認(rèn)識依法治國說課稿

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1、精品文檔認(rèn)識依法治國說課稿?教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力①知道依法治國的含義、本質(zhì)、根本目的及基本要求②理解并掌握法治與德治的關(guān)系③理解實(shí)施依法治國的重要意義2、過程與方法情景感悟、案例分析、閱讀討論交流、合作探究3、情感態(tài)度和價(jià)值觀①懂得在推進(jìn)依法治國的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)②增強(qiáng)守法的意識重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：依法治國的含義、本質(zhì)、根本目的、基本要求2、難點(diǎn)：理解實(shí)施依法治國的重要意義媒體準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動內(nèi)容形式學(xué)生活動內(nèi)容形式設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、情景感悟，導(dǎo)入

2、新課春秋時(shí)期，魯國國王出巡，遇一羊群失竊案，久查未決。忽有人來告發(fā)，使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該人卻要求開恩，從輕處罰竊羊賊，因?yàn)槟侨耸撬赣H。“什么？你竟敢告你父親？”國王怒道?！拔艺J(rèn)為你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父親，即犯國法，犯法則死!”國王說道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。思考：國王的判案是“人治”還是“法治”？過渡：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔在封建社會里，由于受“家天下”思想的影響，皇帝的話就是金科玉律，那是一個“人治”的社會?，F(xiàn)在文明進(jìn)入到現(xiàn)代社會，那現(xiàn)代社會又是一個怎樣的社會呢？現(xiàn)代社會是一個“法治”的社會。閱

3、讀、討論、交流，然后全班交流設(shè)置問題情境，激發(fā)興趣并導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課你說我說大家說：用線將下列我們的生活與所對應(yīng)的的相關(guān)法律連起來。上學(xué)教育法、義務(wù)教育法就業(yè)勞動法結(jié)婚登記婚姻法駕駛車輛道路交通安全法上飯店消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法摸彩票中獎民法、稅法立遺囑繼承法教師小結(jié)：公民的生活離不開法。師：生活中能沒有法嗎？感悟體驗(yàn)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔1、仔細(xì)觀察文本插圖，比較并結(jié)合“沒有規(guī)矩，不成方圓”“家有家規(guī)，國有國法”等格言，談自己的感想。師：這說明了遵守家規(guī)、校規(guī)、公共場所活動規(guī)矩的重要性。2、名言閱讀法令行則國治，法令弛則國亂。

4、——王符說說對這句話的理解。師：說明了大到國家的治理，小到我們個人的日常生活都離不開法律法規(guī)的規(guī)范和約束。閱讀文本，梳理知識點(diǎn)1、什么是依法治國？2、依法治國的核心、本質(zhì)、根本目的、基本要求分別是什么？3、堅(jiān)持依法治國的意義是什么？4、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)為什么要依法治國？材料閱讀2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔材料一：改革開放以來，全國人大于1982年修改了憲法，以后又通過四個憲法修正案。全國人大及其常委會制定了200多件現(xiàn)行有效的法律和200多件關(guān)于法律問題的決定，國務(wù)院制定了650多件現(xiàn)行有效的行政法規(guī)，地方人大及其常委會制定了7500多件現(xiàn)

5、行有效的地方性法規(guī)，民族自治地方的人民代表大會制定了600多件自治條例和單行條例。以憲法為核心的法律體系框架已經(jīng)建成，社會生活的各個主要方面基本實(shí)現(xiàn)了有法可依。材料二：依法行政，是指國家各級行政機(jī)關(guān)及其工作人員依據(jù)憲法和法律賦予的職責(zé)權(quán)限，在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)，對國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等各項(xiàng)社會事務(wù)，依法進(jìn)行有效管理活動。它要求一切國家行政機(jī)關(guān)和工作人員都必須嚴(yán)格按照法律的規(guī)定，在法定職權(quán)范圍內(nèi)，充分行使管理國家和社會事務(wù)的行政職能，作到既不失職，又不越權(quán)，更不能非法侵犯公民的合法權(quán)益。依法行政的范圍，包括行政立法、行政執(zhí)法、行政司法都要依法進(jìn)行，其核心是行政執(zhí)法。材料三：方工

6、51歲職務(wù)：北京市人民檢察院第一分院副檢察長事跡：主辦和參與過近3000件刑事案件的審查和起訴工作，無一錯案。先后主持經(jīng)辦了成克杰、李紀(jì)周受賄案等大要案的公訴工作。座右銘：堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎實(shí)實(shí)做事，公公正正執(zhí)法2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)14/14精品文檔材料四：胡長清的主要違紀(jì)違法事實(shí)有：經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，利用職權(quán)便利及影響，大肆索賄受賄。胡長清大搞權(quán)錢交易，利用職權(quán)便利及影響，采取向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人批條子、打招呼、下指令等手段，通過為他人解決貸款、建筑工程項(xiàng)目、營業(yè)執(zhí)照、赴港定居、汽車過戶等問題，多次收受、索要賄賂。從1997年至1999年7月，

7、共計(jì)收受、索要周雪華等8人人民幣153萬元、港幣75萬元、美金3.5萬元，以及價(jià)值140多萬元的高級手表、鉆戒等貴重物品。胡長清道德敗壞，生活腐化、墮落，情節(jié)惡劣。材料五：最高法院依法組成合議庭，經(jīng)復(fù)核認(rèn)為，被告人王懷忠身為國家工作人員，利用職務(wù)上的便利，索取他人人民幣275萬元，非法收受他人人民幣230萬元、澳幣1萬元，共計(jì)折合人民幣517.1萬元，為有關(guān)單位和個人謀取利益，其行為已構(gòu)成受賄罪；王懷忠對價(jià)值