幼兒園精選說課稿：《小熊讓路》

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1、================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============幼兒園精選說課稿：《小熊讓路》　　?幼兒園精選說課稿：《小熊讓路》現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道德品質的重要方面。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~====

2、============精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============幼兒階段，由于年齡小，心理發(fā)育尚未成熟，自我控制能力還很差。有的幼兒常常因為爭奪一個玩具或是被別人不小心碰一下，就得理不饒人，甚至動手打別人才完事。因此，經常有幼兒來告狀：”某某打我”，”某某搶我的玩具”……《小熊讓路》是一個以相互謙讓為主題的故事,通過活動使幼兒意識到友愛和謙讓是一種值得歌頌的美麗行為，從而使他們產生強烈的模仿愿望,明白相互謙讓的道理。根據(jù)教材和本班幼兒的認知水平，我制定了以下目標：理解故事的內容，能看圖講述故事。學習理解動詞：

3、跳、淌、爬。培養(yǎng)幼兒相互關愛、相互謙讓的良好品德。教學的重點、難點：重點是讓幼兒理解故事的內容，知道相互關愛，相互謙讓的道理。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============難點是理解大獅子是用什么辦法讓小熊覺得難為情。教學的準備：背景圖一幅，小動物圖片若干，通過操作圖片，幫助幼兒理解故事內容，從而突破活動的重點和難點。教法：本次活動主要

4、以直觀演示法為主設問法為輔的教學方法。通過直觀演示，讓幼兒邊看邊聽故事，從而更好的理解故事內容，突破故事重難點。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============在活動中創(chuàng)設設問的情境，充分發(fā)揮幼兒自己的見解，加深幼兒對故事的理解和思考。比如：故事中講到小兔、小羊、小猴請大獅子幫忙，大獅子笑了笑，點了點頭。教師就問幼兒：你猜大獅子會想一個什

5、么辦法？這就會激發(fā)幼兒的想象，并對故事產生強烈的興趣。學法：教師有感情的一邊講述故事，一邊演示圖片，通過視聽結合的方法幫助幼兒理解故事內容，教學中的提問，給幼兒提供了表現(xiàn)的機會，幼兒在問答之中理解了故事的內容。過程：本次活動我設計了五個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)：出示背景圖，引起幼兒的興趣。--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============興趣是幼兒

6、最好的老師。只有在幼兒感興趣的情況下，他們才會學的輕松、學的愉快。一開始我出示一幅背景圖，引起幼兒的興趣，讓幼兒觀察并提問：上面有什么？通過觀察對背景有一個初步的理解，然后再用設問法提問：上面會發(fā)生一個什么樣的故事呢？充分發(fā)揮幼兒的想象力。第二個環(huán)節(jié)：教師講述故事，幫助幼兒理解故事的內容。這個環(huán)節(jié)我又分成三個部分，第一部分是講述故事的前半部分--------------------精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~================精選公文范文，管理類，工作總結類，工作

7、計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============教師有感情的講述故事的前半部分，同時配上圖片的演示，讓幼兒初步感知小熊的霸道。欣賞后提問：故事里有誰？故事里發(fā)生了一件什么事情？小熊對他們說了一句什么話？并請幼兒一起來學學。你覺得小熊是怎么樣的動物？小動物心理都怎么樣？小兔做了什么動作？小羊？小猴？他們后來想了個什么辦法？通過這些層層深入的提問，幫助幼兒理解故事內容。第二部分是幼兒討論：大獅子會想一個什么辦法？這個部分充分發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵大膽的講述自己的想法。第三部分是講述故事的后半部分，以這樣一個設問“大獅子到底會想一個什么辦法呢？一起來聽一聽?！?/p>

8、來吸引幼兒的注意力和聽故事的興趣。聽完故事后提問：你