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1、毛概的讀后感毛概的讀后感毛概的讀后感 這學(xué)期,我們初步學(xué)習(xí)了毛主席思想概論,我們學(xué)校通過(guò)課堂講解,開(kāi)講座,看視頻資料等方式對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行了學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了不少知識(shí)也增進(jìn)了很多認(rèn)識(shí),讓我對(duì)我們的社會(huì)有了更深層次的理解,對(duì)這門(mén)課程我有如下的體會(huì)。 毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)馬克思主義中國(guó)化,即是使馬克思主義在中國(guó)具體化;馬克思主義在中國(guó)本土化;馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。在馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程中產(chǎn)生的理論成果是毛主席思想、小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程中產(chǎn)生的理論成果。小平理論、“三個(gè)
2、代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)稱(chēng)為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義過(guò)程中積累形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要財(cái)富?! ∶總€(gè)大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)毛主席思想,小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,這些理論體系對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)有著極其重要的意義和作用。是每一個(gè)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)者必須學(xué)習(xí)的重要知識(shí)。毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指引中國(guó)走向勝利、走向輝煌的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是黨最寶貴的政治和精神財(cái)富。也是中國(guó)進(jìn)一步建設(shè)社會(huì)主義的基礎(chǔ)。大學(xué)生是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的重要繼承者,在大學(xué)學(xué)習(xí)毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的思想政治理論課
3、既是我國(guó)思想政治教育的客觀需要,也是我國(guó)思想政治工作的特色所在。并且,這對(duì)于大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立以及辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論和方法論的形成也具有重要的指導(dǎo)作用。 一、毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系對(duì)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的意義?! ∈澜缬^是人們對(duì)整個(gè)世界的根本認(rèn)識(shí)或根本看法。一個(gè)人的一生,是生活在特定的時(shí)代和社會(huì)里,不同的年代有著不同的社會(huì)現(xiàn)狀,不同年代的人有不同的歷史使命。樹(shù)立正確的世界觀是正確把握整個(gè)世界發(fā)展規(guī)律的前提,只有正確把握世界發(fā)展的規(guī)律,清楚認(rèn)識(shí)時(shí)代特征,才能保證大學(xué)生將來(lái)能夠適應(yīng)社會(huì),
4、使大學(xué)生能夠科學(xué)、客觀地根據(jù)時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展來(lái)規(guī)劃自己的成才之路?! ∶飨枷霝槲覀冎该髁嗽诎胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的中國(guó)革命要推翻“三座大山”,第一步是民主主義革命,第二步是社會(huì)主義革命,這成為中國(guó)革命和建設(shè)的科學(xué)指南。小平理論深刻揭示了社會(huì)主義的本質(zhì),并“作出了馬克思主義基本原則是發(fā)展生產(chǎn)力、和平與發(fā)展是當(dāng)代世界主題、發(fā)展生產(chǎn)力是社會(huì)主義初級(jí)階段主要任務(wù)‘三位一體’的結(jié)論?!薄叭齻€(gè)代表”重要思想從新的高度民主辯證地勾畫(huà)出一個(gè)科學(xué)完整的黨建體系??茖W(xué)發(fā)展觀從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)主體布局出發(fā),進(jìn)一步完善了中國(guó)特色社會(huì)主義主義的發(fā)展道路、發(fā)展
5、模式、發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。 以上理論說(shuō)明,不同時(shí)代的歷史使命是不同的。毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論明確了我國(guó)在各個(gè)時(shí)期的歷史任務(wù),是我國(guó)各個(gè)時(shí)期路線、方針、政策制定的根本指南。只有深刻領(lǐng)會(huì)、掌握其基本思想和科學(xué)含義,才能對(duì)國(guó)家的發(fā)展方向和人才需求做到心中有數(shù),在這樣的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的人生,才是科學(xué)的人生。在科學(xué)的人生觀的指導(dǎo)下才能創(chuàng)造出輝煌人生價(jià)值。所以說(shuō),認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,掌握其基本內(nèi)容,對(duì)樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要的指導(dǎo)意義?! 《⒚飨枷牒椭袊?guó)特色社會(huì)主義
6、理論體系的精髓為大學(xué)生辯證唯物主義 認(rèn)識(shí)論和方法論的形成奠定了哲學(xué)基礎(chǔ)。 所謂精髓,對(duì)于某一理論而言,指的是能使這一理論得以形成和發(fā)展并貫穿其始終,同時(shí)又體現(xiàn)這一理論體系各個(gè)基本觀點(diǎn)中的最本質(zhì)的東西。毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的各個(gè)理論成果,其精髓都是實(shí)事求是。正是由于堅(jiān)持了這個(gè)正確的理論原則,才有 了毛主席思想、小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的創(chuàng)立和發(fā)展;同時(shí),這個(gè)精髓又體現(xiàn)在毛主席思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系各個(gè)理論基本內(nèi)容和各個(gè)方面。一切從實(shí)際出發(fā)是實(shí)事求是的出發(fā)點(diǎn),是實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容和基本
7、要求、前提和基礎(chǔ)。一切從實(shí)際出發(fā)的“實(shí)際”包含了三層內(nèi)容:一是指客觀存在的一切事物,即客體;二是指客觀存在的一切事物之間的相互聯(lián)系,即客體間的相互聯(lián)系;三是指人們正在進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。理論聯(lián)系實(shí)際是實(shí)事求是的根本途徑和方法?! ±碚撀?lián)系實(shí)際的“實(shí)際”,主要指人們正在進(jìn)行著的實(shí)踐活動(dòng),因此,理論聯(lián)系實(shí)際,就是理論和實(shí)踐相結(jié)合,它是實(shí)事求是思想路線的基本內(nèi)容,也是堅(jiān)持實(shí)事求是,達(dá)到主觀和客觀統(tǒng)一的根本途徑。理論聯(lián)系實(shí)際包含了兩方面,一是實(shí)踐活動(dòng)必須以科學(xué)理論為指南;二是科學(xué)理論只有和具體實(shí)際相結(jié)合,才能顯示其強(qiáng)大的生命力。毛主席以畢生精力鉆研
8、馬克思主義,其目的是為了解決中國(guó)革命和建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào):”對(duì)于馬克思主義的理論,要能夠精通它、應(yīng)用它,精通的目的全在于應(yīng)用。”在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的形勢(shì)下,學(xué)習(xí)毛主席思想,仍然有著十分重要的理論意