專業(yè)建設(shè)、說專業(yè)、說課、說課程

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1、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方案建設(shè)方案浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一一年十月電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方案一、項(xiàng)目概述本項(xiàng)目以教育部、財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知精神為指導(dǎo)，以高技能人才培養(yǎng)規(guī)律為依據(jù)，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，發(fā)揮現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢，力爭通過科學(xué)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施和全過程監(jiān)控，全面提高我院電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。電子商務(wù)專業(yè)是2006年經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立旨在培養(yǎng)兼具電子商務(wù)運(yùn)營模式和相關(guān)技術(shù)的高技能應(yīng)用型人才，幾年來，該專業(yè)在基于校企一體的人才培養(yǎng)模式改革、課程體系構(gòu)建、師資隊(duì)伍建設(shè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面進(jìn)行了卓

2、有成效的探索，取得了驕人的成績，并于2009年被浙江省教育廳確定為浙江省特色專業(yè)、溫州市重點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地為浙江省示范性實(shí)訓(xùn)基地、溫州市電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地。本次項(xiàng)目建設(shè)，力爭通過加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步完善基于校企一體模式下的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合管理運(yùn)行機(jī)制；通過深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；以精品課程建設(shè)為龍頭，強(qiáng)化實(shí)踐，構(gòu)建能力培養(yǎng)為重心的課程體系；以雙師素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力；突出特色，打造精品，通過兩年的建設(shè)，將電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)成工學(xué)結(jié)合緊密、人才培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、專業(yè)特色鮮

3、明、具有一流的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍、對地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展有較大作用、在相應(yīng)專業(yè)群及同類院校中具有引領(lǐng)和示范作用的高等職業(yè)技術(shù)教育骨干專業(yè)。本項(xiàng)目建設(shè)周期為2年：2011年-2012年度、2010-2013年度；共需投入經(jīng)費(fèi)400萬元，其中，軟件建設(shè)經(jīng)費(fèi)267萬元、硬件建設(shè)（設(shè)備購置）經(jīng)費(fèi)133萬元，分別占66.75％、33.25％。申請中央財(cái)政專項(xiàng)資金200萬元，其中用于設(shè)備購買等硬件建設(shè)98萬元，占中央財(cái)政投入的49%；學(xué)院自籌資金159萬元；行業(yè)、企業(yè)支持41萬元。39二、建設(shè)背景行業(yè)背景及人才需求預(yù)測2011年7月19日，CNNIC報(bào)告顯示，截至

4、2011年6月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.85億，我國域名總數(shù)為786萬個(gè)。其中.CN域名總數(shù)350萬，占比為44.6%。.CN域名，為全球第一大國家頂級域名。網(wǎng)站總數(shù)為183萬個(gè)，在大部分娛樂類應(yīng)用使用率有所下滑，商務(wù)類應(yīng)用呈平緩上升的同時(shí)，微博用戶數(shù)量以高達(dá)208.9%的增幅，從2010年底的6311萬爆發(fā)增長到1.95億，成為用戶增長最快的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式。CNNIC的報(bào)告顯示，網(wǎng)絡(luò)正在靠近并影響人們的生活。網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上銀行等實(shí)用性應(yīng)用走俏。數(shù)據(jù)顯示，我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模達(dá)到1.73億，使用率提升至35.6%，2011年上半年，中國網(wǎng)上支付用戶數(shù)從去年年

5、底的1.37億增至2011年中的1.53億，網(wǎng)上支付和網(wǎng)上銀行則極大地推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展。根據(jù)溫州市統(tǒng)計(jì)局的資料，溫州地區(qū)的國有企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)和個(gè)體工商戶合計(jì)約有12萬家。截止到2010年7月，溫州的企業(yè)網(wǎng)站已經(jīng)超過了4500家，在12萬家企業(yè)中30％以上的企業(yè)開展了電子商務(wù)業(yè)務(wù)。而在大中型企業(yè)中，通過網(wǎng)站來開展電子商務(wù)的企業(yè)達(dá)到了85％。如果今后10年每個(gè)已經(jīng)開展電子商務(wù)的大中型企業(yè)平均需要2名受過電子商務(wù)專業(yè)正規(guī)系統(tǒng)訓(xùn)練的畢業(yè)生，就需要4.08萬人；如果在12萬家企業(yè)中30％已經(jīng)開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的各類企業(yè)平均需要1名受過電子商務(wù)專業(yè)正規(guī)系統(tǒng)

6、訓(xùn)練的畢業(yè)生，就需要3.6萬人。浙江及溫州本地企業(yè)對電子商務(wù)人才的潛在需求非常的驚人，電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮?。三、現(xiàn)有基礎(chǔ)經(jīng)過五39年的建設(shè)與發(fā)展，電子商務(wù)專業(yè)在師資、實(shí)訓(xùn)基地、課程與教材建設(shè)、教學(xué)模式與教學(xué)改革等方面，取得了長足的進(jìn)展，2007、2008年浙江省財(cái)政專項(xiàng)立項(xiàng)“電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)”項(xiàng)目，并通過了驗(yàn)收。2008年12月，浙江省高職高專新專業(yè)建設(shè)檢查，專家評價(jià)“認(rèn)真貫徹學(xué)?！叭啤惫W(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，不斷完善人才培養(yǎng)方案，取得了較好的成果。建設(shè)新專業(yè)時(shí)堅(jiān)持“引企入校”的思路，校企一體的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合管理機(jī)制具有特色，有較強(qiáng)的示范

7、和推廣價(jià)值?！保瑱z查結(jié)果為“優(yōu)秀”。2009年，電子商務(wù)專業(yè)被評為浙江省特色專業(yè)、溫州市重點(diǎn)專業(yè)；電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地被評為浙江省示范性實(shí)訓(xùn)基地、溫州市電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地。專業(yè)帶頭人被評為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、溫州市師德楷模。（一）師資條件本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)歷了“成熟、發(fā)展、提高”三個(gè)階段，現(xiàn)有專任教師12人（詳見表1），其中副教授3人已經(jīng)達(dá)到高級職務(wù)教師人數(shù)≥25%、其中1人為專業(yè)帶頭人（省級專業(yè)帶頭人），4人講師，具有碩士學(xué)位人數(shù)9人為75%，專任專業(yè)課教師中雙師素質(zhì)教師人數(shù)≥80%；校內(nèi)專職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師3人、校外兼職師資8人，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)

8、教師數(shù)量完全能滿足教學(xué)要求，實(shí)踐動(dòng)手能力較強(qiáng)。表1電子商務(wù)專業(yè)專任