國旗下講話：勿忘國恥

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的國旗下講話：勿忘國恥　　國旗下講話：勿忘國恥　　各位校領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好！　　仰望冉冉升起的五星紅旗，那是成千上萬的烈士用鮮血染成?？唇癯?，我們的祖國欣欣向榮，蒸蒸日上。同學們，新中國的誕生來之不易??！千萬不要忘記我們的中華民族曾經飽受過深重的災難。一百七十年前，也就是1840年，英帝國主義發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，用他們軍艦和大炮，轟開了中國的大門，中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而后帝國主義一次又一次的發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，逼著清政府簽

2、訂了一個又一個喪權辱國的不平等條約，割地賠款、開放口岸、血腥屠殺、搶劫掠奪。僅賠款一項，總數達7億2千多萬兩白銀，使中國人民陷入了苦難的深淵。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的　　1931年，日本帝國主義強占我東北三省，1937年，又發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，燒殺搶奪，奸淫虜掠，無惡不作。八年全面抗日戰(zhàn)爭期間，中國軍民死亡就達3500萬人之多，僅在震驚中外的南京大屠殺

3、中，就有30多萬中國軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經過全民抗戰(zhàn)，萬眾一心，團結奮斗，特別是中國共產黨領導八路軍、新四軍、英勇抗戰(zhàn)，起到了中流砥柱的作用，迫使日本法西斯于1845年8月15日宣布無條件投降。這是中華民族的偉大勝利，是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利?！　】谷諔?zhàn)爭的勝利，成了中華民族走向復興的歷史轉折點。今天紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利，需要我們努力繼承和發(fā)揚萬眾一心、團結奮斗的抗戰(zhàn)精神。必須緊密團結在中國共產黨周圍。只有堅持黨的領導，中華民族才能創(chuàng)造更加美好的未來?！　】谷諔?zhàn)爭勝利后，國民黨反動派瘋狂發(fā)動內戰(zhàn)，在中國共產黨領導下，中

4、國人民解放軍經過三年多艱苦奮戰(zhàn)，終于打敗了蔣介石，解放了全中國，贏得了新中國的誕生?！　∫悦赖蹏髁x為首的西方敵對勢力，妄圖把新中國扼殺在搖籃里，又發(fā)動了侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，嚴懲威脅著我國的安全。1950年10月初，朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日，毛澤東主席下令，組成了中國人民志愿軍。在“雄糾糾，氣昂郇，跨過鴨綠江”的歌聲中，志愿軍戰(zhàn)士們高喊著“抗美援朝、保家衛(wèi)國”的口號，開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環(huán)境下，經過三年多的戰(zhàn)斗，終于打敗了美國侵略者，戳穿了美帝國主義紙考慮的真面目，在世界上展示了新中國的力量。　

5、　新中國成立后，特別是改革開放以來，我們偉大的祖國的建設事業(yè)日新月異，人民群眾的生活逐步改善，幸福安全。人民軍隊的建設也發(fā)展迅速，日益強大，已成為保衛(wèi)國家安全的守護神，維護國家利益的鋼鐵長城。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的　　同學們，當前雖然處在和平年代，但天下并不太平，西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變，顛覆、分裂活動從未停息，支持臺獨、藏獨、疆獨反

6、動勢力，制造事端，破壞社會穩(wěn)定，我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵占和分割，資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日，我們在普及全民國防教育中一定要有堅定的愛國情懷，一定要樹立憂患意識，一定要認清形勢，增強國防觀念。我們期待著從你們當中走出一位又一位出色的戰(zhàn)士和指揮員，為我們的國防和軍隊建設增添新鮮血液和后備力量?！　∮H愛的同學們，當年，孫中山先生最早喊出了振興中華的響亮口號。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴后繼，作出了不懈努力。我們重溫歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，沿著正確道路，實現中華民族的偉大復興。同學們，實

7、現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮斗拼搏來實現。我們是肩負振興中華神圣使命的一代，一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學習吧，用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天！　　祖國燦爛的明天屬于你們，祖國輝煌的明天更在期待著你們！奮斗吧，親愛的同學們！圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性