圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類(優(yōu)秀實(shí)用)

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1、高三語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類轉(zhuǎn)換漫畫漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪??！掇o海》漫畫類圖文轉(zhuǎn)換漫畫：一門通過(guò)諷刺與幽默的方式表達(dá)哲理與反映現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)。一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒(méi)有標(biāo)題但一定有鮮明的主題；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋是對(duì)畫面情景的文字提示或注解。通過(guò)對(duì)這三部分的仔細(xì)閱讀，就能從整體上概括其寓意。一幅好的漫畫，在給人們帶來(lái)愉快的同時(shí)，也給人以思考和警示。標(biāo)題（可

2、以沒(méi)有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒(méi)有):是對(duì)畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成：砍主體標(biāo)題漫畫的構(gòu)成部分——標(biāo)題、主體、注釋2006年高考重慶卷注釋2006年高考山東卷漫畫的特點(diǎn)1.有針對(duì)性、取材于社會(huì)生活、反映熱點(diǎn)問(wèn)題、具有強(qiáng)烈時(shí)代感。2.捕捉人事物的本質(zhì)特征3.運(yùn)用夸張、象征、比喻等手法4.具有幽默或諷刺的效果圖文轉(zhuǎn)換之漫畫類試題“四看一聯(lián)系”一看漫畫的標(biāo)題（告知或暗示漫畫的主題）二看漫畫中的構(gòu)成要素（抓住他們之間的聯(lián)系）1.主體（一個(gè)或多個(gè)；人或物）2.“次主體”（其他人或物）3.要素的動(dòng)作、神態(tài)、

3、服飾、身份等（這一過(guò)程要按照一定的邏輯順序）三看漫畫的語(yǔ)言文字、符號(hào)。認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中所隱含的觀點(diǎn)，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。四看漫畫的夸張之處夸張之處往往就是漫畫的弦外之音一聯(lián)系：聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體會(huì)寓意解題思路（二）高考漫畫試題類型(1)描述(說(shuō)明)漫畫內(nèi)容；(2)理解內(nèi)涵，寫出漫畫中的寓意；(3)給漫畫擬寫標(biāo)題，或者公益廣告詞；(4)評(píng)價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處(為圖畫寫一段賞析文字)。漫畫題解答的步驟第一步：讀題干，弄清命題角度。第二步：讀畫面，把握漫畫內(nèi)容。第三步：讀畫意，揣摩漫畫意圖。命題的角度有畫面描述、寓意概括、擬寫標(biāo)題和抒寫啟示等方面。

4、漫畫內(nèi)容包括畫面中的人、物、景及其發(fā)展變化的過(guò)程。根據(jù)漫畫的細(xì)節(jié)與變化，結(jié)合漫畫的夸張之處，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)琢磨其弦外之音，揣摩作者創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面要仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。2、抓住特征客觀描述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說(shuō)明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說(shuō)明的順序?qū)τ诼嫷恼f(shuō)明，在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫

5、畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明，自然主次分明、條理清晰。1、仔細(xì)觀察整體畫面背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。2、抓住特征客觀描述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說(shuō)明，切忌添枝加葉，主觀想象。方法總結(jié)3、注意說(shuō)明的順序總分、上下、左右……介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說(shuō)明。4、寫出漫畫標(biāo)題(或人物語(yǔ)言)。5、語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。請(qǐng)描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。請(qǐng)描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意（2005年天津卷）

6、描述為一只戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結(jié)果前幾只都掉入了窨井，而戴著墨鏡、靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難。觀察：對(duì)象是幾只小狗，畫面由兩幅圖組成，應(yīng)該用描寫結(jié)合說(shuō)明的表達(dá)方式。寓意1、諷刺社會(huì)上一些好高騖遠(yuǎn)或盲從等現(xiàn)象。2、贊揚(yáng)了社會(huì)上一些踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地不盲目跟從等現(xiàn)象。圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的左邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，最后一只手里拿著拐杖，它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖；下半部畫的是前三只小狗直掉入地窖的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過(guò)地窖的腳印。戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著

7、三只小狗前進(jìn)，最后一只是只盲眼的小狗，它拄著拐杖。在它們的前面有個(gè)地洞，但前面的明眼的小狗沒(méi)有看見(jiàn)腳下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗繞過(guò)地洞安全而行。(2006山東卷)請(qǐng)說(shuō)明漫畫的畫面內(nèi)容。內(nèi)容：這幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個(gè)沒(méi)有腦袋的人，一手拿斧子，一腳踏在其中的一個(gè)樹墩上。觀察漫畫《等待》，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容，50字左右。有一個(gè)人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來(lái)救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機(jī)，在等著拍攝救援的場(chǎng)面。用概括性的語(yǔ)言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。解題思路：首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，

8、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象或