學生健康檢查制度

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1、word資料下載可編輯小學學生健康檢查制度一、目的監(jiān)測學校學生的健康狀況,提高學生身體素質(zhì),保障學生的身體健康。二、適用范圍適用于學校對全體學生的健康檢查。三、職責(一)校醫(yī)務(wù)室負責本程序的編制、修訂。(二)校醫(yī)務(wù)室責組織實施在校學生的健康檢查。(三)校醫(yī)務(wù)室責對學生進行體檢。四、工作程序(一)學校健康保健領(lǐng)導小組1、人員組成:由分管校長、總務(wù)處、校醫(yī)務(wù)室、等部門負責人組成。2、學校健康保健領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作。3、學校健康保健領(lǐng)導小組應(yīng)提供必要的資金和人力、物力用于健康檢查工作。(二)校

2、醫(yī)務(wù)室負責組織在校學生參加健康檢查。1、學校在校學生每年一次的畢業(yè)生健康體檢和新生入學健康體檢由總務(wù)處安排時間與地點。2、學??倓?wù)處負責對在校學生每年健康檢查的策劃、實施、運行和總結(jié)。3、各班主任負責每次健康體檢的學生名單及與總務(wù)處聯(lián)合安排體檢時間表。4、如遇到學生生病、有事等特殊情況時,班主任應(yīng)提供此類人員名單,并注明缺席健康檢查的原由。(三)校醫(yī)務(wù)室負責對學生進行健康體檢。1、校醫(yī)務(wù)室負責對全體學生進行健康檢查。2、每年對入學新生和畢業(yè)生進行一次體檢。3、校醫(yī)務(wù)室應(yīng)在新生入學三個月內(nèi)和畢業(yè)生畢業(yè)前三個月

3、內(nèi)合理安排時間表,并上報領(lǐng)導小組和各班主任處。4、校醫(yī)務(wù)室應(yīng)該組織人員進行體檢,明確分工,責任到人。5、檢測內(nèi)容:內(nèi)科、外科、五官科、視力、血壓、身高體重、胸透、肝功等。6、認真負責對全體學生進行仔細檢查。7、對學生健康檢查資料進行統(tǒng)計分析,掌握全體學生常見病情況,并向領(lǐng)導小組書面匯報情況,并提出合理建議。8、分類建立學生健康檔案,并妥善保管。四)監(jiān)督1、學校健康保障領(lǐng)導小組負責對學生健康檢查工作進行監(jiān)督和檢查。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯2、學校健康保障領(lǐng)導小組發(fā)現(xiàn)在學生健康檢查工作中有不足之處時,

4、應(yīng)責令其有關(guān)部門持續(xù)改進。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯小學學生健康檔案管理制度第一條學校學生健康檔案管理,是學校管理體制的重要組成部分,也是學校對學生進行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容,為保障學生受教育的權(quán)益,明確學校在學生健康管理方面的責任,深化學校教育管理體制改革,完善學生在校期間的健康管理,消除安全隱患,特制定本制度。第二條本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《預防性健康檢查管

5、理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》等。第三條本制度適用的學生范圍:我校在校學生。第四條學校設(shè)立由主管校長負責的學生醫(yī)療保障管理部門,負責制定服務(wù)細則,指導、協(xié)調(diào)各部門工作,建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。第五條體檢分為新生入學體檢、畢業(yè)體檢。新生入學體檢、畢業(yè)體檢是常規(guī)健康體檢。學校按教育部規(guī)定對在校學生進行常規(guī)健康體檢后,應(yīng)建立體檢健康檔案。第六條新生入學體檢時間為入學后第一學期;其余各年級學生體檢由學校統(tǒng)一安排。第七條新生入學體檢所涉及的與學籍管理的有關(guān)異常健康情況,學校必須如實上報有關(guān)部門,不得拖延、漏報、瞞報

6、。第八條新生入學體檢中發(fā)現(xiàn)異常時,學校應(yīng)當在有效時間內(nèi)進行復核,經(jīng)學校定點醫(yī)院診斷不宜在校學習的,學校將疾病診斷及處理建議提交給基礎(chǔ)教育科,由基礎(chǔ)教育科返回意見后,教務(wù)處根據(jù)規(guī)定辦理休學。第九條學生畢業(yè)體檢后,學生健康體檢表交教務(wù)處,按規(guī)定歸入學生個人檔案。第十條學生入學后,學校應(yīng)當建立在校學生個人健康檔案,以寫實的形式記錄學生在校期間體能測試,重大疾病,因病休學、復學情況,體檢資料等內(nèi)容。第十一條學生體檢后,學校及時匯總、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門,并對學生存在健康問題進行分析,制定預防措施。專業(yè)技術(shù)資料

7、word資料下載可編輯小學學生學校體育工作評價制度-  為扎實有效地開展好我校的體育工作,卓有實效地培養(yǎng)身體素質(zhì)方面的“強學生”。同時把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康地發(fā)展,特制定學校體育工作評價制度如下:  一、評價理念  全面多元,以評價促發(fā)展?! 《?、評價原則  1、全面性。體育工作的評價包括體育教師和學校體育工作的全部內(nèi)容,做到全面評價,整體促動?! ?、客觀性。體育工作的評價從體育工作特有的情況出發(fā),關(guān)注過程,更關(guān)注結(jié)果,注重排除特殊情況?! ?、公正性

8、。全體評價人員從促動提高,評價激勵的角度出發(fā),必須保證評價過程的真實,評價結(jié)果的公正。  三、評價內(nèi)容  學校體育工作從體育活動、體育課堂、體育訓練、體育教學成績等四個方面進行評價:  1、體育活動的評價:縣級運動會,根據(jù)學校整體名次和學生單項成績設(shè)體育組團體獎和體育教師個人指導訓練獎。具體參照《體育訓練制度與獎懲辦法》。學校體育節(jié),屬于學校正常的體育活動,不設(shè)體育教師獎金?! ?、體育常規(guī)課堂教學的評價:以月為

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