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《初中語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練附答案8》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、初中語(yǔ)文閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練附答案8閱讀理解歷來(lái)是學(xué)生考試的一大失分點(diǎn),通過(guò)針對(duì)訓(xùn)練,多讀、多做、多反思、多總結(jié),是可以提高解題能力,本系列通過(guò)文言文、現(xiàn)代文兩大部分,為一線(xiàn)優(yōu)秀教師、學(xué)生提供參考,大家一定會(huì)獲益匪淺。一、古詩(shī)詞賞析1、江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。1.詩(shī)人筆下的江南春景鮮明、生動(dòng)、形象,請(qǐng)問(wèn):這種效果,是通過(guò)哪些寫(xiě)作手法產(chǎn)生的?2.明朝楊慎在《升庵詩(shī)話(huà)》中談到這首詩(shī)。認(rèn)為“千里”的“千”字應(yīng)改為“十”。理由是:“千里鶯啼,誰(shuí)人聽(tīng)得?千里綠映紅,誰(shuí)人見(jiàn)得?”此言遭到不少學(xué)者反駁。你認(rèn)為楊慎的觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)在何處?【參考答
2、案】:1.動(dòng)靜結(jié)合,視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)多角度描寫(xiě)(或聲色結(jié)合),點(diǎn)面結(jié)合等多種方法。2.錯(cuò)在不懂得“千里”是虛寫(xiě)而非實(shí)寫(xiě)。既然寫(xiě)江南春景,以“千里”概之亦扣題目。2、“2011年德州市中考古詩(shī)詞真題”“2011年德州市中考古詩(shī)詞真題”旅夜書(shū)懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟星垂平野闊,月涌大江流名豈文章著,官因老病休飄飄何所似,天地一沙鷗第10題“這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情”,考查領(lǐng)悟詩(shī)詞的主旨情感?!绢}目形式】這首詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的思想情感或心情?!咎釂?wèn)變式】這首詩(shī)反映了怎樣的內(nèi)容?表現(xiàn)了怎樣的情趣?【答題技巧】1、注意從詩(shī)詞標(biāo)題、注解小序、詩(shī)眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。2、關(guān)
3、注作者和時(shí)代背景,尤其是名家名篇,更需要“知人論世”。3、注意分析詩(shī)詞中的意象。4、從詩(shī)詞內(nèi)容和類(lèi)別上去辨析?!敬痤}格式】:描寫(xiě)了(或刻畫(huà)了)什么的景色(或人物形象等),抒發(fā)了什么的思想感情?!緟⒖即鸢浮渴纠?懷才不遇的苦悶,飄泊無(wú)依的感傷(評(píng)分:2分,意思對(duì)即可)二、現(xiàn)代文閱讀1、(廣東省·2011)(三)(15分)舊餐桌上的美好時(shí)光[美]凱瑟琳·比恩洪帆譯一天下午,我正在廚房做飯,16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來(lái),我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期,最近我們每次見(jiàn)面氣氛都很緊張,爭(zhēng)吵隨時(shí)一觸即發(fā)。這次他又會(huì)有什么問(wèn)題?音樂(lè)?朋友?我覺(jué)得自己快要崩潰了?!?/p>
4、媽媽?zhuān)壤た芨幸粭l銀色的褲子,我也要一條?!薄盀槭裁矗俊蔽腋悴欢倪@種追星行為?!皨寢?zhuān)壤た芨恰槟瞎稀瘶?lè)隊(duì)的主唱?!槟瞎稀俏易钕矚g的樂(lè)隊(duì)。”他瞪大眼睛看著我,似乎在跟一個(gè)外星人講話(huà)。這些天來(lái),我倆正為了這個(gè)“碎南瓜”樂(lè)隊(duì)鬧得不開(kāi)心。安東尼跟我說(shuō)好話(huà),央求我,我全都置若罔聞??吹轿也粸樗鶆?dòng),他一屁股坐下來(lái),把臉扭到了一邊?!澳愕侥膬喝ベI(mǎi)?”我沒(méi)好氣地說(shuō),“可能全城都沒(méi)有賣(mài)的?!薄澳俏揖妥约鹤?,但你要借錢(qián)給我?!薄巴怂桑瑑鹤?。這輩子你大概就只穿一次?!蔽覕嗳痪芙^。但是,我心底有一個(gè)聲音在說(shuō):“這有什么,凱瑟琳?就一條褲子嘛。”然而,我最終還是近乎頑固
5、地拒絕了。令我想不到的是,第二天下午安東尼提著一個(gè)白色的大包走進(jìn)家門(mén),看著他把那個(gè)大包扔到桌子上,我知道我將要輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了?!耙幻撞?美元98美分,”他嘻嘻笑著說(shuō),“我向朋友借的錢(qián)。”原來(lái),安東尼不但買(mǎi)了布料,連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買(mǎi)齊了?!皨寢?zhuān)F(xiàn)在,我該怎么做呢?”他迫不及待地問(wèn)。安東尼13歲時(shí),在他的強(qiáng)烈要求下,我教過(guò)他縫紉,那時(shí),我還是他心中的偶像。學(xué)會(huì)縫紉后,他自己親手縫制過(guò)一條當(dāng)時(shí)流行的褲子?!澳阒恍枰嬖V我怎樣開(kāi)始就行了,媽媽?!彼难劬Χ⒅?。我暗暗嘆了一口氣,不情愿地在舊餐桌上鋪開(kāi)了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料,然后,我們一起攤開(kāi)
6、那幾張紙樣?!拔蚁氚牙溌对谕饷妫灰w邊?!彼f(shuō)?!斑@個(gè)我可不會(huì)做。你自己想怎么做就怎么做。”安東尼聳聳肩,自己就做起來(lái)了,而且速度還不慢。第二天中午,他就開(kāi)始縫褲兜了??粗皖^忙碌的樣子,一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo),參與縫制。安東尼抬起頭,我們相視一笑。我講起一些往事:有一天你玩得太累了,在飯桌上睡著了,一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里;3歲時(shí),你賣(mài)了收集來(lái)的木瓦片賺了你的第一個(gè)一美元……安東尼聽(tīng)了大笑起來(lái)。一針一線(xiàn),把布料縫成了褲子,也把“碎南瓜”樂(lè)隊(duì)的崇拜者和他愛(ài)管閑事的老媽的心重新連在了一起,把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時(shí)間,我們
7、緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子,他沒(méi)有只穿一次,而是經(jīng)常穿。他的幾個(gè)朋友也很喜歡這條褲子,紛紛拿錢(qián)給我,要我?guī)退麄冏??!澳鞘前矕|尼自己做的?!蔽易院赖馗嬖V他們。以后的日子里,雖然安東尼還會(huì)惹我生氣,但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過(guò)的這段美好時(shí)光,心里很快就會(huì)原諒他。(選自《齊魯晚報(bào)》2010年4月12日,有刪改)13.圍繞“一條銀色的褲子”,母親對(duì)安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)?jiān)诳崭窭锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)口口——口口——口口14.文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆,請(qǐng)找出兩處,并作簡(jiǎn)要分析。(4分)15.你