向沙漠進(jìn)軍 第一課時(shí)

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1、向沙漠進(jìn)軍第一課時(shí)向沙漠進(jìn)軍第一課時(shí)向沙漠進(jìn)軍第一課時(shí)一、素質(zhì)教育目標(biāo)1．學(xué)習(xí)抓住特征進(jìn)行分類說(shuō)明的方法。2．學(xué)習(xí)恰當(dāng)使用詞語(yǔ)，準(zhǔn)確說(shuō)明事物的有關(guān)知識(shí)。3．了解人類征服沙漠的業(yè)績(jī)，樹(shù)立改造大自然的雄心。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)、難點(diǎn)：分類說(shuō)明、舉例說(shuō)明的方法以及恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語(yǔ)準(zhǔn)確說(shuō)明說(shuō)明事物。解決辦法：(1)利用多媒體手法導(dǎo)入，并利用此法使學(xué)生理解沙漠向人類進(jìn)攻的方式以及人類防御沙漠、向沙漠進(jìn)軍的方法。(2)比較閱讀，體會(huì)恰當(dāng)使用詞語(yǔ)，準(zhǔn)確說(shuō)明事物的寫(xiě)法。(3)借助于分組討論的方法，讓學(xué)生把握課文內(nèi)容。(4)開(kāi)展演講的形式，讓學(xué)生樹(shù)立改

2、造大自然的決心。三、課時(shí)安排2課時(shí)四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)觀看錄像，分組討論，開(kāi)展演講比賽。五、教學(xué)步驟第一課時(shí)導(dǎo)入新課(放一段有關(guān)樓蘭古國(guó)的錄像)，同學(xué)們剛剛我們看到的片子是樓蘭古國(guó)，它位于我國(guó)的西北部，昔日的它，熙熙攘攘，車(chē)水馬龍，商賈聚集之地，經(jīng)濟(jì)繁榮之所，今天的它，已被黃沙覆蓋，一片荒蕪，人們只能憑著那干枯的樹(shù)木，光禿禿的沙丘，去想像它昔日的繁華與豐美，是沙漠奪走了它的美麗，留給人們的只是遺憾，我們要拿起武器，與沙漠決戰(zhàn)，還我家園。(一)明確目標(biāo)1．學(xué)習(xí)識(shí)別和把握中心句。2．理解課文的內(nèi)容，把握的思路。3．學(xué)習(xí)抓住特征進(jìn)行分類說(shuō)明的方法。(

3、二)整體感知本文是事理說(shuō)明文，這篇文章根據(jù)大量事實(shí)和科學(xué)原理，對(duì)為什么要向沙漠進(jìn)軍，怎樣向沙漠進(jìn)軍，進(jìn)軍的前景如何等重大問(wèn)題，作了深入淺出的說(shuō)明，把科學(xué)道理講得有聲有色。(三)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程1．復(fù)習(xí)提問(wèn)。(1)說(shuō)明文主要說(shuō)明什么?(2)說(shuō)明文的首要任務(wù)是什么?(3)說(shuō)明文的說(shuō)明順序有哪些?(4)說(shuō)明文的說(shuō)明方法有哪些?(5)說(shuō)明文語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?(6)說(shuō)明對(duì)象包括哪些?引導(dǎo)學(xué)生回答：(1)說(shuō)明文主要說(shuō)明事物的性質(zhì)、狀態(tài)、功能、用途等；(2)說(shuō)明文的首要任務(wù)是抓住事物特征；(3)說(shuō)明文的順序有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序；(4

4、)說(shuō)明文的說(shuō)明方法有：下定義、舉例子、列數(shù)字、分類別、打比方、作比較、畫(huà)圖表等；(5)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、周密；(6)說(shuō)明對(duì)象可以是實(shí)體事物，也可以是抽象事理。2．背景、簡(jiǎn)介。背景1959年，中國(guó)科學(xué)院治沙隊(duì)成立，竺可楨先后在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了兩篇文章，一篇是《改造沙漠是我們的歷史任務(wù)》，一篇是《向沙漠進(jìn)軍》。在他的倡導(dǎo)下，設(shè)置了六個(gè)治沙綜合試驗(yàn)站，他三次深入沙漠考察，幾乎跑遍了內(nèi)蒙、河西走廊和新疆的沙漠。簡(jiǎn)介竺可楨(1890--1974)，浙江紹興人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我國(guó)現(xiàn)代氣象學(xué)家、地理學(xué)家，中國(guó)近代氣象學(xué)、地理學(xué)的奠定人。歷任中國(guó)科學(xué)院

5、副院長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院生物地學(xué)部主任，中國(guó)科學(xué)院綜合考察委員會(huì)主任，中華全國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)。在研究物候?qū)W和自然科學(xué)史方面多有論著，總計(jì)數(shù)百篇。他特別重視科學(xué)普及工作，對(duì)中國(guó)近代氣象學(xué)和地理學(xué)的建立與發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做了大量有益的工作。3．正音、辨字、辨詞。肆sì(不要讀成cì)　　涸hé(不要讀成gù)蔥cōng(不要讀成cóng)沛(不要寫(xiě)成沛)磴dèng(不要讀成dēng)4．文章內(nèi)容的分析。(1)同學(xué)朗讀課文，整體感知全文。(讀時(shí)可采取一人一段，自愿讀，不指定，這樣可培養(yǎng)

6、學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生們的積極性。)(2)分組討論每個(gè)自然段的中心意思，若有中心句的段落，就用中心句表示，沒(méi)有中心句的段落，就需要自己概括。第1段：沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。第2段：地中海沿岸被稱為西方文明的搖籃，如今有些部分逐漸變成荒漠。第3段：我國(guó)陜西榆林地區(qū)古代是天然草原區(qū)，如今關(guān)外30公里都變成了沙漠。第4段：沙漠逞強(qiáng)施威的武器是風(fēng)和沙。第5段：抵御風(fēng)沙襲擊的方法是培植防護(hù)林和培植草皮。第6段：抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹(shù)種草。第7段：征服沙漠最主要的武器是水。第8段：只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進(jìn)軍，不但有收復(fù)失地的把握

7、，而且能在沙漠里開(kāi)辟出若干綠洲來(lái)。第9段：我們向沙漠進(jìn)軍取得的若干成績(jī)。第10段：我們向沙漠進(jìn)軍，不但可以保護(hù)農(nóng)田，開(kāi)辟綠洲，而且對(duì)交通線路也起了防護(hù)作用。第11段：風(fēng)可以為人類造福。第12段：沙漠地區(qū)的日光照射特別強(qiáng)烈。第13段：只要正確地認(rèn)識(shí)沙漠的危害，找出對(duì)付它的辦法，沙漠是有可能治理的。以上各段的中心意思，1、4、7、8、10、13是原文的中心句，其他幾段的中心意思是概括出的。)(3)在上述概括中心意思的基礎(chǔ)上，劃分段落，概括段意。第一部分(第1～4段)：說(shuō)明為什么向沙漠進(jìn)軍。第二部分(第5～8段)：說(shuō)明怎樣向沙漠進(jìn)軍。第三部分(第

8、9～13段)：說(shuō)明沙漠是可以被征服的，人類向沙漠進(jìn)軍的前景。(4)分組討論以下問(wèn)題。①第2、3兩段說(shuō)明了什么?這屬于什么說(shuō)明方法?答：這兩段舉了國(guó)外地中海沿岸和國(guó)內(nèi)陜西榆林地區(qū)受