港求學成為潮流的同時,越來越多的香港學生也選擇到內(nèi)地求學。數(shù)量增加,心態(tài)也在變。如果說最初到內(nèi)地就讀只是低成本選擇,隨著內(nèi)地經(jīng)濟高速發(fā)展,不少港生已視內(nèi)地求學為熟悉國情、結(jié)交人脈的好渠道。他們當中,已經(jīng)有不少人成功落地生根。兩地融合是大背景據(jù)香港媒體報道,“2003年港府人口政策報告書”中就提及:內(nèi)地人才在內(nèi)地有人脈關(guān)系,熟悉內(nèi)地市場、消費意向和業(yè)務運作情況,他們來港工作肯定有助于開拓內(nèi)
6、地龐大的市場。香港必須更靈活地吸納內(nèi)地專才。香港高校側(cè)身內(nèi)地、內(nèi)地學生熱捧香港高校,其背后是兩地融合互動加深與深化的大背景。事實上,香港高校在內(nèi)地招生也經(jīng)歷了一個從反映冷淡到爆棚的過程。因為之前兩地互動少,內(nèi)地學生和家長對香港高校都知之甚少。香港與內(nèi)地間人才的流動,為兩地了解彼此的一扇窗。香港高校魅力依然,兩地輿論都有了更多理性的聲音。香港高校擴大內(nèi)地招生,考生無疑是最大的受益者。他們在“一考定終身”中多了一個全新的選擇。不過,有香港媒體也指出,內(nèi)地學生大多非常出色,勤奮刻苦,對香港人來說,也是一種正向激勵?,F(xiàn)在,越來越多的港人認識到這一點,
7、而非曾經(jīng)更多地關(guān)注“內(nèi)地人是不是占用了教育資源和工作機會”。尖子生選擇香港高校,內(nèi)地學者也撰文表示,會促使內(nèi)地高校思考,什么是真正的世界一流大學。香港高校魅力不減,不僅可以引發(fā)內(nèi)地對完善高考制度的思考,也會促進兩地高校間的交流與借鑒。著名教育學者熊丙奇認為,建設(shè)一流大學的進程中,內(nèi)地大學亟待走出“重大樓輕大師”的誤區(qū)。而香港在院校管理、辦學模式以及人才方面有優(yōu)勢,正好協(xié)助內(nèi)地院?!案弦粚訕恰薄?/p>