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1、今天分享的是——《小學(xué)語文閱讀理解??碱}型及解題技巧》小學(xué)閱讀理解??碱}型1、理解加點字、詞,體會句子的含義;2、概括文章(段落)的主要內(nèi)容;3、揭示文章的中心思想;4、對文章主要人物的評價以及聯(lián)系實際生活談感受;考題形式及解題技巧一、理解加點字、詞。考題形式:1、聯(lián)系上下文,解釋加點字(詞)意思。答題技巧:(1)文中找??(2)換詞語??(3)逐字解???(4)想引申義答題格式:文中指誰(什么),怎么樣(干什么……)例子:①在文中用“?______”劃出相關(guān)語句,解釋的帶點詞語。他有時工筆細(xì)描,把金魚的每一個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時又
2、揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。②請用找近義詞的方法解釋下面的詞語。京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?(??????)③先理解下面帶點的字,再寫出整個詞語的意思。節(jié)目很精彩,場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的,全是來自異國的旅游者,優(yōu)美的東方雜技,使他們?nèi)肓嗣裕麄兒椭袊^眾一起,為每一個節(jié)目喝彩鼓掌?!白痹谖闹兄福篲________________?!疤摗痹谖闹兄福篲_____________________?!白鶡o虛席”在文中指_____________________④從詞
3、語的本義,想到詞語的引申義。老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把一個人做的事情安在另一個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。?理解成語分三步:①逐字解。張:________?冠:__________?戴:___________????②解本義:“張冠李戴”原來指:__________________③解比喻或引伸義:“張冠李戴”現(xiàn)在指_____________________________?2、直接理解加點字、詞,表達(dá)作者什么感情?答題技巧:結(jié)合文章中心,解釋字
4、、詞在文章中的意思。答題格式:這個詞語采用了……手法,生動形象地寫出了……的特點,表現(xiàn)了……的情感(或心理、情狀)。例:當(dāng)天晚上,大刀隊員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。《盧溝橋烽火》答:表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn),含有表揚贊許之意。3、加點字、詞換成另外的字、詞,好不好?答題技巧:表態(tài),一般答不好。先分別說出加點字、詞和換的字、詞的意思,再主要說用加點字、詞的好處或換的字、詞的不好,所以不能換。答題格式:不可以。這個字(詞)在文中是……意思,體現(xiàn)了……,而替換的字(詞)只是……,如果換了不能寫出……的效果,所以不能換。例:“春風(fēng)又綠江
5、南岸”中“綠”字用得很好,可不可以將它換成“吹”字?為什么?答:不可以。(表明態(tài)度)“綠”在文中是作為動詞,有“吹綠”“染綠”的意思,(解釋字的意思),更能體現(xiàn)春風(fēng)所帶來的生機(jī)(在文中的作用和表達(dá)效果),而“吹”只是表示春風(fēng)的動作,如果換了就不能體現(xiàn)這種生機(jī),所以不能換。4、加點字、詞刪去,好不好??答題技巧:表態(tài),一般答不好。先解釋原字、詞的意思,在句子中有何表達(dá)效果,刪掉有何效果,所以不能刪。答題格式:不能。加點字表示……,說明了(表現(xiàn)了)……。刪去后,與前(后)文不符,所以不能刪。例:為了紀(jì)念樂壇大師,維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等,也
6、多用音樂家的名字命名?!兑魳分季S也納》答:不能?!霸S多”表示程度,說明只是大部分維也納的街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳,不包括全部。刪去后,表示所有都如此,與原意不符,與事實不符。練習(xí):桂花紛紛落下來,落得我們滿頭滿身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨?。 蹦赣H洗凈雙手,撮一點桂花放在水晶盤中……問:將文中的“撮”換成“抓”好不好?為什么?答:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
7、???????????????????????????二、理解句子??碱}形式:1、抓住關(guān)鍵詞理解全句的意思答題技巧:從文中理解,把文章中的這句話用最通俗的方法再說一遍,可以給這個句子換說法,也可以給這個句子作解釋。方法指導(dǎo):先抓住句子中的關(guān)鍵詞,甚至是標(biāo)點,單獨理解,然后結(jié)合語境弄懂全句的意思。例:在天底下,一碧千里,而并不茫茫。《草原》思路分析:一碧千里:一望無際的草原全是碧綠碧綠的。茫茫:朦朧、模糊的樣子。理解了這兩個關(guān)鍵詞的意思,就自然會明白這句話。答:一望無際的草原是碧綠碧綠的,遠(yuǎn)處也是一樣,一點兒也不模糊。?????????????????????
8、??????????????????????????