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《小學(xué)修辭手法講解49058》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、修辭手法學(xué)習(xí)常用的修辭手法：比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人會(huì)會(huì)老朋友漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。排比排比：把3個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的語句排列在一起。作用:起到增強(qiáng)語氣、增強(qiáng)氣勢(shì),使思想感情表達(dá)的更為強(qiáng)烈海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（三個(gè)排比的短語表現(xiàn)海上夜空的柔和、靜寂與神秘特色。）例如:心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；
2、心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。2、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。比喻：就是打比方，利用不同事物之間的某些相似的地方，借一事物來說明另一事物的方法。運(yùn)用比喻這一方法，可以在描繪一事物時(shí)，使語言生動(dòng)、形象、富有感染力。一般情況下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本體；作比方的事物，叫做喻體；聯(lián)系本體和喻體的詞語，叫做比喻詞。這三部分不一定在所有的比喻句中都同時(shí)出現(xiàn).翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上
3、，一雙紅色的爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)的嘴.頭上的羽毛------欖色的頭巾背上的羽毛------淺綠色的外衣腹部的羽毛------赤褐色的襯衫運(yùn)用比喻時(shí)應(yīng)注意：1）本體和喻體必須是兩種不同的事物，但兩種不同的事物在某些方面又有些相似。２）常用的比喻詞有像、好像、好比、如、如同、簡(jiǎn)直是、宛如、仿佛、像….一樣等等。不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等
4、詞的句子都是比喻句。例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。擬人：就是把物當(dāng)做人來寫，賦予它們?nèi)说乃枷敫星?。運(yùn)用擬人這一方法，可以使文章生動(dòng)、有趣、富有感染力，使人覺得親切，有利于作者抒發(fā)感情。擬人有兩種類型：把事物直接當(dāng)做人來寫。人直接同事物說話。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的攏來,形成了光彩奪目的春天."趕集"是有人才會(huì)有的動(dòng)作,用到了草葉和花的身上這樣的句子就叫做擬人,例如:風(fēng)中,小樹在快樂的舞蹈.公園里花兒向我微笑.蟋蟀在平臺(tái)上彈琴.1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2、頑皮的雨
5、滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。5、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭。要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者的特點(diǎn)和區(qū)別：1、比喻句，就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本結(jié)構(gòu)為三部分：本體、比喻詞、喻體。2、擬人是指把非人類的東西加以人格化，有三個(gè)特點(diǎn)：所寫事物必須具有人的特點(diǎn)；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。她似乎感到那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越
6、短的蠟燭上。媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。比喻這座房子像宮殿。江上的輪船像一葉扁舟。注意：同類事物不能比喻。（不是）（不是）下列句子中使用了比喻的是（）句A、江上的輪船像一葉扁舟。B、奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。C、像您這樣的高個(gè)兒干不了這重活兒……D、小麗好像看出了我的心思……E、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大?！璅、小珍珠鳥好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。F不
7、光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著屬于它們的王國(guó)。擬人分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。1、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）2、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。（）3、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（）4、老師是園丁，我們是花朵。（）5、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（）6、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催
8、垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（）排比、擬人比喻比喻擬人擬人排比、擬人12、發(fā)令槍響了，同學(xué)們像離弦的箭一般向前沖去。13、長(zhǎng)城像一條巨龍?jiān)诔缟骄X間盤旋。14、結(jié)了冰的水柱像水晶一樣透明可愛。15、晶瑩的露珠在荷葉上滾來滾去，猶如一顆顆閃耀的珍珠。16、黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。17、風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。18、草地柔軟而有彈性，就
