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《互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生法律素養(yǎng)的負(fù)面影響及對(duì)策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生法律素養(yǎng)的負(fù)面影響及對(duì)策 [摘要]隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已逐漸深入到人們的生活與學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到一定促進(jìn)作用，在對(duì)學(xué)生發(fā)揮積極性的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響。本文將對(duì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生法律素養(yǎng)的影響與對(duì)策進(jìn)行分析探討。下載論文網(wǎng) [關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)；大學(xué)生；法律素養(yǎng)；影響 [中圖分類號(hào)]D92[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1002-8129（2017）03-0110-03 計(jì)算機(jī)自誕生起便對(duì)人們的生活方式起到一定影響，人們對(duì)計(jì)算機(jī)也越來(lái)越依賴，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為教育領(lǐng)域帶來(lái)良好機(jī)遇的同時(shí)也
2、使其面臨著更大挑戰(zhàn)，互聯(lián)網(wǎng)上五花八門(mén)的觀點(diǎn)、千奇百怪的現(xiàn)象難免會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生多方面影響，筆者將分別從互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生起到的影響和基于互聯(lián)網(wǎng)下促進(jìn)大學(xué)生法律素養(yǎng)的有效對(duì)策這兩個(gè)方面來(lái)闡述?！ ∫?、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響 基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展下對(duì)大學(xué)生的法律素養(yǎng)造成了諸多影響。首先，計(jì)算機(jī)的傳播特點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致信息泛濫現(xiàn)象出現(xiàn)，信息垃圾會(huì)使學(xué)生道德意識(shí)逐漸弱化；網(wǎng)絡(luò)文化的形象化、直接化均會(huì)對(duì)學(xué)生思維方式形成一定影響；互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性會(huì)增加學(xué)生違法行為；互聯(lián)網(wǎng)虛擬性會(huì)導(dǎo)致學(xué)生非人性化傾向的出現(xiàn)。下文將分別從這些方面來(lái)闡述。 ?。ㄒ唬┯?jì)算機(jī)的傳播
3、特點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致信息泛濫現(xiàn)象出現(xiàn) 互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用在強(qiáng)化村民意識(shí)的同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致其民族意識(shí)進(jìn)一步弱化，從網(wǎng)絡(luò)“新人類”身上會(huì)發(fā)現(xiàn)較強(qiáng)的國(guó)際色彩，這是由于互聯(lián)網(wǎng)本身打破了傳統(tǒng)空間的限制，創(chuàng)造出新的教學(xué)模式。在這種發(fā)展情況下，民族意識(shí)會(huì)逐漸弱化，不利于愛(ài)國(guó)主義思想的形成，與此同時(shí)還對(duì)其價(jià)值觀、道德觀念產(chǎn)生一定影響?！ 。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)文化的形象化、直接化均會(huì)對(duì)學(xué)生思維方式形成一定影響 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息具有一定豐富性，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生眼界，幫助學(xué)生更深入地了解新鮮事物所具備的作用，然而隨著信息的爆炸，各種冗余信息會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生干擾，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)
4、網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中占據(jù)了較大比例，致使學(xué)生閱讀量充分減少，對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的平衡造成一定影響，導(dǎo)致學(xué)生難以寫(xiě)出漂亮的漢子、流暢的作文。 ?。ㄈ┗ヂ?lián)網(wǎng)的隱蔽性會(huì)增加學(xué)生違法行為 互聯(lián)網(wǎng)的使用會(huì)使學(xué)生違法行為進(jìn)一步增加，在一人一機(jī)環(huán)境下，學(xué)生不需與其他人打交道，導(dǎo)致其行為難以被約束。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使人們的身份得到有效隱蔽，不易察覺(jué)，網(wǎng)絡(luò)隱蔽性也會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)上犯罪率逐漸增大，黑客入侵案件逐漸增多。 ?。ㄋ模┗ヂ?lián)網(wǎng)虛擬性會(huì)導(dǎo)致學(xué)生非人性化傾向的出現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)是由各個(gè)地方站點(diǎn)連在起來(lái)，從而形成一個(gè)虛擬空間，導(dǎo)致許多學(xué)生不愿回到真實(shí)世界
