焦作市教育局

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1、焦作市教育局關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知各縣（市、區(qū)）教育局，各中等職業(yè)學(xué)校：為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)能力，根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案〉的通知》（教師〔2014〕850號(hào)）精神，委托中國教師教育網(wǎng)對我市中等職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。一、指導(dǎo)思想了解現(xiàn)代職業(yè)教育政策及現(xiàn)狀，提升教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，掌握適合中等職業(yè)教育的信息技術(shù)教學(xué)技巧和教學(xué)方法，進(jìn)一步提升我市中等職業(yè)學(xué)校教師的教學(xué)水平和教學(xué)技能。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）實(shí)踐導(dǎo)向提升教師信息技術(shù)應(yīng)用專

2、業(yè)能力。根據(jù)教師教育教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展主線，滿足并引領(lǐng)教師在特定信息技術(shù)環(huán)境下，有效利用技術(shù)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐能力。從教師常態(tài)化工作的實(shí)際出發(fā)，有效設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)員自主選學(xué)，合理自定步調(diào)，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，強(qiáng)化成果交流，促進(jìn)教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提升。（三）案例引領(lǐng)幫助教師解決實(shí)際教學(xué)問題。發(fā)揮中國教師教育網(wǎng)自身資源優(yōu)勢，精選典型課件、課例、學(xué)科軟件工具、微課等獲獎(jiǎng)案例資源，引領(lǐng)學(xué)員對典型案例分析，激發(fā)參訓(xùn)積極性，提高信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)，解決教育教學(xué)問題。（四）模式創(chuàng)新助力教師混合式研修。采取符合

3、信息技術(shù)特點(diǎn)的培訓(xùn)新模式，推行混合式培訓(xùn)，將預(yù)設(shè)課程資源與生成性資源相結(jié)合，學(xué)員自主研修與專家在線引領(lǐng)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研修與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，形成教師主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍，推動(dòng)教師學(xué)用結(jié)合。三、培訓(xùn)時(shí)間2016年7月10日—2015年12月10日，共計(jì)200學(xué)時(shí)。四、參培人員及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)請各職業(yè)學(xué)校按照《焦作市2016年度職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)名額分配表》（附件1）選派教師參加培訓(xùn)。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)費(fèi)用為每人500元（2.5元/學(xué)時(shí)，共200學(xué)時(shí)），由焦作市教育局統(tǒng)一匯款至中國教師教育網(wǎng)指定賬戶。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由市教育局從教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。五、培訓(xùn)要求1.根據(jù)省教

4、育廳有關(guān)文件精神，焦作市教育局在3-5年內(nèi)將所有專任教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力全部輪訓(xùn)一遍。請各職業(yè)學(xué)校根據(jù)本校工作，合理安排教師參加培訓(xùn)，提高我市中等職業(yè)學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。2.各職業(yè)學(xué)校按照名額分配認(rèn)真填寫附件2（Excel格式），并指定一名輔導(dǎo)教師和一名班主任，6月21日前將參培教師名單發(fā)送至jzzck@126.com，逾期按棄權(quán)處理。聯(lián)系人：劉素梅，電話2992835。3.各職業(yè)學(xué)校要求參培教師認(rèn)真參加培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)考核不合格者，培訓(xùn)費(fèi)用自理，并且兩年內(nèi)不能參加市級(jí)及以上培訓(xùn)。附件：1.焦作市2016年度職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培

5、訓(xùn)名額分配表2.焦作市2016年度職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)登記表3.焦作市2016年度職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)方案2016年6月13日附件1：焦作市2016年度職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)名額分配表學(xué)校名額學(xué)校名額焦作市職業(yè)技術(shù)學(xué)校80博愛縣職業(yè)中專40焦作市交通職業(yè)中專30沁陽市職業(yè)中專30焦作市冶金建材學(xué)校20沁陽市職教中心40焦作市職工醫(yī)學(xué)院20孟州市職業(yè)中專40焦作市總工會(huì)職業(yè)中專10溫縣職教中心40焦作市護(hù)理學(xué)校20武陟職教中心40焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院20修武職教中心20焦作市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校20焦作衛(wèi)生醫(yī)藥學(xué)校30合計(jì)500

6、人附件2：焦作市2016年度職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)登記表（excel格式）單位：蓋章項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：電話（手機(jī)）：序號(hào)姓名性別學(xué)校聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)）身份證號(hào)輔導(dǎo)教師（班主任）附件3：焦作市2016年中等職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方案〉的通知》（教師〔2014〕850號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步提升焦作市中等職業(yè)學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的信息技術(shù)實(shí)踐操作水平，提高教師的教育教學(xué)能

7、力，推動(dòng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，結(jié)合焦作市實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)（一）實(shí)踐導(dǎo)向提升教師信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)能力。引領(lǐng)教師在特定信息技術(shù)環(huán)境下，有效利用技術(shù)資源，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐能力。開展專家引領(lǐng)的線上線下研修活動(dòng)，有效設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)，將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)應(yīng)用深度融合，切實(shí)提高教育質(zhì)量。（三）協(xié)同引領(lǐng)幫助教師解決實(shí)際教學(xué)問題。充分發(fā)揮專家團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)示范作用，幫助建立學(xué)習(xí)共同體，將信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)落地，推動(dòng)教師教育信息化的發(fā)展。（四）模式創(chuàng)新助力