導(dǎo)師帶徒師傅心得體會(huì)

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1、WORD文檔下載可編輯導(dǎo)師帶徒師傅心得體會(huì)篇一:導(dǎo)師帶徒師傅”心得和感受“帶”心得和感受我叫XX,現(xiàn)就職于XXXXX。自從我公司開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)以來(lái),一批批的新學(xué)員從中受益,在較短的時(shí)間內(nèi),業(yè)務(wù)水平得到了較大的提高,從而快速適應(yīng)了自己的工作崗位。我作為他們當(dāng)中的一位老師,既感到壓力和責(zé)任的重大,又感到非常的榮幸和自豪!XXXX年XXX月,我被項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)任命為新分配學(xué)員XXX的導(dǎo)師,從一年來(lái)“導(dǎo)師帶徒”的效果來(lái)看,該學(xué)員已經(jīng)能夠在自己的工作崗位上獨(dú)當(dāng)一面,得到甲方、監(jiān)理和項(xiàng)目部同事的肯定。下面我就“導(dǎo)師帶徒”中的一些心得和感受做下簡(jiǎn)要總結(jié):在XXXXXXXX工地,我擔(dān)任項(xiàng)目

2、的XXX,XXXX工程場(chǎng)地狹小、四周有居民、交通繁忙、協(xié)調(diào)困難、施工干擾大、不確定因素多,質(zhì)量要求高,安全控制難等困難,但技術(shù)人員緊張。XX屆新生到項(xiàng)目部報(bào)道之后,項(xiàng)目部隨即舉行了隆重的“導(dǎo)師帶徒”簽字儀式,在合同簽字以后,我就暗下決心,一定要盡全力把徒弟帶好,指導(dǎo)好,處處盡到師傅的職責(zé),切實(shí)起到傳、幫、帶的作用。力爭(zhēng)早日把徒弟培養(yǎng)成為項(xiàng)目的技術(shù)骨干,使其早日為企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)力量。專業(yè)技術(shù)資料分享WORD文檔下載可編輯導(dǎo)師帶徒師傅心得體會(huì)篇一:導(dǎo)師帶徒師傅”心得和感受“帶”心得和感受我叫XX,現(xiàn)就職于XXXXX。自從我公司開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)以來(lái),一批批的新學(xué)員從中受益,在較

3、短的時(shí)間內(nèi),業(yè)務(wù)水平得到了較大的提高,從而快速適應(yīng)了自己的工作崗位。我作為他們當(dāng)中的一位老師,既感到壓力和責(zé)任的重大,又感到非常的榮幸和自豪!XXXX年XXX月,我被項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)任命為新分配學(xué)員XXX的導(dǎo)師,從一年來(lái)“導(dǎo)師帶徒”的效果來(lái)看,該學(xué)員已經(jīng)能夠在自己的工作崗位上獨(dú)當(dāng)一面,得到甲方、監(jiān)理和項(xiàng)目部同事的肯定。下面我就“導(dǎo)師帶徒”中的一些心得和感受做下簡(jiǎn)要總結(jié):在XXXXXXXX工地,我擔(dān)任項(xiàng)目的XXX,XXXX工程場(chǎng)地狹小、四周有居民、交通繁忙、協(xié)調(diào)困難、施工干擾大、不確定因素多,質(zhì)量要求高,安全控制難等困難,但技術(shù)人員緊張。XX屆新生到項(xiàng)目部報(bào)道之后,項(xiàng)目部隨即舉行了隆

4、重的“導(dǎo)師帶徒”簽字儀式,在合同簽字以后,我就暗下決心,一定要盡全力把徒弟帶好,指導(dǎo)好,處處盡到師傅的職責(zé),切實(shí)起到傳、幫、帶的作用。力爭(zhēng)早日把徒弟培養(yǎng)成為項(xiàng)目的技術(shù)骨干,使其早日為企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)力量。專業(yè)技術(shù)資料分享WORD文檔下載可編輯我認(rèn)為,作為師傅,開始要做的,就是幫助徒弟調(diào)整心態(tài),擺正位置,盡快的適應(yīng)工作環(huán)境,只有心態(tài)端正了,才能腳踏實(shí)地的工作。新學(xué)員一方面剛剛走出校門,跨入社會(huì),思想比較活躍,做事有沖勁;另一方面,面對(duì)艱苦的工地施工環(huán)境,很多人都感到不適應(yīng),心里有落差,工作不積極,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,這些都是正常和可以理解的。針對(duì)這些情況,我項(xiàng)目部積極組織大家舉行新

5、生接待儀式,讓新學(xué)員充分感受到項(xiàng)目部的重視和溫暖,為他們迅速融入項(xiàng)目集體,更好的投入到項(xiàng)目工作中打下了良好的基礎(chǔ)。在平時(shí)的生活當(dāng)中,因?yàn)榇蠹抑形缍汲?、住在一起,夜間有值班,我把值班時(shí)間和小張放在一天,這為師徒之間的交流、談心提供了便利條件,我和徒弟之間經(jīng)常聊生活、談時(shí)事。在交流過(guò)程中,主動(dòng)了解徒弟的需求,及時(shí)幫助解決徒弟的困難。經(jīng)常在下班和閑暇時(shí)間,拉上徒弟和項(xiàng)目部員工打乒乓球,通過(guò)這些活動(dòng),豐富了大家的業(yè)余生活,也拉近了師徒之間的關(guān)系,一方面,增強(qiáng)了項(xiàng)目部的凝聚力,另一方面,新學(xué)員的心態(tài)擺正了,工作積極性自然被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。在平時(shí)的工作當(dāng)中,作為師傅,首先是要幫助徒弟把基礎(chǔ)

6、夯實(shí),俗話說(shuō),基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖;只有先打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能在今后的工作中有更大的發(fā)展。而對(duì)于技術(shù)施工來(lái)說(shuō),在熟悉公司的企業(yè)文化和施工管理制度的同時(shí),看懂圖紙和方案是最基本的,我每周都和徒弟抽出一定的時(shí)間,大家一起看圖紙、翻規(guī)范和工藝標(biāo)準(zhǔn),遇到問(wèn)題,及時(shí)解決。工作中對(duì)徒弟堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,建筑工程都是百年大計(jì),馬虎不得,遇到問(wèn)題,該是什么,就是什么,只有這樣,才能保證工程的質(zhì)量和安全;同時(shí),在解決問(wèn)題的過(guò)程中,也培養(yǎng)了徒弟求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。其次,我認(rèn)為,對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),缺少的并不是專業(yè)的理論知識(shí),小張就是理論知識(shí)比較扎實(shí),進(jìn)入角色較快的一位學(xué)員,他們主要缺少的是實(shí)

7、際生產(chǎn)中的施工經(jīng)驗(yàn)。怎樣在工作當(dāng)中讓徒弟做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)積累施工經(jīng)驗(yàn),確保理論和實(shí)際施工不脫節(jié),是帶徒活動(dòng)中的重點(diǎn)。對(duì)于這一點(diǎn),不是簡(jiǎn)單的三兩句話就能教會(huì)的,只能是在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中注意積累,慢慢總結(jié)。在剛開始的一段時(shí)間,我堅(jiān)持每天帶徒弟到工地現(xiàn)場(chǎng)布置施工任務(wù),告訴他們那些能做,那些不能做,下班之前開碰頭會(huì),匯總?cè)蝿?wù)完成情況,分析那些完成的好,那些完成的不好或者是沒(méi)有完成,找出原因,提出改進(jìn)方法和措施。再次,樹立模范帶頭作用,當(dāng)好徒弟們的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,如果做師傅的自己做不到

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