5、里，與此同時(shí)，人們?cè)谛畔⑸鐓^(qū)中也越來(lái)越依賴網(wǎng)絡(luò)，致使人與人的交往越來(lái)越困難，學(xué)生個(gè)人也會(huì)產(chǎn)生孤僻、緊張等不良癥狀，甚至還有些人會(huì)出現(xiàn)人際交往障礙，無(wú)法真正面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，舉個(gè)例子：基于網(wǎng)戀現(xiàn)象，無(wú)法感知網(wǎng)絡(luò)后面是一個(gè)怎樣的人，但依然許多人會(huì)去追求符號(hào)化的情愛(ài)快感。就目前來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生造成諸多影響，若不加以管理便會(huì)導(dǎo)致更多危害產(chǎn)生?！ 《⒒诨ヂ?lián)網(wǎng)下促進(jìn)大學(xué)生法律素養(yǎng)的有效對(duì)策 ?。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式 為促進(jìn)大學(xué)生法律素養(yǎng)的提升，應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)教育模式加以轉(zhuǎn)變。互聯(lián)網(wǎng)作為第四媒體，與大眾傳媒具有顯著差異，具有交互性、平等性
6、。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們能看到各種重大事件的發(fā)生，這便是傳統(tǒng)媒體無(wú)法做到的?？偠灾ヂ?lián)網(wǎng)不僅對(duì)傳播者獲取信息方式加以轉(zhuǎn)變，同時(shí)也加強(qiáng)了人的參與力度，對(duì)學(xué)生思想水平提出了一定挑戰(zhàn)，導(dǎo)致實(shí)際效果不盡人意?；诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，教育者與受教育者間的關(guān)系越來(lái)越平等，就大學(xué)生思想教育內(nèi)容而言，旨在培養(yǎng)學(xué)生是非判斷能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)鑒別，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育豐富來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)水平的提升?！ 。ǘ┨岣邔W(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力 對(duì)于學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)化教育力度，讓學(xué)生對(duì)虛擬社會(huì)、真實(shí)社會(huì)的進(jìn)行區(qū)別，對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性深入分析，使其勇敢面
7、對(duì)現(xiàn)實(shí)世界存在的問(wèn)題，投入到積極改造社會(huì)工作之中。通過(guò)多種活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)社會(huì)與青年間的交往，構(gòu)建和?C的人際交往關(guān)系，并建立心理咨詢機(jī)構(gòu)，對(duì)具備心理障礙的學(xué)生實(shí)施有效的心理輔導(dǎo)，進(jìn)一步提升青年的社會(huì)責(zé)任感?！ 。ㄈ┳龊镁W(wǎng)上文明行為規(guī)范建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)倫理規(guī)則應(yīng)貫穿在建設(shè)過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范進(jìn)行分析探討，對(duì)網(wǎng)絡(luò)主體間的權(quán)利、責(zé)任、義務(wù)及基本原則進(jìn)行明確，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)倫理的有效構(gòu)建?！ ∨c此同時(shí)，應(yīng)加大對(duì)“網(wǎng)德”教育力度，構(gòu)建一套可行的道德規(guī)范，切忌因網(wǎng)絡(luò)隱蔽性來(lái)隨心所欲，進(jìn)一步增強(qiáng)其道德判斷能力，對(duì)學(xué)生合理指導(dǎo)，促
8、進(jìn)學(xué)生道德自律的形成?！ 。ㄋ模┘訌?qiáng)大學(xué)生組織建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中虛擬組織相對(duì)較多，包括：職業(yè)類、社交類、娛樂(lè)類、學(xué)術(shù)類。網(wǎng)絡(luò)組織既可促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，也可影響其健康成長(zhǎng)，經(jīng)筆者研究，虛擬組織將會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)造成一定沖擊，基于這種情況下我們應(yīng)主動(dòng)了解網(wǎng)絡(luò)組織、加強(qiáng)各組織間的聯(lián)系，采取有效方法應(yīng)
