教師個人校本研修計劃

教師個人校本研修計劃

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時間:2018-10-22

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的教師個人校本研修計劃  從有效教學到高效課堂,全面推進素質(zhì)教育、學校的可持續(xù)發(fā)展,關鍵在于我們教師專業(yè)化水平的提高。學校在加強師德建設的同時,也依據(jù)學校發(fā)展的需要,進一步推進校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進教學方式,提高教學效率,提升我們教師專業(yè)化水平,構建符合學校實際的校本研修機制,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。因此,我制定符合自身專業(yè)和特點的未來3年校本研修的的計劃。  一、自身素質(zhì)分析  1.教學過程中不善于引導、總結(jié),反思??偸菍W生作總體關注,

2、卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊?! ?.在教學過程有急于求成的情況,對學生的耐心不夠,對學生學習習慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細微?! ?.工作的精益求精度不夠,個人專業(yè)素養(yǎng)和小學生心理教育方面的認知有待于進一步提高?! 《?、年度目標  學年度:吃透校本研修的基本理念和方法,設計適合自已的校本研修規(guī)劃。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改

3、的  學年度:在校本研修的帶動下,寫一篇高質(zhì)量的教學小結(jié)。  學年度:根據(jù)研修的過程及學習與實踐中的反思,  撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學論文,爭取發(fā)表1篇?! ∪?、個人專業(yè)發(fā)展目標  1.以新課程理念為指導,轉(zhuǎn)變自身教學觀念,進一步研究教學方法,促進自身教學水平的提高?! ?.采取多種多樣的教學研究方式,對自己的教學行為進行分析與反思,從而提高教學水平。改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發(fā)展中的需求?! ?.學習與實踐相結(jié)合,進行充分的反思,不單單只是運用其他教師

4、的教育教學方法,更重要的是集合自身以及本班學生特點,進行適當?shù)恼线\用?! ?.現(xiàn)代化技術水平上一個臺階,進一步學習課件制作,使學生提高學習興趣,從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力?! ∷?、實現(xiàn)目標采取的具體措施  為了能使我的校本研修有頭緒,我打算將所有的研修活動整合為一個整體,具體方式有:  1.利用課余時間學習專業(yè)知識技能的同時,增加與其他教師的交流的機會,幫助自己的業(yè)務能力的提升。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校

5、行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的  2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動,認真記、多鞏固,多總結(jié),多反思,多交流,多討論,多向優(yōu)秀教師請教。  3、部分學生的心理狀況已經(jīng)成為學習的阻力,因此在課余時間,我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。  4、多參加校內(nèi)外的教研活動,以提升自身的語文教學能力等的綜合能力培養(yǎng)?! ?.定期參加學校組織的業(yè)務學習和其他活動,認真做筆記,提出問題并交流,養(yǎng)成每天學習的習慣,多看看網(wǎng)上的教學視頻,教育隨筆和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流?! 】傊谖磥淼慕虒W中,一方面,我

6、會努力致力于新課程的研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創(chuàng)設合理的教學情境,幫助學生熟練運用相關的知識。另一方面,平時多參加教研活動、業(yè)務學習和專業(yè)技能學習,特別是心理健康的學習。學習新課程理念,研討教學方法,觀摩課堂教學,反思教學行為。努力做到三個到,備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性

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