探析健康教育在婦產(chǎn)科圍術(shù)期應(yīng)用

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1、探析健康教育在婦產(chǎn)科圍術(shù)期應(yīng)用【關(guān)鍵詞】健康教育；；圍術(shù)期健康教育是以醫(yī)院為基礎(chǔ)，以患者和家屬為對(duì)象，通過(guò)護(hù)理人員有目的的教育過(guò)程，使患者了解和增進(jìn)健康知識(shí)，使其行為向有利于健康的方向發(fā)展，與此同時(shí)，對(duì)提高護(hù)理人員增進(jìn)健康教育相關(guān)理論知識(shí)和技能更好地服務(wù)于患者，對(duì)改變患者的生活方式及建立健康的意識(shí)起到積極的促進(jìn)作用。本組對(duì)102例圍術(shù)期患者的健康教育貫穿于患者從入院至治愈出院的嘗試，收到良好效果。1臨床資料子宮肌瘤46例，子宮肌瘤合并卵巢囊腫6例，卵巢囊腫21例，盆腔腫物性質(zhì)待查12例，宮頸癌前病變3例，子宮內(nèi)膜癌6例，子宮肌瘤合并腺肌病8例。2實(shí)施方法21入院教育對(duì)新入院的患

2、者由責(zé)任護(hù)士熱情接診，并熱情帶領(lǐng)患者熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹科主任、護(hù)士長(zhǎng)、主管醫(yī)生以及病房規(guī)章制度，病區(qū)各種生活設(shè)施及注意事項(xiàng)。由責(zé)任護(hù)士詳細(xì)詢問(wèn)病情了解患者心理狀態(tài)。使患者感到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，而產(chǎn)生親切感和信任感，更利于融洽護(hù)患關(guān)系，消除陌生感，以最佳的心理狀態(tài)接受和配合治療及護(hù)理工作。22認(rèn)知疾病由責(zé)任護(hù)士由淺入深，通俗易懂的向患者及家屬講解疾病知識(shí)，使其對(duì)自身疾病有所了解，以及有關(guān)手術(shù)治療后轉(zhuǎn)歸和有可能出現(xiàn)的并發(fā)癥心理有了進(jìn)一步的了解和充分的思想準(zhǔn)備。.133229.23心理疏導(dǎo)由責(zé)任護(hù)士主動(dòng)熱情與患者交談，針對(duì)患者的年齡、性格、職業(yè)、文化程度等具體情況客觀地做好解釋工作，

3、并可請(qǐng)同病種的患者現(xiàn)身說(shuō)法，來(lái)增強(qiáng)患者治病的信心，為消除思想顧慮對(duì)治療疾病的信心奠定基礎(chǔ)。24項(xiàng)目檢查由責(zé)任護(hù)士向患者講解各項(xiàng)相關(guān)檢查的目的及意義，以及相關(guān)特殊檢查，如采血化驗(yàn)的注意事項(xiàng)，并由護(hù)士陪同患者進(jìn)行各項(xiàng)特殊檢查，使患者感到溫馨和安全感。從而使檢查工作得以順利進(jìn)行，同時(shí)將檢查結(jié)果及時(shí)向患者及家屬給予告知，以解除患者疑惑心理。25術(shù)前準(zhǔn)備系統(tǒng)的術(shù)前教育和詳細(xì)具體的術(shù)前指導(dǎo)是一種重要有效的護(hù)理手段，能夠減輕患者的焦慮。耐心細(xì)致地講解術(shù)前為什么要禁食、備皮、外陰及陰道的沖洗、清潔灌腸、導(dǎo)尿管的留置及術(shù)前用藥等目的意義以及注意事項(xiàng)。通過(guò)耐心的講解使患者在了解知識(shí)的同時(shí)，順利配

4、合術(shù)前準(zhǔn)備工作，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性作用。26術(shù)后指導(dǎo)當(dāng)患者手術(shù)結(jié)束后，責(zé)任護(hù)士以熱情、耐心、細(xì)致、敏捷的操作技能安置好患者，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者生命體征，及靜脈液體輸入是否順利，用藥后的反應(yīng)，留置尿管是否通暢，尿色及尿量的觀察。如患者清醒，可告知患者及家屬腹部加壓沙袋的目的及意義，并根據(jù)每個(gè)人疼痛耐受力的不同，4～6h可在床上活動(dòng)，6h可采取半坐臥位，并詳細(xì)講解有關(guān)床上活動(dòng)及半坐臥位的好處，并由責(zé)任護(hù)士幫助指導(dǎo)取半坐臥位，24h鼓勵(lì)協(xié)助患者下床活動(dòng)，講其目的及意義，逐漸增加活動(dòng)量，因麻醉藥物作用的消失，及個(gè)體的差異，患者開(kāi)始感到手術(shù)部位疼痛。大部分患者難以忍受而影響患者休息及睡眠。限

5、制患者活動(dòng)，如呼吸咳嗽、翻身等使機(jī)體各器官生理功能恢復(fù)受到了影響。為減輕患者痛苦，采用術(shù)后4h口服依柯2片，2～4h可重復(fù)口服2片，有效地緩解了患者因切口疼痛而影響休息及機(jī)體的恢復(fù)。當(dāng)患者感到咽部不適，想咳嗽又懼怕切口疼痛及切口縫線裂開(kāi)時(shí)，耐心細(xì)致給予講解鼓勵(lì)，幫助患者雙手按壓切口兩處，囑患者做深呼吸，使痰液及分泌物順利排出，以防肺部感染的發(fā)生。合理安排飲食，術(shù)后6h可進(jìn)流質(zhì)飲食，待排氣后，逐漸給予富有高蛋白、高維生素、高營(yíng)養(yǎng)易消化飲食，以增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，使機(jī)體盡快恢復(fù)，平穩(wěn)度過(guò)手術(shù)康復(fù)期。27出院康復(fù)指導(dǎo)患者手術(shù)治愈后，身體仍需要進(jìn)一步恢復(fù)，做好出院指導(dǎo)工作也是患者所期盼的，

6、由責(zé)任護(hù)士在患者出院前1～2天給予進(jìn)行宣教指導(dǎo)工作。囑患者適當(dāng)休息，適當(dāng)活動(dòng)，以后逐漸加量，并勞逸結(jié)合，保持良好的心理狀態(tài)，合理膳食，以及用藥的指導(dǎo)；6個(gè)月內(nèi)避免重體力勞動(dòng)；保持會(huì)陰部的清潔衛(wèi)生，禁止盆浴，2個(gè)月內(nèi)禁止性生活，并詳細(xì)介紹復(fù)查的重要性及時(shí)間和方法，留等聯(lián)系方式，若出現(xiàn)異常隨時(shí)就診。3體會(huì)通過(guò)對(duì)102例手術(shù)患者治愈至出院實(shí)施的健康教育，深深體會(huì)到健康教育的宣教指導(dǎo)，不僅提高了患者自身保健能力和生活質(zhì)量，而且對(duì)有效預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)融洽了護(hù)患關(guān)系，也激發(fā)了護(hù)士的求知欲望，使護(hù)士得到了對(duì)自身價(jià)值的肯定，增強(qiáng)了護(hù)士職業(yè)的神圣感，還可避免因誤解產(chǎn)生的醫(yī)

7、療糾紛，為改善護(hù)患關(guān)系建立了良好的基礎(chǔ)。（本文編輯：陸華）